东方小学学生常规要求.docx

该文本为Word版，下载可编辑东方小学学生常规要求 东方小学学生常规要求 1、学生下课后先准备好下节课所用课本和学习用具再出教室，课本放在课桌的左上角。作业本放在课本下面，文具盒放在课桌的中间；预备铃响学生要迅速有秩序地进入教室，双手平放桌面安静地坐好，由班干部管理纪律并领读、背诵，等待老师上课。 2、老师进教室宣布上课时班干部要喊：“起立”，全体同学起立，老师说：“同学们好”！学生行注目礼时答：“老们您好”，班干部喊：“坐下”。坐下动作要迅速，不要有推拉椅子或讲话的声音。 3、上课要坐端正，两手自然平放桌面上，认真参与学习，积极思考并探究问题。 4、课堂发言：要求回答问题一律举右手，手肘放在桌面，五指并拢伸直，回答问题时经老师允许后再原地起立回答，声音洪亮，用普通话，仪态大方。回答问题完毕，经老师同意才能坐下。其余学生应认真听，随时准备提出补充或不同意见，但不能随便中间插话。 5、读书写字：看书写字做到三个一：握笔在一寸，胸部离桌一拳，眼睛离课本一尺。 7、板书演示：课堂上老师指定做板演题时，要轻步走上讲台，按要求在指定地方板书，态度认真，书写正规，字体工整，大小适宜。 8、商讨争论：课堂上产生争论的问题，要虚心听取老师的意见，有不同意见，经老师同意后再诚恳的提出，语言要文明、规范，一时不能统一认识的问题，要等到课后再商讨。老师安排动手操作练习时，学生要安静练习，轻声讨论，做到动静分明；老师到学生中间巡查指导时，学生可以提出不懂的问题并虚心听老师的指导。 9、衣着打扮：不穿奇装异服，在校园内校服要按要求全班穿着统一，佩戴好红领巾。不准佩戴首饰项链或手链，女生不准化妆或擦指甲油。 7、下课铃响后，老师宣布下课，全体学生应很快停下学习活动*，班干部喊：“起立”，学生行注目礼向老师致谢，老师说：“下课”，学生答：“谢谢老师，请老师休息！”，待老师离开课室后学生再进行下节课课前准备并有序地走出教室休息。 8、下课休息不追逐，不吵闹，不大声喧哗。见到老师要主动向老师问好，礼貌大方。尽量在本班级门口的走廊休息，不可以楼上楼下或走廊追逐打闹。 9、放学排队要快、静、齐。上下楼梯时要靠右行走，不推挤，不打闹、不做危及他人安全的行为。放学路队要有秩序、学会礼让。送队老师要整理好队伍后带队到校门方可散队。个别因事情拖延没有跟上班级队伍的同学，要主动跟在其他班级队伍后面离开学校，不可以单独不排队走动。 篇2:东方小学南校区一日常规要求 东方小学南校区一日常规要求 事项 要求 早晨进校门： 1、7：40班级卫生值日同学要到校打扫卫生，7：55分全班学生要基本到校； 2、校门黄线内不准家长停车，进入学校时要将带拖轮的书包背上肩膀； 3、进入校门时要主动向校门值日的老师问好或敬队礼，注意佩戴好红领巾（一年级一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞进裤子（裙子）。进入教室后要主动上交作业或做卫生不能站在走廊里聊天或玩耍； 4、8：00全部学生进入课室保持安静，准备早读； 5、7：55班主任老师要到班组织好学生交作业； 课堂： 1、课堂中要组织好学生，养成学生良好的课堂习惯； 2、坐姿正确，双手放桌面，举手发言，激发学生课堂学习效率； 3、上下课要起立，师生相互问好； 早餐： 1、9：109：15是早餐时间，定了早餐的学生要在位置上等班级早餐管理员分发早餐，不要乱拿乱动，保持早餐时间安静； 2、没有定早餐的就一定要在早晨上学之前在家里吃完早餐，不能将自己带的食物带进学校和班级，一经检查员发现就扣分没收； 3、早餐的垃圾和包装袋要压扁后集中放在早餐篮里或放垃圾桶，由卫生员下课时间及时清理，以防垃圾散落,影响卫生； 课间： 1、不能在班级、走廊或楼梯上下追逐打闹，不在楼梯间玩耍、不做危及同学安全的行为，不能大声喧哗。尤其学生不能跑到办公楼和办公室追逐，影响办公室秩序； 2、学生不经老师允许不得使用办公室电话； 3、建议学生站在自己班门口走廊上小范围活动，去趟洗手间，做好下节课的课前准备等； 4、需要活动的学生可到大操场开展课间活动； 早操： 1、8：10是出队作早操的时间，要求快、静、齐的站好队伍到操场做操； 2、班级队伍行进中要充满精神、和着音乐节奏行进，直臂摆动、不与周围同学讲话、保持安静。上下楼梯靠右走。做操时动作要到位，不敷衍了事，认真锻炼身体； 3、老师也要和同学一起做早操，不得无故留学生在课室，班主任老师一律站在班级最后面参加早操锻炼； 4、退场也要快静齐，保持队伍一致，行进到班级课室门口方可散队； 眼操卫生： 1、眼操是上午第二节课结束和下午第一节课结束，由当堂课任老师管理学生做眼操，不能占用眼操时间做题或讲课；眼操动作要到位，保持课室安静； 2、卫生要早、中、晚三次打扫，注意班级卫生死角和班级包干区卫生，班主任老师要督促并验收学生打扫情况；包干区要在早晨7：55及下午4：50准时打扫完毕，不要拖延时间； 3、班级垃圾要及时清理并集中倾倒在操场的垃圾车内，不得乱丢垃圾； 放学路队： 1、中午和下午的放学路队要由当堂任课的老师整理学生路队，排队、送队到校门方可散队放；队伍要整齐，上下楼梯靠右走，不推挤、不打闹、不做危险动作，不要拖拉或三五成群没有队伍的秩序。要求队伍整齐、有序、安静； 2、有部分同学由于一些其他原因没有跟上班级队伍，就要主动跟在其他班级队伍后面排队出校门；不能随便在校园里跑动，不排队出校门； 3、当在楼梯间发生队伍的堵塞问题时，要保持好队伍的秩序，不拥挤、不打闹，小心台阶和脚下的安全。原则上要求高年级礼让低年级，一切行动听从老师指挥。 午托： 1、11：4514：00是午托时间；吃饭时间是11：5012：10，这期间要安静的在课室吃饭，不要几个学生围在一起聚餐或自己带其他的食物配餐或喝饮料； 2、不要浪费食物，午托老师监督检查每一个学生的饭盒，吃完午餐可安静看书休息，不得在未打下课铃期间走出课室去洗手间或打扫卫生； 3、12：1012：20是午托下课休息时间，同学们可以先整理课桌和被子，做好睡觉准备后，再去在走廊休息； 4、12：202：00是我们的午托睡觉时间，同样要保持安静。保证每一个学生睡觉后老师才可以休息； 5、午托期间任何学生不可私自离开学校，出入校门口要有班主任许可的签名字条，保证学生安全； 预备铃： 1、每节课的预备铃响学生要迅速回到课室保持安静，准备课堂用品，或由学生组织相关的课前背诵朗读，不得停留在课室外或大声喧哗； 2、每天8：00和2：15为进入课室的预备铃时间，铃声响后走廊保持安静，学生一律进到课室，由老师组织学生安静看书或写作业； 听广播： 下午2：302：40是红领巾广播时间，每班要认真收听广播，不得占用广播时间写作业或上课讲题，欢迎踊跃到大队部投稿； 下午到校： 1、下午学生到校时间为2：002：15； 2、中午放学回家的学生不能过早到校门等候，要求1：55分到校门等候，不得在校门吵闹或追逐，影响校园内的安静； 功能室： 上美术、音乐、科技、电脑、体育等课堂功能室时，老师要组织学生排队，队伍要安静有序，听从课任老师指挥，保持功能室卫生清洁； 零食： 1、禁止购买零食、饮料，带零食饮料进入校园； 2、不能放学后在校门口小店停留，养成乱花零钱的习惯，更不允许学生拉帮结派，喝酒吸烟； 校服： 1、学生在校期间一律穿深圳市小学生校服。校服要干净、整齐、合身；上衣塞在裤子里面，双肩带不要吊在两边；衣服、衣领整理干净，勤洗勤换。红领巾戴好后压在衣领下面，整洁大方； 2、班级校服班主任要要求统一，每周至少穿两次礼服，（周一升旗或大型活动期间一定要佩戴红领巾）； 校门值日： 1、学生校门值日7：40分佩戴好绶带到位，班主任老师和青年文明岗老师7：40佩戴好值日牌准时到位； 2、做好值日检查的记录，准时准点、尽职尽责。学生值日负责全天校门和每节课的课间校园纪律检查； 3、一律穿校服校门值日，并注意礼貌用语； 4、下午值日学生和教师1：55到值日岗位； 5、所有检查记录本和授带下午放学要统一交还门卫处，做好整理； 其他： 学生在校期间不能奇装异服，佩戴首饰，留长发、染发、涂指甲，带mp3或游戏机、玩具、手机等，一经发现没收处理。 东方小学南校区政教处大队部 篇3:平乐小学教师教学常规 平乐小学教师教学常规 （一）认真备课 1、熟悉大纲要求，深入钻研教材。每学期开学前要认真学习教学大纲，通晓全册教材，明确教学目的任务，弄清“双基”的具体内容，掌握重点、难点和关键，研究各单元、章节在全书的地位和作用及内在联系，认真订好学期教学计划。 2、全面了解学生，增强教学的针对性。要了解学生的学习态度、学习基础、知识缺漏，以及学生的接受能力、学习方法和学习习惯，建立学生学习的资料档案，以利于从学生的实际出发，增强教学的针对性。 3、认真选择教法，精心设计教学程序。要根据学科、教村和学生的特点，选择恰当的教学方法。 4、集思广益，坚持集体备课。同年级同科目的教师要在个人钻研的基础上，由中心发言人先讲，进行集体备课，备内容、备教法、备练习，使教学目的要求、重点难点、深度广度、作业布置等做到统一。 5、超前备课，写好教案。应超前一周备课，按课时写成教案。教案内容必须写明教学目的要求、教学过程；教学过程要合理、完整、重点难点突出。 （二）认真上课 1、目的明确。要根据教材和学生实际，确定每节课的教学目的，并按要求完成教学任务。 2、讲授正确。要把规定的教学内容正确地传授给学生，把思想教育寓于知识教学之中，教书育人，不能把错误的思想和知识传授给学生。 3、重点突出。要在重点、难点和疑点的地方下功夫，做到讲有重点，练有目的，精讲精练，防止面面俱到、贪多求全、主次不分的倾向。 4、教法得当。要坚持正面教育，对后进学生不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚，不得随便停学生的课；坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，落实“双基”；重视并发展学生智力，培养学生能力，坚持废止注入式、满堂灌的教学方法。 5、语言生动。声音宏亮，口齿清楚，抑扬顿挫；语言鲜明生动，层次清楚，有吸力，要用普通话进行教学。 6、板书工整。板书用字要规范，内容要清楚，排列要整齐，能体现讲课的重点和过程。 7、组织严密。要精心设计每堂课，做好课前一切准备，按时上课，组织好每一个教学环节和步骤，使课堂教学获得最好的效果；要准时下课，按时完成课时计划。 （三）认真布置和批改作业 1、学生作业应根据教学需要进行布置和检查。 2、作业的内容应服从教学大纲和教材要求。要让学生通过练各种典型习题，巩固基本知识和概念，掌握思考和解决问题的方式，逐步形成能力。设计作业要有针对性，不能脱离大纲和教材的要求，不能给学生布置过多、过难的作业。 3、弄清教材中作业的安排意图，并熟悉这些作业，以便指导学生完成作业。 4、按教学计划的规定量布置课外作业量。五、六年级每天不超过一小时，四年级不超过45分钟，二、三年级不超过30分钟，一年级不留书面作业。要注意各科作业份量的平衡，每天、每周各科作业份量的分配基本合理，学生负担适当。 5、要求学生独立完成作业。指导学生按先复习、后作业；先审题，后解答的过程完成作业。作业格式要规范，不符合要求的要重做，鼓励独立思考和创造精神。 6、作业要及时认真批改。一般要在一次讲授新课或布置作业之前批改完上一次作业，以便及时评讲。批改作业要有记录，对于作业中发现的问题要认真分析，找出问题的症结。对作业中的错误，应及时进行集体订正或个别订正，学生订正后的作业必须批改，并签署批改日期。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励。 （四）认真辅导 1、承认差别。学生学习上的差距是客观存在的，要因教材施教，鼓励冒尖，帮助后进，培养合格人才。 2、分类指导。必须对学生的学习情况进行分类排队，针对不同程度采取不同形式进行课外辅导。对学习比较好的学生，除了完成正常作业外，可以选择一些难度较大的习题让他们自由选作，并在课外给予指导；对于学习成绩突出的学生应该在全面发展的基础上，发挥他们的特长，要指导他们阅读一些课外读物，协助他们搞些科技活动，使他们在独立钻研的基础上，在某一方面获得更大进步；对于正常跟班有困难的学生，更要加强辅导，从抓常规，补基础入手，树立典型，鼓励进步。 3、及时认真。发现学生有创见，及时给予鼓励和指导，发现学生知识有缺漏，及时补课，随时了解每单元、每课时教学的效果，掌握学生的动态，对后进学生的辅导要特别热情、耐心。 4、形式多样。辅导一般可由教师对个别学生或小组采取答疑、补课、组织课外活动等形式进行。要合理安排时间。不要加重学生的负担。 （五）认真考核 1、积极参加考试制度改革，严格执行考试次数的规定。取消期中考试，期末考试由教导处统一组织进行。它是学生成绩的重要依据，教师应组织考前复习，并教育学生正确对待考试，形成良好的学风、考风。 2、认真出卷。出卷要依据教学大纲和教材内容，注意知识的覆盖面；基本要求题占70中等难度题占20较高要求题占10；试题要注意保密。 3、严格执行考场纪律。要认真监考，既维护考场纪律，又热情关怀学生，杜绝作弊。在考场上不做其他事，中途不离开考场，最后填写“考场记录”。 4、准确做好阅卷评分。每学期期末考试阅卷评分一般由教导处组织进行，统一标准，流水作业。要准确批阅、评分，对有争议的答卷要集体研究判分。做好“阅卷记录”。为试卷分析提供素材。 5、及时完成试卷分析和讲评。试卷分析不仅要统计数据，更要分析成绩和存在的问题，以便对学生加强教育和指导，同时用以改进教学工作。 6、评定学生成绩。学生各科学期成绩按平时成绩、期末考试成绩和非书面考核成绩等方面按规定的比例评定，学年成绩按第一学期、第二学期“四六”的比例评定如果第一学期成绩评定不及格，但每二学期评定成绩已及格，则学年成绩给予及格。学期成绩不及格，要组织复习，在下学期开学前安排补考。 （六）认真组织课外活动 1、制订计划。要把开展课外活动列入教学工作要求之中，根据学校、班级课外活动的任务和要求，订出学科课外活动计划，以便在组织、内容、指导和经费等方面及早作好准备。 2、成立组织。要根据学生的兴趣和爱好，成立兴趣小组。 3、内容恰当。活动内容的选择和安排都必须围绕本学科的教学，以增强对课内知识的理解和增强对技巧的应用，同时激发学生的创造性。每次活动的具体内容不宜太多，大的课题可以编成系列活动，每次内容相对完整独立。 + 展开范文.第 21 页 共 21 页