20××年幼儿园春季教学工作计划范文.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作20××年幼儿园春季教学工作计划范文 从（训练）体质的角度看，幼儿园训练是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前训练的载体，直接影响幼儿现时的进展，为幼儿今后甚至一生的进展奠定基础。下面我给大家带来20××年幼儿园春季（教学（工作方案）（范文），盼望能关心到大家! 20××年幼儿园春季教学工作方案范文1 一、现状分析： 我班本学期在原有幼儿的基础上增加了两名新幼儿，现在共22名幼儿。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班满三岁的幼儿以有15名。刚入园的两名幼儿年龄较小，都不满三岁，生活自理力量反面比较欠缺，心情还不太稳定。还有二名幼儿上学期由于身体缘由来园较少。幼儿出勤率不高。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有了不小的进步，尤其体现在生活自理力量方面;幼儿能做自己力所能及的事情，如：独立的进餐，自己洗手，大小便;还养成了很好得卫生习惯，如：用自己的毛巾，水杯;饭后漱口;仔细洗手等。但由于冬季幼儿生病较多，及寒假有一半幼儿不来园或到外地过年使得幼儿在自理力量及常规方面没能得到很好的巩固和进展。动手力量在幼儿身上进展有所不同;部分幼儿常常离开老师和集体独自活动，不能主动的参加集体活动中;幼儿在洗手、如厕、活动时常有相互推挤的现象和玩水弄湿袖子的现象;每日生活活动中幼儿等待的时间较长，户外活动时间不够充分等;以上状况有待于在新学期近一步加强。 二、工作思路，指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境。坚持以幼儿进展为本的宗旨，贯彻幼儿园的整体教学思路和教研方案，坚持以幼儿为主体，为幼儿创设宽松公平的机会与条件，让幼儿健康，欢乐，自主的进展，努力提高日常工作质量和水平。 三、主要工作： 加强保教工作及一日生活常规的培育，做好家园共育工作。加强对个别幼儿的训练和引导，让幼儿在感受和体验中进展社会性，满意幼儿进展的需要，使每位幼儿在原有水平上得到提高和进展。 (一)训练教学：针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能主动参加到活动中，调动幼儿学习的乐观性。探究开展适合的主题活动的，使幼儿得到全面的进展。 1.健康领域： 进一步适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕、盥洗等良好的生活习惯。通过各种体育嬉戏和户外活动逐步增加幼儿身体的适应力量，进展幼儿动作的敏捷性。连续进展手的精细动作和手眼协调动作。初步知道自我爱护。 2、社会领域： 保持开心地心情，学会表达和掌握自己的心情。喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师同伴共处的欢乐。初步理解和遵守嬉戏的规章。会使用一些礼貌用语。 3、语言领域： 养成肯定的倾听的习惯，情愿与他人交谈和听成人讲（故事）。能用比较精确地语言回答故事中的问题，能复述儿歌和故事片断。发音越来越清晰，开头使用简单句和假如和等连词。喜爱看书，能从头到尾看完，会按图书的大小分类放好。 4、艺术领域： 喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。喜爱（唱歌）和随音乐的节拍作动作，喜爱和同伴一起表演，有初步的节奏感。能大胆尝试不同的材料进行绘画等活动，对颜色，线条有初步的表现力，会双手协调的进行粘贴，泥工活动。 20××年幼儿园春季教学工作方案范文2 一、指导思想 以幼儿园工作规程为依据，以幼儿园训练指导纲要为准绳，连续深化课程改革，不断创新，探究更关注幼儿共性进展、更体现幼儿园品尝特色的新途径，促进在园幼儿和谐进展，健康成长。 二、主要目标 1、以进展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。 2、加强教科研与老师培训工作，提高实效性，促进老师专业化快速成长。 3、注意家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。 三、工作要求与（措施） 1、加强日常教学管理，提高幼儿在园生活质量。 (1)本学期初，制订切实可行的工作方案并严格落实。深化班级，勤于讨论，大胆管理，准时汇报，提高实效。 (2)工作为重，方案先行。以班主班负责，在仔细分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的（班务方案），逐月逐周落实。勤于（反思），不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、进展的班集体。 (3)仔细组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的进展，真正把训练融入各个环节之中。加强师生互动、生生 互动，实行分层教学，准时调整训练（方法），让每个幼儿都有不同程度的进展。 (4)抓常规训练抓习惯培育，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康训练，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 2、树立“科研兴教”的意识，扎实开展教研工作。 (1)加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势。实行教研组长负责制，由教研组长带领老师们，定期开展教研活动，进行教学探讨与讨论，把教研落到实处，以教研促教学。 (2)实行集体备课。以此促进老师有方向的不同程度的提高。 3、联系家长携手育儿，做到家园同步训练。 (1)改善服务态度，急躁细致做好家长工作。 (2)亲密家园联系，针对新生、特别幼儿进行家访，面对面沟通。采纳多种方式紧密联系家长，充分利用 “家长园地”、亲子活动等，向家进步行汇报、沟通、展现、宣扬。 20××年幼儿园春季教学工作方案范文3 一、指导思想： 新学期我园将以幼儿园指导刚要为依据，仔细执行教委办布置的工作任务，一是专心、用才智且“尽职尽责为幼儿的进展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵进展为主线，以提升学园训练为宗旨，以共同促进为提升老师自身素养，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时以创新手法求优质进展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。 二、工作目标和详细措施 (一)平安保健工作 1.每周通过学习平安防范学问，请平安和保健院人员入园宣讲相关学问，开展一次师生（平安学问）问答，组织两次平安演习等活动，全面提高师幼平安意识和应急突发大事的力量 2.通过例会组织员工学习一日活动平安管理细则，将平安责任落实到班级每天保教工作环节中，使平安防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校内。 3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。 4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危急物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和平安防范的指导。 (二)老师队伍培育 期初组织老师深化学习幼儿园环境设置和幼儿园工作方案幼儿园美术教学法及提倡师德师风等，以全面提高老师理论素养的实际应用力量。详细方法： 1、鼓舞老师利用休假参与连续训练及提升学历的进修。 2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升训练教学组织力量。 3、鼓舞老师通过自身特长发挥才能，融会贯穿的做好班级协作的组织训练力量，促使班级和谐进展。 4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以深厚的读书（文化）氛围推动校内书香的建设。 5、针对爱好小组的开展，着重培育幼儿交往力量、学习力量、技能进展、品德方面等提升，以达到落实素养训练的方针精神。 6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。 (三)教研“课题”活动开展 1、借助周四教研日进行“美术和三大嬉戏”的现场教研工作，促进学园训练教学活动水平得到提升 2、进一步鼓舞老师做好信息报导工作，安排主要报道负责人，特殊要引导青年老师多写作，勤反思，勤报导，以促进新老师专业成长，方案能培育出能说会写德才兼备的老师两个。 3、以树德育为先，评比德育工及德育家长若干名，同时在日常上注意幼儿自理力量培育，关心幼儿在生活上有独立性。 4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培育幼儿意志力量和交往力量，同时评比出10%三好幼儿。 5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象力量、思维力量、观看力量和语言的表达力量。 6、通过有目的环境创设、嬉戏活动开展，制造一个学习开心的氛围，使师生。 7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展现，及指导好金贝尔早教日常课。 8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好爱好小组班的指导。 9、通过举办保育员技能竞赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素养提升。 10、各段长老师优质课展现沟通(以三大嬉戏展现) (四)后勤工作管理 1、加强平安责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实平安工作（责任书）签约制度，加大幼儿（平安训练）、保健学问宣扬和平安工作检查。 2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。 3、落实平安考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中消失平安责任事故的，坚决行使“一票拒绝”权，取消期末评优资格及奖金。 4、拟定好平安预案制度，组织两次以上的平安防范演练，以有效的提高师生自我平安防范的意识。 5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习沟通活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等) 6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。 (五)学园活动开展 进一步丰富校内生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的力量。 1、各班开展“美术特色”课题展现活动，提高幼儿的审美力量; 2、连续提倡班段开展幼儿“图书阅读节”活动 3、三月份借以“（植树节）”为主题训练契机，开展美化班级，清洁周边环境。 4、四月份开展“榕榕杯其次届”校内歌咏竞赛活动。 5、五月份开展“文明进校内”师生手工共享活动(感恩活动)。 6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会会”，体艺系列活动; 7、指导大班段幼小连接工作组织活动方案。 8、各爱好小组仔细拟定指导的项目方案，每月集中汇报及沟通，期末做好汇报展现。 9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动 (六)家园社区工作 1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。 2、邀请安海卫生院保健专家为家进步行讲座夏季的饮食保健。 3、大力宣扬早教 20××年幼儿园春季教学工作方案范文4 一、指导思想： 孩子的成长需要一个平安而舒适的环境。本学期我们将加强平安管理、检查、监督力度，对幼儿进行平安训练，乐观制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境。并鼓舞幼儿做一个有心人，认真观看、到处留意、乐观抵挡突发事故的发生。 二、详细目标： 1、进一步完善平安制度，健全平安责任制，并仔细落实。 2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识 3、在日常工作中，渗透对幼儿一些生活常识的训练。使幼儿懂得防溺水、防食物中毒;把握园内各类大型玩具的玩法;了解上街行走的交通规章;熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性;熟悉私自到水库（游泳）的危急;了解春季防流感的几种方法;初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、杜绝重大平安事故的发生。 三、主要工作及措施： (一)、健全组织领导，确保工作到位。完善园内平安工作一系列平安组织。定期召开各种平安工作会议。制定工作方案，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。 (二)、加强宣扬训练，提高平安意识。 1、依据季节的不同针对性的对师生进行平安训练。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好平安工作。 3、平安月期间学校及各班更要围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安训练活动，营造平安训练氛围。 4、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的训练。 (三)、规范工作，确保平安。 1、严格执行园平安管理规程，定期检查督促，反馈整改，准时消退各种担心全因素。 2、坚持平安设施大排查、准时修理、责任到人的原则，发觉设施损坏准时（报告），安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保使用平安。 3、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;值日老师须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 4、抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火，防震减灾抢救演习。 5、重视幼儿的饮食卫生。厨具、餐具、饮水杯、毛巾等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天打扫，准时清洗。严把食品选购关，不购买过期、腐烂变质的食品。严格监督饭菜质量，食品24小时留样，严禁食物中毒大事发生。连续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。 6、连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣扬训练、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。 20××年幼儿园春季教学工作方案范文5 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要(试行)为工作指南，对比_市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，努力改善办园条件，提高保教质量。 二、工作目标： 把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率掌握在以内。 抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低成本，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。 严格根据_市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇幼保健所指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。 落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强平安健康训练。依据幼儿身心进展的特点，提高幼儿平安健康熟悉，改善幼儿平安健康态度，培育幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康，把健康训练渗透到幼儿的一日生活中。照看好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满足，提高办园声誉。 提倡勤俭节省，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，削减物品损耗，避开园产流失。 三、工作措施： (一)平安工作长效化，平安措施细致化 加强对师生的平安训练，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些平安学问和技能，保健老师利用晨检或开办平安学问专题讲座，或是请妇保所医生来园进行平安（健康学问）讲座，切实教会幼儿一些平安学问和技能。 抓好平安工作的日常管理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度。 照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，准时做出反应，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。 坚持执行平安卫生检查制度，一月一次。发觉隐患，准时处理，突发状况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、修理记录准时备案供查。 加强平安管理，如园内用电、灭火器管理，常常检查线路和灭火器发觉问题准时解决。 6.为严控学校组织和校外各种活动，严密防范暴力恐怖攻击同学和校内平安大事的发生，结合我园实际成立安保应急队伍，将安保职责落实到人。 7.加强园领导巡查制度，制定“校内及周边综合治理工作”、“周边不稳定因素”、“园内平安隐患巡查和整改”、“平安卫生巡查”等记录表，将巡查制度落到实处。 (二)保教措施合理化，检查督促常常化 保健老师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，提高卫生保健的业务学问和技能，娴熟地为幼儿服务。 做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进行消毒，掌握疾病发生率。 加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理，依据天气增加户外活动和体育熬炼的时间，以提高机体的适应力量。 严格执行晨间的检查及全日制观看制度，发觉特别准时处理，并作好全日观看记录。 对比幼儿园班级管理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 (三)食堂管理长效化，伙食品种多样化 每月组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生学问、食物中毒预防学问、餐具消毒学问等等。实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。 食堂管理坚持守法经营，保证人员持证上岗，调动工人工作的乐观性，更好地为师生服务。 抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜并准时送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃包吃好。 食品选购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 本期将膳食制定权下放到每个班，有班上老师和幼儿一同制定食谱，再依据养分分析结果、膳食评估看法反馈、幼儿养分需求等项指标赐予接受和驳回。这样既保证幼儿吃饱、吃好，同时也让幼儿和老师有了仆人翁意识。 (四)园产管理细节化，资源利用最优化 加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，留意对草坪和花草树木的养护工作，做好（种植）角的管理工作，为幼儿创设一个美丽的生活、学习环境。 提高师生爱惜公物的意识，避开园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入老师考核。 各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，购置各类办公用品、日常用品，实行切实可行的措施，将各项简单琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 第 16 页 共 16 页