《劳动最光荣》主题学生演讲稿8篇.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作劳动最光荣主题学生演讲稿8篇 （演讲稿）是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面我给大家带来劳动最光荣主题（同学演讲稿）8篇，盼望能关心到大家! 劳动最光荣主题同学演讲稿1 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好! 今日，我演讲的主题是劳动最光荣。 劳动制造了人类，劳动制造了财宝，劳动制造了幸福。是啊!只有劳动才是幸福的，只有劳动才是欢乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了漂亮的校内;园丁辛辛苦苦种下一草一木;老师傍晚时，还在为我们预备精彩的课;父母凌晨时，早早开头劳碌，只为给我们预备可口的早餐他们都不是同一个人，但却拥有一个光荣的名字劳动者!是他们，让我们生活变得丰富多彩! 同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就涌动着一群爱劳动的人，他们每天悄悄打扫教室与清洁区，悄悄捡起地上的垃圾是他们让学校变得清洁，但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果;值周生辛辛苦苦打扫的教室，有的同学顺手乱丢垃圾;园丁将校内装饰成漂亮的花园，有的同学随便践踏，采摘花朵，老师辛辛苦苦地备课，口干舌躁地讲课，有的同学不听讲;父母起早摸黑做的早餐，有的同学顺手倒掉这些不敬重别人，毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。 米尔说过：“全部现存的东西都是劳动制造的果实。”没错，没有劳动，就没有我们现在幸福的生活，我们吃的粮食，住的房，穿的衣服，都是劳动制造的。是劳动制造了幸福，制造了社会的和谐美，更制造了人类!所以说，劳动最光荣! 同学们：让我们行动起来，用双手去制造美妙的将来!我的演讲完毕。 感谢大家! 劳动最光荣主题同学演讲稿2 尊敬的老师们，友爱的同学们： 我是来自高三一班的_，很兴奋能站在这里做这样一篇演讲劳有所得，劳有素养。 你们或是刚从四天的五一假期中恋恋不舍地走出来，或是刚放下书香沁人的（传统（文化）课本，嘴里还念念有词“夙兴夜寐，洒扫庭内”。劳动一词对于我们并不生疏，喜爱劳动从我做起的观念又是我们每个人在课堂上所熏陶的，但我们真的把“喜爱劳动”内化于心了吗?对于新时代的我们来说，劳动不仅仅只为了生存，为了生活，更是一种美德，是一种素养。“劳有所得，劳有素养”必将在改革开放的道路上闪耀光线，在科技进展的潮流中熠熠生辉。 劳动是为了生存，但它更是一种乐趣。四时田园杂兴中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一副农家劳作图跃然纸上;劳动是为了清扫门面，实际上也是为了良好家风的传承。“黎明即起，洒扫庭除，要内外干净”很好的印证了这一点。文人墨客的劳动，总是带着一种旷达。陶潜“采菊东篱下，悠闲见南山”的美妙生活令人神往;乡村四月中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”则是一份舒适。 左传中“民生在勤，勤则不匮”和当下社会主义核心价值观中“敬业”相吻合。黄大年（爱岗敬业），为中国地球物理学进展作出了重大贡献，“做一朵小小浪花奔腾”是他最傲慢的事情。 我们不得不承认的是人工智能在某些地方已经超越了人类。阿尔法狗，天河二号更是凸显出AI的强大力气。人类用双手制造出的新科技，却又限制了我们双手的进展。我们是否过多依靠于人工智能?今年春天一组“进化图”登上热搜，图旁的一句话是“人类赖以生存的工具鼠标”。我不禁扪心自问，这是不是限制了人类的双手劳动。当我们把打扫家务，收割作物，汽车驾驶甚至家庭作业都交给AI去完成，那我们又如何思索，又如何活出真正的价值? 而如今很多人只记得陈蕃所说“大丈夫处事，当扫除天下，安事一室乎”。很多年轻人们胸怀鸿鹄之志，却又经常在关键之处束手无策。“一室之不治，何以天下家国为”。新时代的我们应当德智体美劳全面进展。魏永康17岁时考上了中国科学院的硕博连读，却因生活自理力量太差被退学。情商和智商同等重要，劳动和学习也同样重要。假如一个人连最基本的家务也不会，那他怎么会成为天才呢?况且不是天才的你们，在家劳动过吗?飞速进展的时代中，我们又怎么能只顾自己的一寸之地? 劳有所得，劳有素养。这不仅仅是一线工身上应当体现的，也得在全人类身上体现。我们不能“四体不勤，五谷不分”，更不能做社会的寄生虫。表面光鲜亮丽，生活环境肮脏不堪的人，又如何真正为社会作贡献呢? 伴随时代的进展的，还有层出不穷的“代”，可我们究竟还要为了自己而生活。劳动过程虽苦，但我们得到的不仅仅是劳动后的（阅历），还有胜利后的喜悦。当然，还要劳有素养，做一个文明人，丰衣足食的同时，把代代相传的家风和良好习惯传承下去。 同学们，让我们把“劳动”这一传统美德内化于心，内化于行并不断发扬光大吧。“人生在勤，不劳何获。”听吧!新时代的号角已经吹响，让我们解放出双手，身体力行地为自己为国家不懈劳动，贡献自己的一份绵薄之力吧! 感谢大家，我的演讲到此结束。 劳动最光荣主题同学演讲稿3 尊敬的老师，友爱的同学们： 早上好!今日，我在（国旗下讲话）的内容是：劳动最光荣。 创造家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最大的光荣，只有劳动才能得到最大的财宝! 中华民族原来就是一个勤劳的民族。她百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上制造财宝，孜孜不倦学习学问，英豪们布满激情，争做国家建设的栋梁。 作为一名学校生，我们要记住以下几点：首先应当牢记自己的学习使命。把握丰富的科学学问，学会更多的劳动、生活技能，努力做到德智体美劳全面进展，为自己将来成为一名祖国建设的优秀者打下坚实的基础。其次，我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，乐观打扫卫生，时刻保持干净;再次，我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是农夫工还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。 记得4月6日在学校组织的那次爱心义卖活动中，是各班的环保卫士在结束时把”市场”的垃圾捡起，把我们的操场打扫得一干二净，一尘不染。这些光荣的小劳动者们值得我们大家学习，更应当得到我们的敬重! 同学们，让我们自己勤劳的双手劳动起来，在劳动中感受生活中全部的美妙，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。由于劳动最光荣! 劳动最光荣主题同学演讲稿4 尊敬的老师们，友爱的同学们： 今日我讲话的内容是劳动最光荣。一个国家的兴盛，更离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的转变，离不开一群人的辛勤劳动;一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校内卫生质量的提高，也离不开大家的辛勤劳动。这么洁净的校内坏境，都是我们值日生用汗水换来的。 马克思说：“劳动最光荣!”劳动值得我们每一个人去喜爱，去歌颂，去敬重;由于工人的劳动，我们住进了宽敞光明的宿舍楼房;由于公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通;由于售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境;由于老师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化学问。 从今时起，做一个喜爱劳动的人，让我们用热忱灌注每一次实践，让我们用激情制造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。 原来生活可以更美的。 劳动最光荣主题同学演讲稿5 友爱的_中学的同学们： 我是_。今日，我演讲的题目是劳动，于无声处炼精神。众所周知，劳动是我国千百年来传承的精神力气，驱动着国人奋力向前。然而就在最近，很多轻视劳动的言论甚嚣尘上，掩盖了劳动的光辉。今日，就让我们拨开迷雾，看清劳动和它炼就的民族精神。 或许有人坚持认为，劳动只是最基础的体力活动，于学习无益，更被科技进展所抛弃。更有甚者，盼望通过花钱雇人的方式，推卸劳动义务。诚然，劳动不能直接提高学习成果，它的工作效率或许比不上现代科技，但真正珍贵的，是它炼就的精神，是它磨炼出的心灵力气。 勤于劳动者，意炼神凝，困难亦从容。恩格斯有言：劳动是人类与动物的根本区分。假如说学习为人的生活铺平了道路，那么劳动则为人生铸就了脊梁。那些以学习忙为由推卸劳动责任的人，可曾想起过北高校霸与父母的“万言断交书”?作为学习的精英，他却被心理问题熬煎，可见没有劳动打下的心理基础，学习再精也经不起社会的考验。 勤于劳动者，成熟稳重，为社会谋幸福。社会是由人关联而成的，人工智能可以帮助社会运行，却不能打算一切。作为社会真正的仆人，我们放弃磨炼的机会而乞灵于机械，又何尝不是一种倒退?“圣人不以所用害所养”。在日渐简单的社会中，是劳动让我们扎根于现实的土壤，清晰认知自己的责任，从而做出贡献。如果有了科技而高枕无忧，那科技也必将止步。 勤于劳动者，艰苦奋斗，为民族铸国魂。从古至今，进展、统一这条荆棘路，总是在劳动者脚下变为坦途。论古，“禹、文王躬耕而有天下”，劳动者成为中华民族的祖先;论今，袁隆平，屠呦呦所取得的辉煌成就，同样离不开田间地头的坚守。 与此同时，我们也不能遗忘，耽于享乐之人最终被命运抛弃。白居易“今我何功德，曾不事农桑”之呼犹在耳，“唐皇重色思轻国”导致开元盛世的中断，令人触目惊心。究其根本，是推卸责任的侥幸心理作祟，而忽视了劳动分散的民族精神。 同学们，时至今日，历史的辉煌与教训仍在我们耳边回响，作为青少年，劳动炼就的精神，看似离我们很远，但它们正在我们心中发挥着作用。试想，假如不曾参与过值日，假如没有在卫生扫除中出过一份力，假如在家没有洗过衣服、做过饭我们又怎么理解“责任”，“亲情”这些词语的真谛?我们又如何担当建设现代化国家的重任呢?因此，劳动并不是铺张时间，它是生活中必不行少的一环，是我们应当补齐的必修课程。 同学们，我们不必等到走入社会，也不必在学习与劳动间选择。从日常小事做起，开头力所能及的劳动吧。从家务到校内卫生，从整理宿舍到扫清积雪，这些都是生活这本大书的精彩片段，足以让我们强壮体魄，磨炼意志，走向更辉煌的明天! 我的演讲到此结束，感谢大家! 劳动最光荣主题同学演讲稿6 在这风和日丽的日子里，我很荣幸能参与学校进行的“喜爱劳动从我做起”主题活动。我谨代表六(6)班为大家发言喜爱劳动，从我做起。 劳动是人类生存和进展的基石。没有劳动，也就没有我们现在缤纷的世界。大诗人荷马曾说过：“劳动是人类的命运。”的确如此，正由于有了劳动这项与生俱来的技能，我们人类才能区分于其他动物，成为地球之王。劳动是神圣的，它制造了我们的物质文明，也构筑了我们的精神世界;它贯穿了中国的上下五千年，也见证了世界文明的兴衰起伏。劳动支撑了我们的灵魂，假如没有劳动，人类就不行能有丰沛的情感和丰富的想像，产生不了思想的火花。可以说，没有劳动就没有现在的人类。 劳动没有凹凸贵贱之分。劳动者可以是工地上的农夫工，他们衣着寒酸、朴实厚道，或许就是我们的父母家人，为了给我们制造更好的学习条件，背井离乡奔波于全国各地打工;劳动者可以是一般的环卫工人，为了城市的清洁漂亮，无论寒冷酷暑、风吹雨打，都在自己的岗位上勤勤恳恳做着最脏最累的活;劳动者还可以是老师，他们日复一日、年复一年地站在三尺讲台上，只为把自己全部的学问传授给同学们，把同学送到学问海洋的彼岸，而自己甘愿做一个永久守望的老船夫。工人、农夫、警察、科学家还有许很多多各行各业的劳动者，正是有了他们的劳动，我们的世界才会如此美妙! 劳动永久不行替代。在当今时代，随着科技的进步，劳动在人们心中的地位正渐渐下降。运算可以交给计算机、生产可以交给机器人、出行可以交给无人驾驶汽车、做手术也可以由机械臂代劳大家好像觉得科技可以接管我们的社会，劳动可以被越来越多的人工智能和机械化作业取代。但是，人类文明无论走得有多远，都不能遗忘自己的初心劳动。我们一但失去了最基本的劳动技能，就犹如断了翅膀的鸟儿，永久也飞不起来了。 同学们，我们青少年作为新时代的仆人，不应遗忘初心，遗忘动身的地方。人类文明始于劳动，也会顺着劳动的道路，连续绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤地劳动制造更加美妙光明的世界! 初心不改，劳动照旧。喜爱劳动，从我做起! 感谢! 劳动最光荣主题同学演讲稿7 _中学的同学们： 上午好!我今日演讲的题目是：喜爱劳动，从我做起。 作为一名_中学的同学，即将面临高考，在这珍贵的时间里，同学们不沟通（学习阅历）或学习体会，而谈喜爱劳动的主题，还要从我做起，是不是偏离主业，本未倒置了。 在前天下午以前，我的想法与同学们的想法是全都的，作为一名中同学，其主要任务就是搞好学习，以优秀的高考成果向学校、向老师、向家长汇报，也给自己努力的一个交代。但经过前天下午的一个活动，让我明白，喜爱劳动，从我做起，从现在做起，已经是刻不容缓的事情了。 前天下午，我作为一名同学代表，有幸参与了全校卫生大检查，跟着检查的老师一道，走遍了每一个同学寝室，所看到的现象，与所听到的解释，让自己惊讶不小。不少同学的床上，被子底下藏存着不少零食，与零食的碎末，这种做法，很简单吸引小动物来床上查找食物，影响同学的健康;床底下存放着脏衣服与一堆臭袜子，走进寝室，扑面而来的就是一股臭味加零食味的混合味道，问一些在场的同学，为什么不能准时把脏衣服洗掉，特殊是臭袜子，洗一双袜子，只要二、三分钟的时间，举手之劳而已。 可许多同学不但不能熟悉到自己的错误，还都振振有词地给出了他们的理由。有的同学说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的同学说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”等等的一些错误的说词。 思想是行动的指南。从一个小小的寝室现象，到他们解释理由，不难发觉，我们零零后的新一代，对于自己的学习目的是很明确的，对于将来社会的进展也是比较了解，但对待劳动的态度则是比较模糊，或是错误的。中华民族自古以来就有“民生在勤，勤则不匮”的教育，其意思就是：“人民美妙的生活在于勤劳，勤劳就不会缺衣少食”。喜爱劳动是中华民族的优秀传统，上下5000年，绵延至今。我们是中华民族新一代的接班人，不但要继承中华民族的优良传统，还要连续发扬光大中华民族优良传统，始终以“夙兴夜寐，洒扫庭内”的行为作榜样，养成一个良好的生活习惯，树立一个正确的世界观与人生观，把喜爱祖国、喜爱人民、喜爱劳动、喜爱共产党作为自己终身的使命与追求，为中华民族的宏大复兴做出自己应有贡献。 同学们，我们生活在一个宏大时代，一个富强昌盛的国家，肩负着中华民族宏大崛起的使命，我们不但要努力学习，把握先进的科学技术，还要有爱劳动的思想美德，从现在做起、从我做起，陌上花开，不负韶华。感谢大家! 劳动最光荣主题同学演讲稿8 友爱的同学们： 大家好!很兴奋跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今日演讲的题目是喜爱劳动，从我做起。我还是从身边发生的一件小事讲起吧。 昨天，我的一位伴侣(中学老师)，跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的（训练）方式又总是让她极不满足。譬如，伴侣主见让孩子主动参与一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽搁孩子的学习时间，影响学习成果。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢? 那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。 我首先要强调的是，不管你是同学、工人、农夫，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财宝有多厚，或者权力有多大，你都得喜爱劳动。由于，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财宝的源泉，也是幸福的源泉。 下面我就重点来谈一谈同学与劳动之间的关系吧。 时下，我们同学的体质好像越来越弱了，我这也并非危言耸听，假如不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天特地到某中学门口去做个实地考察，认真观看一下这些同学，你就会发觉很多问题：绝大多数的同学都戴上了眼镜;有相当一部分同学很肥胖;也有一些同学特殊瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与（反思）。 我们今日的中同学为什么会消失这些怪现象呢?这跟当前的应试训练有肯定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给同学施加压力。使得这些同学每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假如孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!” 孩子们在家里也大都享受着很特别的“待遇”几乎不用参与任何劳动，过着衣来伸手，饭来张口的生活。一句话，你只要把学习成果搞好，家长甘愿为你做牛做马。殊不知，这样真的只会适得其反，最终害了孩子。 首先，让孩子渐渐地缺乏了劳动的意识，更不能理解劳动的意义，也就不行能享受到劳动带来的欢乐。 其次，从事脑力劳动时间久了，是需要体力劳动来进行调整的，这样对孩子的视力和身心各方面都是大有裨益的。 孩子的劳动权被剥夺的后果是，让孩子渐渐地厌恶劳动、鄙视劳动，甚至觉得劳动是一件跟自己没有丝毫关系的事情。因此，有很多孩子在踏上社会之后，便始终无视劳动，进而进展到无视他人的劳动成果，从而让自己形成了一种好逸恶劳的恶习。 从人类的进展进化吏可知，是“劳动制造了人本身”，也就是说，人类与劳动之间有着亲密的内在联系，我们决不行人为地将它割裂开来。所以，我们不仅要用劳动来熬炼自己、强壮自己，同时也要用劳动来洗练自身、美化心灵。 请各位同学务必记住：学习重要，劳动也同样重要!我们再也不要拒绝劳动了，而且，我们还要英勇地对任何剥夺我们劳动权的力气说不! 哦，大家现在或许明白，前面一开头我所提及的那位伴侣，她所说的烦心事，其实也正是当前社会上人们普遍面临着的烦心事，它是涉及到家庭、孩子、学校，以及社会的一件大事。 同学们，从今日起，我们再也不要消极地等待，等待别人为我们送来劳动果实，我们要试图加入到劳动者的行列，用我们勤劳的双手去制造，用我们的实际行动告知老师和家长：我们已经长大了，我们有力量在把学习成果搞好的同时，还可制造出更甜蜜的劳动果实呢! 友爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个喜爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今日想对大家说：“喜爱劳动，从我做起。” 我今日的演讲就到这里。感谢大家! 第 14 页 共 14 页