编辑顶岗实习心得体会.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作编辑顶岗实习心得体会 实习能关心高校生树立市场意识，端正就业态度。高校生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培育竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。下面我给大家带来编辑顶岗（实习（心得体会），盼望能关心到大家! 编辑顶岗实习心得体会1 从_月_日到_月_日，我在高校报编辑部进行了为期1个多月的实习。在实习期间，我学到了许多东西，同时，也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，我感谢西北民族高校党委宣扬部领导给我供应这次珍贵的实习机会，特殊感谢西北民族高校报编辑部老师给我的指导和关心。现在，我把实习相关状况简洁的（总结）一下。 一.单位概况 西北民族高校报是中共西北民族高校委员会主办的报刊，它的主要的阅读群体是西北民族高校的在校同学、各兄弟院校，为月报。西北民族高校报编辑部隶属于西北民族高校党委宣扬部，主要负责人为主编冯岩老师、编辑刘林山老师。西北民族高校报编辑部现有校本部和榆中两个记者站，有同学记者、编辑60多余人。它为学校培育了一大批文学写作人才，为活跃校内（文化）做出了乐观的贡献。 二.实习内容 我所参与的主要工作：帮助高校报编辑部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿，并对新闻稿件进行选稿、校对和编辑;为西北民族高校报编辑部做形象宣扬;负责接电话并进行记录，同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;关心主编整理档案，给学校及报社各科室传递文件等工作。 三.详细工作 在为期1个月的实习中，我首先在校报编辑部实习了半个月。在实习的第一天，主编冯岩老师就支配特地的老师给我们介绍了编辑部的大体状况，叙述了校报新闻需要留意的事情，而且让指导老师给我支配详细的新闻操作，我学会了新闻稿件的选稿、编辑。对于指导老师给我支配的工作，我都表现出了深厚的爱好和极高的乐观性，保质保量的完成任务，得到指导老师的确定和赞许。在实习结束的前一天，我与指导老师、各位同学记者们支配了座谈会，大家在会上畅所欲言，把自己的实习体会，以及对新闻写作今后的进展方向都相互进行了沟通。这半个月的实习中，对于我们以写作为进展方向的同学来说，是非常重要的，我们从中学到了许多东西，信任将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。 再接下来的半个月中，我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族高校报编辑部之间，由于它们二者是业务合作伙伴。我主要负责接热线电话并进行记录，同时接待来访的读者。假如发觉有价值的新闻，便和指导老师一起去采写。在这这段时间中，我真正感受到了报业的竞争与压力，以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平常在学校只进行的是经济理论课的学习，毫无半点新闻学学问。 所以初到记者的职位上，许多东西都不很熟识，对社会学问的了解也很欠缺。但是，指导老师非常急躁，每次有新闻线索时，都带我们到现场，回来后让我们自己写稿子，然后急躁得给我们修改稿件，并且不断告知我们应当留意的问题。到后来，老师就让我们自己去采写新闻，自己找新闻点，这让我们非常感动，由于这究竟是对我们的信任与认可。三周下来，我发表16篇稿件，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了肯定的专业的素养。在十一期间，甘肃日报社新闻部的王云霞主任又给我们供应了一个周的珍贵时间，并且给我特地进行了专业的指导，使我收获很大。 四.存在问题及改进看法 通过这次实习，我对校报的状况有了一个基本的了解，依据在实习期间的所闻所见，我提出以下建议： 1.加大校报的发行量，常常做一些（市场调查）状况，把握校报的收益群体，乐观反馈信息。 2.应当乐观宣扬校报，扩大其影响力。 3.校报的出版应准时，版面应力求活泼，不应呆板。 五.实习收获及对本次实习的看法 在这一个月中，我深深感受到了报社及校报编辑部深厚的文化氛围和文学气息，从中也领悟到了很多东西。我发觉报社里许多人不是新闻专业出身，有许多理工科的（毕业）生做新闻、做记者比文科生都要优秀，报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。由于新闻记者和编辑只是报纸运做的小部分人员，报纸运做很大一部分还是在（广告）策划与（市场营销）上。 同时，报业集团作为一个市场运营单位，在某种理念上也可以称为一个公司，这就需要使部门划分明确，人员职责到位，要有管理部门、服务部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员，需要比较专业的学问，但是社会学问与（阅历）显得尤为重要。由于部门庞杂，要想在报社做好工作就必需学问结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业学问，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。 在西北民族高校报编辑部，特殊是在甘肃日报社里有一句话我印象很深：“发行量第一的报纸才是的报纸”，我觉得这句话非常有道理。发行量第一是个很难实现的目标，由于要实现这个目标需要各个部门的乐观协作与协调。首先，新闻稿件必需有质量的保证。 这可以分为四个方面： 第一，必需符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。 其次，必需从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括乐观的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。 第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。 第四，必需要有新的突破，在目标阅读群体定位上要精确。这一点是甘肃日报社新闻的王云霞主任在我十一加班时特殊讲到提出的。 现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。为此，他还特意给举了一个例子：武汉的一个记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事，但却与老百姓的生活息息相关。许多记者都曾亲身经受过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。李红英却抓住了这个大事，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是新的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一张明白的“清单”，最点，写出了大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很珍贵的。 做到了以上四条，新闻稿件便有了质量的保证，读者便会喜闻乐见。这当然需要记者付出许多汗水，编辑严格把关。 虽然西北民族高校报是一份面对校内师生的报纸，它的发行量不太大。但是我也从中发觉一份好的报纸，质量尤为重要。在西北民族高校报编辑部和甘肃日报社实习的这段日子里，我学到了很多东西，收益匪浅。 编辑顶岗实习心得体会2 经过高三的努力，最终考上了高校，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的（爱好）和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的高校生活就要走到终点了。由于种种缘由我没有选择连续求学，但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位，对于一个文科出身的同学而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己究竟是学文的，在自己手中已经把握了一些文学学问语言学问。所以，将来的工作还是能与自己所学的专业有关，能进一步进展自己对自己所学专业的把握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。 在徐老师的关心之下，我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中学校生动手动脑、开发智力，乐观开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。 这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论学问，实际操作学问，以期达到或是说基本具有编辑的力量。 二、实习过程 第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节： (一)学习过程 最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本学问的了解。 我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本力量，编辑的详细工作等问题。 (二)约稿过程 在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的“中学版·创造展现台”和“中学版·探究”版块的特点，进行有选择的约稿。 (三)编辑阶段 在约来肯定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓舞下，我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件，大部分是同学参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。 在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被刊登了出来。 三、实习内容 杂志的发行，第一步当然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。 (一)约稿 约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的急躁与细心，详细工作内容如下： 1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。由于这本杂志主要是介绍全国青少年的小创造，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。 2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其创造制造尚未被刊登的。将学校与中学区分开来。我的具（体操）作是将学校的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。 3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有创造制造的学校生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。 4、约稿。在约稿时，要向各地老师具体介绍杂志社的状况和供稿的酬劳，方式等问题。 5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。 约稿的工作顺当完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。 (二)编辑 这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业学问的要求相应高很多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。 处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、（文章）的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“老师评语”。 这是我在杂志社的最终一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些详细工作说起来简单，可实际操作起来却不太简洁。在编辑过程中，我也曾消失过一些错误，但在翁老师的关心下，都已一一改正，并顺当完成编辑任务，在此过程中也学习很多学问。 四、实习收获 通过在学校期间的实习，我的综合素养得到提高，实践力量得到增加，能够把学到的理论与详细实践结合起来。在实践过程中我了解到很多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的学问，渐渐熟识了文化传媒方面的一些学问，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，超群的技能，较强的随机应变力量，较高的组织力量和协调力量，而且要有吃苦耐劳、（爱岗敬业）的精神。 这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开头的工作生活积累了不少工作阅历。很感谢学校为我们支配的实习机会，很感谢徐老师对我的关心，同时，也很感谢少年创造与制造杂志社对我的培育。在将来的日子里，我肯定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培育。 编辑顶岗实习心得体会3 抑制住感动的心情我推开了建工集团新闻中心的大门，我有幸来到湖南建工编辑部，进行专业实习。在这珍贵时间里，我不仅对专业学问有了更为深刻的了解，同时也学到课本外的实践阅历。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。 第一天到新闻中心时，我心里七上八下的，看着大家劳碌的身影，完全不知该从哪里下手。负责带我的戴姐和蒿哥给我介绍了部门的大体状况。第一天，他们没有带我采访，而是让我阅读他们编辑的报纸。说实话，以前看报纸往往只是看个喧闹，根本没有意识去观看新闻的思路和写法。 从其次天起，我就跟着戴姐和蒿哥开头了紧急而劳碌的采访。一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立即奔赴现场。我们一般的工作流程是接到领导电话，立马出去采访，然后回来写稿。任务多时，稿子往往不止一个。这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫。 新闻需要注意一些事实细节，比如人物、时间、地点等必需要精确。刚开头采访时，自己总不留意，人名地名没有留心去反复核实。在戴姐和蒿哥的叮嘱下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。另外，新闻中每一个，每一个称谓都要精确详细。 作为记者需要肯定的专业学问，但是相比之下社会学问和阅历也同样很重要。要想成为一名精彩的记者就必需有全面的学问结构。记者是综合性人才，对每一领域虽然不能都像本专业那样投入，但至少都应有肯定的涉猎。另外在日常生活中也要勤看书，多学习，扩充自己的学问面。 实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了许多报业学问。在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西人际沟通。作为新闻记者，这个力量意味着你能否使采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻大事背后的（故事）挖掘出来。特殊是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的力量，我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以使你的采访对象感到自己不是和一个生疏人交谈，不仅会很快拉近你们之间的距离，像老伴侣一样谈天，也会获得对方的敬重。 在实习期间里，我感到最辛苦还是赶稿子，但辛苦归辛苦，我的写作水平却大大提高。最初写稿，我总是抓不住新闻点，偏离采访主题，写的稿子经常被改得面目全非。在老师的急躁指导下，我慢慢找到那么点儿感觉。休息时，我会认真对比我和老师的稿子，揣摩老师的思路，分析自己的不足。另外，我常留心报社内部的评报栏，看编辑们的精彩点评让我学到了不少东西。虽然还不能像老师一样，将一些生硬的数据转变为一篇顺畅生动的文章，但是经过努力，我的稿子被老师改正的地方越来越少，得到的确定越来越多。 在实习期间，戴姐和蒿哥让我发表了很多篇文章，这对我来说既是鼓舞也是鞭策。这次实习让我增长了业务学问，体会到了新闻采写的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，熬炼了自我，为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过短短一瞬间，回头看看，它几乎等同于我高校三年的宽度。我真心地感谢报社的每一位前辈，这段难得的经受，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。 编辑顶岗实习心得体会4 在实习中的第一周，由于对一些状况还不熟识，开头大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的娴熟程度和阅历设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必需全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思索就会发觉问题，然后去查找答案，这样我每天也是有收获的。间或有很简洁的东西他们也让我试渐渐着做，但我的表现还不甚让人满足。明显，最重要的还是自己动手练习，否则你以为把握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不精确，中间还消失将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周，由于把握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开头速度提高了许多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错别要一一排列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面干净，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出看法。之后渐渐琢磨，改进（方法）!后面遇到新的问题，不仅是力量上的，更重要的是学问上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数、公式等，自己有许多不太了解或记得不清晰，但校对要求的就是真实，精确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些学问，以充实自己的学问筹备。进而达到更高的级别。 很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的状况下，我起初开头独自校对一些报纸，稿件，并渐渐做二校、三校点校，由简洁到简单，再由简单到简洁。最终快结束实习实习时帮助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的力量也是一个极大的提高。不仅要 1检查多、漏、错文及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数、公式。 2检查版面、格式，图表位置及表题、图题，体、号、距和行距。 3检查标题位置、层次及转行，解释、第 14 页 共 14 页