20××年幼儿园春季园务工作计划【5篇】.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作20××年幼儿园春季园务工作计划【5篇】 日子犹如白驹过隙,很快就要开展新的工作了,我们要好好方案今后的学习,制定一份方案了。我们该怎么拟定方案呢?下面是我为大家共享的20××年幼儿园春季园务（工作方案），盼望能关心到大家! 20××年幼儿园春季园务工作方案1 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿，所以就消失了许多问题，信任在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，信任我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期的班级方案，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 本学期本班幼儿 35名；经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、（规律思维）力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。 1、加强幼儿学习与平安方面的学问 （1）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （2）注意平安方面（训练），让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 2、培育幼儿独立生活力量 （1）通过谈话、（故事）、（社会实践）培育幼儿的独立意识，增加立解决独立问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小伴侣了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 （2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、（自我评价）和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 3、学习方面的预备： （1）培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和（其它）学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 （3）学问（阅历）的积累： A、前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。 B、数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 班级日常工作： 1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的（爱好）点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2）在显现班级训练教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日（元宵节） 3月8日妇女节5月1日劳动节5月14日（母亲节）5月31日（端午节） 6月1日（儿童）节6月18日（父亲节）： 卫生保健工作： 1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2）对幼儿进行（平安训练），把握一些基本的平安常识，避开消失平安事故。 3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： 1）开学初召开家长会，向家长介绍（班务工作方案），取得家长对班级工作的理解和支持。 2）加强平常电话联系，取得家园训练的全都性。 3）要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 4、鼓舞家长乐观参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 老师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中互（相学）习、准时（反思），在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 20××年幼儿园春季园务工作方案2 为了把保育工作做得更科学、更详细，在本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的不足进行调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。使每个幼儿都有进步，特制定班级工作方案如下： 一、班况分析 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩 14 名。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。 二、详细工作目标与（措施）： (一)生活方面 1.开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等， 2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。 3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6.培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的关心家长做一些力所能及的家务、能关怀关心身边需要关心的人等。 (二)、训练教学方面 1.结合主题训练和日常生活中渗透训练内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感. 2.教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量。 3.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况. 4.环境训练将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作，“（变废为宝）”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。 5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 6.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。 （三）、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 2、严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。 3、对幼儿进行平安训练把握一些基本平安常识避开消失平安事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。 5、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己 7、自我服务力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 （四）、平安工作： 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练幼儿团结友爱，相互关心。遇到担心全的状况知道准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时（报告）。 7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟老师联系。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 (五)、家长工作： 1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的看法建议，急躁解答家长的问题，并记录分放资料的方式）。 （六）班级管理 1.仔细制订好周、日方案，动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。 2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。 3.管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的铺张。 4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、欢乐上班”的工作氛围。 总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班老师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！ 20××年幼儿园春季园务工作方案3 伴着春天的到来，新的一学期又开头了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培育幼儿良好的卫生等习惯，特制定卫生保健工作方案。 一、指导思想： 以幼儿园卫生保健工作看法为指导，以（学校工作方案）为目标，组织老师仔细学习保健保育学问，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。 二、主要工作： （一、）卫生保健 1、仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查五记录。”深化各班巡察，发觉问题准时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观看工作并且有次序地做好记录。 2、做到春夏季节的幼儿健康护理工作，按时关心幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病，多发病的预防工作，做好夏季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。 3、做好幼儿的体格发育测量及评价工作。 4、定期检查园所内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，准时实行措施。 5、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。 （二、）卫生习惯 1、为幼儿预备清洁卫生、平安符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，老师要准时教会幼儿洗手的（方法），以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并准时做好消毒工作。 3、培育幼儿洗完手后要做双手和起来的动作，保持双手洁净的好习惯，加强午餐习惯培育，训练幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。 （三、）消毒、隔离。 1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。 2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒准时记录。 3、做好春季流行病的预防工作，对有病患儿所在班级的玩具、物品要 消毒、曝晒。 （四、）平安爱护 1、加强幼儿的平安意思训练，各班老师要仔细负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。 2、值班或负责接送幼儿的老师要认真观看，对可疑者来园接幼儿要具体询问并登记。 三、每月工作详细支配： 二月份： 1、 做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。 2、 制定新学期工作方案。 3、 稳定插班生的心情，初步培育幼儿的卫生保健意识。 4、 添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。 5、 做好创评“省级幼儿园”各项保健资料的整理规划等。 三月份： 1、 把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。 2、 向家长宣扬有关春季卫生常识，做到家园协作，掌握春季流行病的传染。 3、 检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。 4、 协作做好庆“三八”活动。 5、 对全园幼儿进行隔离、体重的检查。 四月份： 1、 坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。 2、 各班加强对幼儿进行平安训练。 3、 检查各班日常消毒和保育工作。 4、 全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒状况。 五月份; 1、 检查各班的卫生状况及幼儿的日常行为习惯。 2、 做好各种账册的登记、统计工作。 3、 各班开展平安、卫生、（健康学问）活动，提高幼儿自我爱护力量。 六月份： 1、 各班对幼儿进行夏季饮食卫生训练。 2、 组织中大班进行视力测查，并做好登记统计工作。 3、 为全园幼儿测量身高、体重，评价幼儿生长发育状况。 4、 做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。 5、 整理资料，做好卫生保健（工作（总结）。 6、 做好放假前的平安训练。 20××年幼儿园春季园务工作方案4 短暂的寒假过去了。伴着春天到来的脚步声，新的一学期又将开头，为了能做好下学期工作，特制定本学期卫生保健工作方案如下： 一、指导思想 本学期我园的卫生保健工作将连续以幼儿园训练指导纲要为工作依据，依据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，根据园务方案的详细工作要求与支配，严格执行江苏省托幼机构保健合格评审细则中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。 二、工作目标 (一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。 1.急躁细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息准时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。发觉问题，准时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观看记录。 2.依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有方案、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特别幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等。 3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在干净、开心的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓舞幼儿添饭，照看好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。 4.午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师肯定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特别的照看和关怀。起床后，要留意孩子的衣着的整齐状况，同时应加强幼儿独立生活力量的培育。 5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，训练幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的盥洗方法和习惯。 6.抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生训练，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高兴奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。 7.在作业和嬉戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽公平的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。 (二)仔细做好各类消毒工作，严格掌握多发病、传染病的发生和扩散。 1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。 2.幼儿常用物品的消毒工作根据下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。 3.乐观协作市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发觉幼儿患传染病准时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥当处理。 (三)加强膳食管理。 1.仔细验收中心配送过来的幼儿食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新奇，数量到位。 2.制定全面、合理、均衡的食谱，细心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，仔细做好养分分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的养分需求。 3.食堂做好饮食卫生工作，餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒大事的发生。 4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。 (四)重视健康检查。 1.开展多种形式的健康训练(橱窗、讲座等)。 2.加强对疾病矫治的管理，做到管理方法得当并有记录。 3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。 4.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发觉问题准时实行有关措施。 5.确保新入园幼儿体检率达100%。 (五)强化平安保卫措施，全面提升平安系数，确保幼儿平安。 1.老师一切活动均以孩子为中心，“平安第一”警钟长鸣。根据学校平安工作十大方面方面定期进行检查并落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。 2.保安严把“大门”关，确保幼儿的平安。 3.加强对幼儿的平安训练和自我爱护意识的培育，各班要准时做好平安、健康训练记录。 4.一旦发生意外事故，应第一时间上报有关部门或领导，妥当处理，并向家长做好解释工作，尽力削减负面影响。. 5.利用橱窗和家长会等形式对幼家进步行幼儿平安方面的宣扬训练，避开园外损害事故的发生。 (六)使用好儿童保健管理信息系统软件。 1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完整正确。为今后的工作积累资料，供应依据。 2.对有关数据做到准时上墙、上网公布。 3.根据苏州市托幼机构卫生保健合格评审-资料索引整理归档卫生保健资料。 三、详细月工作支配如下 二月份： 1.依据中心领导后勤工作的设想以及我园的园务方案精神，仔细制定好本学期卫生保健方案和保育员培训方案。 2.做好新入园幼儿的体检、预防接种卡登记工作。 3.做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作。 4.筛出体弱儿及肥胖儿并做好建档工作。 5.进行平安检查，对全园电器、大型玩具等进行检查，确保幼儿在园平安 6.各班加强对幼儿进行平安、卫生训练，建立良好的生活习惯。班级组制定出平安、体锻、及健康方案。 7.调整下发各班保育资料方面的表格。 8.加强对保育员一日工作的检查和指导，开展首次食堂及保育员业务培训。 9.划分保育员卫生包干区，进行每周一次的卫生检查和评比。 10.膳食委员会会议一次。 三月份： 1.保育员、食堂工作人员做好卫生消毒工作。 2.把好晨检关和消毒关，做好春季多发病、传染病的预防工作。 3.清洗幼儿床上用品一次。 4.出好其次期保健之窗 5.对各班进行午餐、午睡、卫生检查。 6.教职工卫生保健学问培训。 7.进行其次次全园紧急疏散演练活动。 8. 做好幼儿养分食谱的制定和分析工作。 9.检查点心、午餐供应、分发状况，及各班点心、午餐剩余状况。 10.邀请消防人员来园进行消防实地培训。 四月份： 1. 做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度。 2. 指导各班活动前后要留意给幼儿增减衣服，防止幼儿大量出汗，影响其身体健康。 3.加强日常检查，准时与保育员沟通，规范保育一日工作。 4.做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作。 5.指导肥胖儿、休弱儿合理饮食，并为他们做好身长体重的测量及评价工作。 6.抽查食品留样工作和仓管记录。 7.召开其次次膳委会会会议。 8.迎“五一”卫生大扫除。 五月份： 1.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。 2.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 3.儿保医生来园上课。 4.检查保育员一日工作状况。 5.出好家园联系栏，向家长宣扬一些夏季防病学问。 6.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。 六月份： 1.做好“六一”体检工作，准时做好体检分析工作。 2.做好期末幼儿视力的测量工作，准时做好数据统计汇总工作。 3.做好患病儿童的疾病矫治工作，加强家园联系。 1.加强平安训练，对全园进行平安检查。 2.做好各种统计工作，总结本学期工作状况，写好总结。 3.全园教职工卫生保健学问考核。 4.整理卫生保健资料、归档。 20××年幼儿园春季园务工作方案5 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定（跳远），跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 (5)有自我掌握饮食的初步意识和力量。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用（反义词），量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较简单的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的关心下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能乐观主动的参与数学问题的争论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动关心弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感共性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族（文化）的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。 (八)家长工作 (1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 (2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 第 23 页 共 23 页