第十二周护旗手自我介绍.docx

该文本为Word版，下载可编辑第十二周护旗手自我介绍 第十二周护旗手自我介绍 杨z：曾子有句良言：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？每天反省自己， 是对自己的严格要求，也是自我提高的良方。曾子的这句话给了我很大的影响，所以，我每天晚上也会“睡前三省”，问问自己是否为他人真心实意地办事了，和朋友交往是否坚守信用了，又或者老师传授的学业是否好好复习了等等。这样能够从我今天的失败与错误中反省，从而得到提高。如果我们都能做到“吾日三省吾身”，发愤图强，就一定能够紧跟时代的步伐，谱写人生的篇章。让我们一起努力吧！ 朱z：我名字中的“骅”是骏马的意思，它注定我是一往直前的。当我遇到困难时，我会用“知难而上”勉励自己，克服困难，将它们从绊脚石变为前进的阶梯；当我步步前行时，我会用“学如逆水行舟，不进则退”警示自己，让每一步走得踏踏实实；当我获得成绩时，我会用“满招损，谦受益”告诫自己，不让成绩变成阻碍自己的“蜗牛壳”。我认为，事情没有好坏之分，但对待它的态度有好坏之分。只有认真对待每件事，才能走向成功。 邵z：我是一个活泼开朗积极向上的女孩，很荣幸能成为这次的护旗手。“乐观本身就是一种成功”这句话让我感触很深，是呀，只要对自己有信心，乐观做人，就一定能有所成就。乐观也使我学会很多，有些不愉快的事情该忘记时就忘记，生活是那么美好。相信我们大家也都像校园里那一棵棵碧绿的小树一样，在老师的呵护下，正自信乐观地朝着太阳成长呢！ 施z：孟子有句话说得好：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我相信现在受到的挫折和压力都是为了以后能够更好地生存和发展，所以我会努力学习，不断地完善自己，做最好的自己。 篇2:第十三周护旗手自我介绍 第十三周护旗手自我介绍 大家好，我是束z。很高兴在这个美丽的早晨和大家分享我的心得。在D2这个温馨的大家庭里，我度过了六年愉快幸福的时光，感谢老师的谆谆教诲，同学的友好热情。在D2我学会了感恩，也懂得了奉献。我乐意做老师的小助手，当同学遇到挫折的时候，我会安慰他们，当爸爸妈妈身体不适的时候，我会关切地照顾他们，我还自发组织“sunshine”爱心小队，到敬老院为老人表演节目。虽然这些都是不起眼的小事，但是我知道日行一善能温暖他人，也能快乐自己，使心灵更加澄净，生活更有意义。同学们，让我们一起努力，让美德之花悄然盛开，让身边的人都伴着一路花香快乐前行。谢谢！ 大家好，我是李z，我是一个活泼开朗、乐于助人的女孩。赠人玫瑰，手有余香。真正的快乐来自于帮助别人。每当同学需要帮助的时候，我一定及时伸出援助之手。当他们还以一句真挚的感谢时，这便是我最大的快乐。同学们，“爱己”是船，“爱人”是帆，船因帆的推动而可以出海远航；帆因船的支撑而可以风雨无阻。让我们互帮互助，携手共创美好明天。谢谢！ 大家好，我是严z。一个普通的D2学子，来到D2六年，我已深深爱上了他，想起与同学们学习、游戏的点点滴滴，我总是留恋不已，是老师的辛勤教导，使我们懂得了许多道理。都说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”是啊，做人就应该如此，只有凭着自己的谦逊、礼貌来待人，别人才会这样待你，在生活、学习中更应如此，做个有道德的人，这种品质将伴你一生。谢谢！ 大家好，我是林z。我从小酷爱阅读。惠普尔曾说过：“书籍是屹立在时间这海洋上的灯塔。”在这座灯塔的指引下，我遨游书海：余秋雨的文化苦旅，让我对我国的名胜古迹有了更深的理解；林语堂的中国人，使我开始思考民国时期国人的种种；加西亚马尔克斯的百年孤独带领我走进了一个瑰丽的魔幻世界，我目睹了一个家族的百年兴衰.阅读是一个神奇的精灵，它能带我们穿越时空，丰富心灵。谢谢！ 篇3:第十四周护旗手自我介绍 第十四周护旗手自我介绍 大家好！我是翟z。我是个乐于助人的男生，在学校经常帮助同学解决各种难题，在家里我也很积极地帮家长分担家务。课余时间，我喜欢在书海中畅游，尤其是历史书籍，我特别感兴趣。同学们，让我们一起阅读，共同学习吧！ 大家好！我是z。性格乐观开朗的我勇敢、自信，积极参加各项活动，团队意识强，曾被评为苏州市“四好少年”。在小学的最后这段时光中，我会更加努力，珍惜一分一秒。谢谢大家！ 大家好！我叫张z。在班里，我担任数学组长、值日管理等多项工作，因为责任心强，我的工作得来了老师和同学的肯定。在家中，为父母着想，为他们做力所能及的事，时刻牢记“百善孝为先”！ 大家好！我叫周z。我是个勤奋好学的学生，不管是在学科学习中，还是在兴趣爱好方面，都铭记“成功来自勤奋”。对待学习我一丝不苟，面对学习中的困难我也毫不退缩。“天才在于勤奋,聪明在于积累”，我将继续努力，争取更好的成绩。 + 展开范文.第 7 页 共 7 页