java培训班心得体会.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作java培训班心得体会 实习是每一个高校（毕业）生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，下面给大家带来一些关于java培训班（心得体会）（范文），盼望对你们有关心! java培训班心得体会范文1 通过实习，我自身发生了重大的转变。首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名同学，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必定的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。然后，在技术上也有了很大的提高，学习了许多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的珍贵（阅历）。而且所作的软件应用性更强。所以，我要坚决自己的信念，在公司好好实习，争取提早转正，我信任我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。 总之，这段时间，我看到了自己本身存在着很多问题，也会遇到这样那样的问题，当前的时代日趋简单，不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增加自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的力量。毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训要汲取，但我想我已经做好了足够的预备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出盼望的花，结出胜利的果我信任。 四、今后自己努力方向 学无止境：我将坚持不懈地努力学习软件技术学问，并用于指导实践。对现软件行业来说，技术变化较快，在这方面我要加强自我学习。光说不做，不行。在以后的工作中不断学习学问，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的技能。这样才能不断的丰富自己，让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰不断熬炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的力量及沟通力量，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，乐观、热忱、细致地的对待每一项工作。（总结）这段时间的实习生活，使我受益匪浅，受益一生，这将为我选择软件事业而骄傲，选择软件事业而傲慢，更加坚决了我成为软件人的决心和信念，我有力量和毅力来走这条路。 java培训班心得体会范文2 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇（文章）是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点：作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。 这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的 2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持全都 4、在做项目的时候不应当有参考代码 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以连续往后看。 一：项目的地位 由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的同学，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： (1)不能全面系统的、深化的把握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的需要。 (2)没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的（方法）就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来猎取实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，确定不能随任凭便找项目，那么毕竟如何来选择呢?依据java的讨论和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。由于培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和把握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正把握，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。3：项目应能掩盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点需要到应用中使用，才能够真正理解和把握，再说了，软件开发是一个动手力量要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合项目肯定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应当说质量就不高了。抱负的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是（规律思维）)，当然这里只是争论方法，不涉及详细的项目案例。我们可以采纳倒推的方式来分析： (1)最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，由于学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目 (2)最终项目定下来过后，开头分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 (3)然后开头选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍简单点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分学问点和深度。 (4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目 (5)最终把要求把握的学问点和要求把握的深度，分散到日常教学和练习中。好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教学和练习中学习和把握的学问=演示项目=分阶段项目=综合项目=胜任企业实际开发需要。 附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文争论)，最最基本和重要的一条就是：肯定要指导同学亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也不配发代码，让同学能够跟着做出来才是真的把握了。 上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下： 1：真项目 项目肯定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个肯定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要 求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业猎取最新的项目需求，然后经过选择和细心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发阅历。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。 2：真流程 开发的流程也要跟企业的实际开发保持全都。从项目立项开头，到需求分析、概要设计、具体设计、编码、测试的各个环节，都要完全根据真实的开发流程来做。 java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发阅历，同时具备多年的项目管理阅历，所以能够完全根据企业开发的流程来训练同学。 3：真环境 开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。 java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成项目。 4：真开发 这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目肯定要让同学动手写出来。 java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由同学们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同： (1)：现场带领同学一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。由于需要同学学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。 (2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，许多都是java的同学和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了同学的依靠思想,认仔细真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊! 这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有阅历的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有阅历的学员来讲，就是一个熟悉的误区了。由于你或许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区分。 事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且许多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，缘由就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。 java培训班心得体会范文3 高校生活接近了尾声，这短短的三年，却是我的人生中弥足宝贵的时间。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的高校生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程预备一些阅历和教训。 高校生活主线是学习。高校学习是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更宽阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需有明确的学习目的，有更强的选择辨别力量和更强的自学力量。对于这个方面，我应当感谢高校这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学力量和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参加，同时也是对所学学问的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手力量，拓宽了我的学问面，而且在不断的探究过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论学问。 通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去，了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，对实际的文秘工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积累阅历。 我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习期间，我从末消失无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做。 为期近1个月的实习结束了，我在实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，收益匪浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。 一、作为同学，生产实践是同学对专业学问的进一步巩固和熟悉。也是我们顺当融入社会化大生产的一项有利保障。由于同学自古以来都是以学为本，（社会实践）的机会机会相对较少。而社会对高校生的要求即使社会实践，社会生产阅历都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手力量是我们能胜利就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作力量，处理同学关系的一次熬炼。高校作为一个“熔炉”，为我们供应了很多培育社会阅历的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的熟悉又是我们事业进展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。 二、要擅长沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到实习的地方，老师并不了解你的工作学习力量，不清晰你把握了哪些学问，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。通过沟通了解，老师我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些会计实际学问，一边依据我的爱好赐予我更多的指导与关心，在这次的工作中，我真正学到了会计教科书上所没有的学问，拥有了实践阅历，这才真正体现了学问的真正价值，学以致用。 三、布满-与急躁：-与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时，老师就跟我说，想做软件这一块，-与急躁必不行少，在编写程序这方面，这一行业就像做新闻工作，需要你有急躁去实事求是，而你的急躁就要用到不断的学习新学问，提高自己的专业水平当中去。在一些详细的工作当中也是这样的。后来我又进行了自主学习，一遍又一遍的讨论，自然有些烦，但我用我的热忱与急躁克服这些困难，老师也教给我一些自己的珍贵的阅历。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的熟悉，而在这里真的实践了，才算是真正的把握了，也让我熟悉到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅长钻研。老师说对每个程序都要细心急躁，具有基本的专业素养，由于细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。 四、关于详细编码： 开发几个项目之后，对编写程序有了更进一步的了解。 好的程序应当具有:易读性，易扩展性，容错性。 易读性:全部变量和函数以及类名用简洁易懂易记忆的命名方式。全部类和函数甚至变量都有关键的解释说明。这点很重要，也是最基础的。假如代码书写不够美观和易懂，我想自己以后也不想再看。就更别谈功能的扩展和新版本开发了。 易扩展性:整体系统架构规律简洁清楚。模块与模块之间尽量做到互不影响，也就是尽可能的独立。这部分工作主要体现在前期设计工作中，需要把握好的设计阅历和方法才能够做得比较好。 容错性:对数据流和指针以及数组都做数据有效性检查;对第三方接口的调用失败的容错性。对全部代码都做调用失败后的错误处理。以及在大的工程中加入trace文件输出，把关键的数据流和关键处理部分的操作信息输出。以便对工程特别状况产生条件的定位，准时解决问题。 我觉得程序员能在这三方面做得很好就算一个优秀的programmer了。 经过过去一个月的实践和实习，我对将来布满了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点： 一、连续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。走上工作岗位后，我乐观响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、努力实践，自觉进行角色转化。 “理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。 三、提高工作乐观性和主动性 一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为社会制造更多的价值。 最终感谢实习单位领导和老师们对我的辅导和关心，我会连续努力的。 java培训班心得体会范文4 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是打算性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的 2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持全都 4、在做项目的时候不应当有参考代码 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以连续往后看。 一：项目的地位 由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的同学，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： (1)不能全面系统的、深化的把握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的需要。 (2)没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来猎取实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，确定不能随任凭便找项目，那么毕竟如何来选择呢?依据java的讨论和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。由于培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和把握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正把握，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。 3：项目应能掩盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点需要到应用中使用，才能够真正理解和把握，再说了，软件开发是一个动手力量要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合项目肯定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应当说质量就不高了。抱负的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是规律思维)，当然这里只是争论方法，不涉及详细的项目案例。 我们可以采纳倒推的方式来分析： (1)最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，由于学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目 (2)最终项目定下来过后，开头分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 (3)然后开头选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍简单点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分学问点和深度。 (4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目。 (5)最终把要求把握的学问点和要求把握的深度，分散到日常教学和练习中。 java培训班心得体会范文5 初次涉及Java领域，感觉到Java入门是似乎没有C,C+入门快，工具也没有什么TurboC,VisualC+好用,什么JAVA_HOME,CLASSPATH，虚拟机等概念都是初次基础，旁边的人都很少用Java的。感觉Java就是做Applet的。让我不行思议的是JAVA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名词在自己的脑海里扩散。搭起Java开发环境后，记得刚开头还是用UltraEdit编辑并编译的渐渐的改用JCreator了，要开头干项目了，以前从书上看到的东西，在项目中有了很好的机会去温习，开头主要是用Swing,开发桌面系统，放置一个按钮怎么也放不好，后来才知道有一个布局管理器。后来开头涉及到数据库访问,JDBC。随后Java规范了。最开头-的规范是JDBCSpecification，许多概念一目了然，尤其是DATABASE的事务性掌握，自己对于她的理解渐渐的有了较为深化的了解。对于开发C/S结构，比如,Swing+JDBC,开发数据库应用系统，让我学会开发两层结构的应用系统。 开发豆豆网时，基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的系统。不同于Swing+JDBC的开发模式，系统之间多了一层;同时，许多开发技术和面对左面系统不一样，比如分页技术。 完成项目后，自己对于Java的许多方面都比较了解了。开头思索一个问题，J2EE是什么东西?。我们学习Java也许有3个方向，第一，桌面系统，包括C/S结构;其次，J2ME,面对无限领域，很有潜力的家伙，看-的手机用户就知道了。第三，面对企业应用、计算的平台,J2EE。 通过实习，我自身发生了重大的转变，我信任我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。 实习虽然结束了但是给我的感受很大。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将毕业的高校生更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我。 实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会连续努力,完善自我。对于学校的细心支配和指导老师的专心辅导特别感谢. 第 18 页 共 18 页