2022年世界读书日主题活动策划方案【精选5篇】.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作2022年世界读书日主题活动策划方案【精选5篇】 4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。下面是学习啦我给大家带来关于2022年世界读书日主题活动（策划方案），一起来看看吧，盼望对您有所关心。 2022年世界读书日主题活动策划方案1 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是期望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类礼貌做出过巨大贡献的文学、（文化）、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不一样（方法）的活动向大家展现读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好，加强读书学习的沟通。 四、活动主办方 青年志愿者协会、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于201_年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前 六、活动前期预备 组织部：活动期间支配人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣扬与读书日签字活动、签字笔。 宣扬部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。资料：介绍读书日活动的资料、地点、时间。支配现场拍摄人员(2人)。 办公室：支配2人对活动进行记录。此外各个部门支配4名成员到寝室(主要以（毕业）生寝室为主)进行活动宣扬，记录需要卖书卖物或者捐书的情景。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行具体记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定) 七、活动流程 (1)活动宣扬前期宣扬：由宣扬部制作pop与海报进行张贴。 中期宣扬：各部门支配4人到寝室收集书本时进行活动宣扬。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动资料的趣味性、实际意义。 后期宣扬：进行板报宣扬，悬挂签名的横幅。 (2)基本流程 收集寄售书本 1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。 2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人能够获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。 记录寄售或捐赠信息 1.记录资料包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进行统计与后期的反馈工作。 3.将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 活动现场布置 22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前（篮球）场帮忙布置。 十一点办活动正式开头 八、活动后期工作 1.组织部负责归还活动道具，清理现场。 2.生活部负责回收会旗，会帽。 3.宣扬部完成活动后期板报宣扬，悬挂签名的横幅。 4.活动后要依据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学能够获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。 5.办公室负责完成（活动（总结），更新青协网站资料。 6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。 九、活动留意事项 1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进行宣扬时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提示，书本定价要贴合实际情景。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。 5、书本卖出时，买主能够留一句（祝愿语）给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资金预算 横幅8×4=32元 pop海报及相关打印费用20元 反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元 2022年世界读书日主题活动策划方案2 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长熟悉到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，鼓舞孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读欢乐成长 三、活动内容 1.分发读书节（倡议书）(4月22日上午8：408：50) 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格1) 2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4月22日) 语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日) 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日) 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。 5.“（故事）大王或（成语）情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动，并能体现在周方案表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式(4月28日8：408：50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影： 五、活动信息报道： _年4月 2022年世界读书日主题活动策划方案3 一、活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 这个春天书香正浓 三、活动时间 201_年4月23日 四、详细活动支配 1、展板宣扬(时间：全天地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书进展史等学问，同时向广阔读者展现我馆近几年来的进展励程及取得的成果。让更多人了解图书馆，关怀图书馆事业的进展。 2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开头地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读力量。 3、新书推介(时间：全天地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅乐观性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 4、免费(时间：全天地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室) 送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 五、活动人员支配 活动总指导：刘敏强陈佳林 数字化阅读新体验：肖力敏 文化共享工程助春耕：肖力敏罗海波 展板供应：陈佳林 现场协调服务：段夏欢 平安保卫：李容毛 新书推介：陈玲 免费：吴菊媛 后勤保障及活动用品购置：罗海波 2022年世界读书日主题活动策划方案4 一、活动主题 主题：“阅享经典悦读养成” 二、活动意义 本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成（训练）”的号召，通过提倡同学阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发同学读书的爱好，提高高校生的文化修养，同时，引导高校生养成“读好书，好读书”的习惯。 三、活动形式 本次活动由“书评征文竞赛”和“最美图书馆摄影竞赛”两部分组成。 四、参赛对象 河北工程技术学院全体同学 五、作品要求 1、“书评征文”竞赛 A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇（文章），体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。 B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清楚工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。 C)文章严禁抄袭或请人代写，一经发觉，马上取消参赛资格。 D)来稿不退，请自留底稿。 电子文档可发送至邮箱： 文本文档请送至:图书馆服务台 E)交稿时间： 2、“最美图书馆”摄影大赛 A)通过摄影镜头捕获校内图书馆中的人、物、事，真实的反映校内阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现训练意义，作品表现风格不限。 C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。 电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。 打印照片请送至:图书馆服务台 D)不得抄袭和盗用他人作品。 E)交稿时间： 六、作品评审 1)本次征文竞赛稿件交由评委会进行评审。 2)上交作品分为“书评征文竞赛”和“最美图书馆摄影竞赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。 七、奖项设置 2022年世界读书日主题活动策划方案5 每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。试验幼儿园开展了共同阅读，共享欢乐 为主题的一系列读书活动。 为了丰富孩子们的阅读活动，各班级老师充分利用家长和园内图书资源开展了训练活动：如了解国际读书日的由来、好书来共享、好书推举会、大手牵小手阅读、亲子（童话故事）会、我和图书交伴侣等活动。 通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴共享阅读的欢乐，同时进一步培育孩子对阅读的爱好，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们盼望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好伴侣。 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理力量都依于一种基本的力量，阅读力量!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造书香校内、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交伴侣，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。 二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动（口号）： 我读书，我成长，我欢乐! 四、活动时间： 20_年10-12月3个月 五、活动对象： 全体老师、幼儿及家长。 六、活动预备 1、确定适合本班级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读倡议书; 家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及支配： (一)宣扬发动阶段：9月下旬 程序： 1、制订好书润心灵读书活动方案。 3、各班级初步确定领取书目。 2、宣扬发动，营造氛围 (1)创设书香浸润童年-共享阅读专栏。 (2)利用班级博客宣扬读书活动内容 (3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及 亲子阅读倡议书， 向家长推举适合本班级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。 第 13 页 共 13 页