百合小学学校工作计划.docx

该文本为Word版，下载可编辑百合小学学校工作计划 2022年百合小学学校工作计划 一、指导思想 本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把重视队伍建设，提高服务质量作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标,充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，课程改革深入推进，学生习惯养成良好，综合素质大幅提高，办学特色效果明显，着力打造“平安校园、数字校园、人文校园”，促进学校内涵不断提升。 二、工作思路： 围绕年度主题：内练内功，外树品牌 突出一个中心：全面提高教育教学质量 把握二个重点：全面实施育人工程，全面提高课堂教学效率 抓好四项工作： 安全为先强化养成 深化课改质量为首 活动引领提升素质 全员读书丰富内涵 实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师 创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育 三、工作目标 1、学校规模目标(三级）： 学生总数2400人，寄宿生1700人，2022下至2022上学期巩固率92%以上。 2、教学工作目标(二级）： 1）教学质量目标：语数外三科及格率分别达98%，92%，98%，优秀率分别达85%，82%，85%。 2）县级组织的抽考、统考及素质检测中名列民办学校前二，各类竞赛居民办学校前二。 3）严抓毕业班教学，毕业生城区就读率为：95%以上，家长满意率为：100%； 4）教学特色在市内得到推广。 3、德育工作目标(二级）： 1）学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。 2）坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。 3）重视班主任队伍建设，实施班级自主管理，抓实小组建设，班级管理合格率100%。 4）学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零。学生意外伤害事件控制在千分之四以内，借助外力妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。 5）举办好高规格的建校十周年庆典暨庆六一活动，学校德育特色得到市级以上推广。 4、后勤服务目标(一级）： 1）全期无食物中毒事故； 2）学校食堂伙食教师家长学生评价好，满意率达90%以上。 3）生活部服务家长满意率达95%以上。 4）全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。 5）财产保管好，完好率达98%以上。 6）改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。 5、财务管理目标(一级）： 1）严格按照物价部门批文收费，各项收费收取率达100% 2）积极协调银行物价工商税务等部门关系，媒体曝光事件为零。 3）依法纳税，合理避税，认真做好全校教职工纳税及学生家长缴费的解释工作，做到全校教职工矛盾及家长投诉事件为零。 4）按时报税，缴税，税务检查无重大问题，无物价及税务稽查或稽查无重大问题。 四、工作措施： （一）强化班子建设，提高执行力度，建设一支精细管理、务实创新的管理团队 学校要发展，形成特色，打造品牌，首要问题是抓好学校班子建设。学校的管理离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成领导核心。为此要创建学习型组织，创造民主、平等、融洽、和谐的氛围，形成强有力的领导团队。 1、强化学校中层领导的执行力。没有执行力，就没有竞争力。学校的办学理念、宏伟规划已确定，要把办学理念、发展规划变为现实，就得提升中层干部的执行力。 1）敬业重德是条件。 中层领导的个人政治思想和业务水平,从某种意义上决定执行力的高低，这是在教师中建立诚信的基础条件，也是个人魅力的折射。这就要求我们的中层领导比教师更要严以律己，对工作更加精益求精，少一点个人利益的盘算，多一些事业利益的考虑，敢于为发展尽责任，敢于为创业发真言，善于为事业做实事，甘于为事业作奉献。 2）真诚沟通是方法。 中层领导应该从自己做起，多看别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，相互沟通，相互尊重，相互激励。各部门之间应各司其职，分工合作，互相沟通，彼此包容，形成合力，那么我们还有解决不了的问题吗？还要及时、经常性地与校长沟通，赢得校长的支持。 3）主动积极是基础。 中层领导要经常反思自己的工作，哪些符合科学发展观，适合教育发展规律；哪些工作还要加强，我们是否主动工作了，认真工作了；我们的工作是否对学校发展有利。对特色的形成、品牌的塑造有利。我们在工作中忌讳办事拖拉，“雷声大，雨点小”或是只打雷不下雨，只有主动积极、用心地工作，雷厉风行地工作，才是中层领导必须具备的基本素质。 4）做事到位是根本。 中层领导干部的执行力落到实处就是做事到位，不打折扣地完成教育主管部门和决策部门作出的决策和任务。注意每项工作的细节，细节决定成败，从细节抓起，完善细节，这就是办事得力、当好校长助手的有力证明。同时，我们的中层领导应深入教育教学第一线，捕捉优点，抓好典型，培养教师名师，寻找不足，反思改进措施。 5）不讲借口是作风。 1、学校中层领导做事应不讲借口，信奉职责。谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责。执行不力应该把责任自己挑起，不仅有利于团结，而且是对上对下的最好交待。当然，允许犯小错误，同样的错误最好只犯一次。 2、学校中层管理人员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。每学期面向全体教师展示管理人员的个人常规资料两次，通过各级各类例会、谈话交流、加强监督、落实职责等形式，使教师全身心投入工作，努力提高中层领导队伍的整体素质。 3、学校中层管理人员要在精通业务的基础上，不断的研究管理，努力提高现代教育管理水平。倡导六勤：勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤服务、勤协作。 4、继续实行校务人员月工作例会制度，做到总结务实、反思有力、布置及时。 5、进一步细化行政值日和部门值日工作的流程，明确要求，及时发现亮点与不足并通报改进。 （二）培养安全意识，落实安全责任，创建安全文明平安校园。 1、安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作是学校的基本责任，因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。 2、要进一步完善学校安全稳定工作责任制、责任追究制、安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好每周安全课，搞好安全教育月活动，定期开展安全隐患排查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。 3、全员抓安全，要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 （三）坚持德育为首，实现齐抓共管，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。 1、以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和德育实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成“人人管德育、家家懂德育、社会重德育”的德育机制。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。 2、统筹规范德育管理队伍，以德育副校长为首，部门（少先队、学生处、生活部、后勤处）合理分工，团结协作，加强沟通交流，形成管理合力。加强少先队组织建设、阵地建设，充分发挥少先队在学校德育管理中的重要作用。 3、德育管理全程化、人本化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生、特殊学生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。 4、德育活动常态化，以“五爱主题活动”“校园五节”活动为主，充分发挥少先队组织的作用，寓德育于活动之中，广思集意丰富学生的课余生活，让学生在活动中形成优秀的品质，养成良好的习惯，发展学生的团队精神和合作意识，培养学生与人和谐相处的意识与能力。 5、关注学生的心灵世界，树立正确的人生目标，把心理健康教育与思想品德教育结合起来，充分发挥心理健康教育的德育效应，还给孩子们，给孩子一个空间，让孩子敞开心扉，倾吐心声，帮助学生形成自信、自强、自律、勤奋的健康心理。 6、建设一支有强烈的责任心，崇高的使命感，乐于奉献的班主任队伍。深入开展班级小组建设，重视小组文化的凝聚作用，促进优良班风、学风和校风的形成，从而彰显学校的德育管理特色。 7、合理安排与协调升旗仪式、小百灵广播、主题班队会、集体生日会、心理咨询开放等常规性活动的时间，确保工作实效。 8、坚持开展阳光体育运动一小时活动，坚持做好两操，大课间活动要求常态化，确保学生锻炼效果。 （四）坚持质量立校，深入推进课改，确保教学质量稳中有提。 1、坚持按教育教学规律办事，积极开展教研教改活动。从学校实际出发，继续深入推进流程导学高效课堂教学模式的研究，坚持贯彻“教师主导、学生主体”的教学理念，以导促学，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生主动健康的成长。 2、加强课程建设，促进学生全面发展。在按照国家标准开足开齐课程的前提下，高度重视艺术学科课程及学校特色校本课程（葫芦丝、经典诵读、安全养成教育、兴趣课）的教学与管理。 3、聚焦特色，走特色化内涵发展之路。加强特色学校建设（民族器乐与民间龙狮），是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。我们要正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，内部落实与对外宣传的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。 4、培养学生阅读能力，拓宽知识视野。学生广泛阅读，必能丰富知识，开拓思路，对其人生有着重要意义。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师;读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师;读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。 5、加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。 （五）健全后勤制度，加强部门沟通，促使后勤服务再上新台阶 1、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。树立“后勤为先”的意识和理念,建立总务后勤工作日志，认真记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如“粗加工”切菜技能大比武；厨师“大锅菜”技能大比武”。 2、以师生教工满意为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的意见和要求，从师生生活需要出发，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，有理念吃、有营养吃。做到服务多样化、个性化，树立后勤服务新形象。德育处、班主任要配合对学生进行良好饮食习惯的教育。 3、积极开展美化校园、亮丽校园、爱护校园的活动，重视校园花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以“爱校护校”教育为主题开展系列活动。 4、认真踏实做好每项维修工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发现的问题及时做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。 5、协调锅炉房工作人员，确保热水供应到位、充足，密切关注锅炉安全。 （六） 指导管理方法，营造温馨家园，激发生活辅导老师工作的积极性、创造力 1、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订安全责任状，落实安全管理，确保学生平安健康快乐成长。 2、完善寝室管理文化建设，以“文明寝室”评价为手段，培养寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理、民主管理的目标，培养学生安全意识、纪律意识、文明意识、团队意识。 3、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。 4、加强生活辅导老师培训，坚持每周一例会，每周一论坛（工作方法经验分享），每周一交流（到教学楼与班主任交流），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台，促进生活部工作更上新台阶。 5、加强学生个人卫生教育和个人卫生管理，教给学生自理自护的能力与方法，为学生备好足够的热水，晚自习后必须组织学生洗脸洗手后方可上床睡觉。 6、生活部主任和领班要多巡查，多交流，坚持公正公平的原则，发现问题及时整改。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。 （七）重视队伍建设，创建优秀团队，营造宽松、民主、和谐的工作环境。 1、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行学校师德师风建设规定，严禁体罚和变相体罚学生，严禁家教家养，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘等的重要依据。 2、积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围，精心设计每期两次的教工活动，使其更具趣味性更适合不同年龄段教师参加。通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。 3、深入开展“周会我登台”活动，利用周前会十分钟时间安排两名以上教师分享个人读书收获、教育故事、教学火花等，浓厚学习氛围，搭建展示平台。 4、及时给教职工“送温暖”，关心生病教职工，关心青年教师成长，及时送达生日祝福，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。 5、以评选“优秀办公室”为载体，加强“小家”建设，严格执行办公室规范化管理的要求，将“严禁在公共场所吸烟”和“规范办公常规”作为重点工作，加大对团队工作秩序、研究氛围及和谐情况的检查和评价力度，形成各自的特色。 6、深入开展“创先争优”活动，充分发挥共产党员在工作中的先锋模范作用。 （八）精心系统策划，主动宣传招生，全面提升学校品位与内涵 1、制定切实可行的招生宣传方案，紧紧围绕学校办学核心理念，充分利用电视台、今日z、教育信息网、学校网站、微信公众平台以及更高级别的宣传媒体报道学校的常规活动、特色活动等校园动态或专题。 2、规范学校网站建设，搞好与各部门之间的协调，以取得各部门的支持，“谁主管，谁负责”，进行业务培训，落实考核细则，及时报道学校教育教学新的理念、新的举措， 学校信息平台要及时发送学校喜讯，让家长了解学校，让更多的人知晓学校的成果。 3、强化“主动宣传，主动招生”的理念，建立“谁招生，谁负责”的服务一贯制体系，既确保生源质量，又拓宽沟通渠道，尽可能减少学生异动流失率。 4、积极协调和提前指导毕业生升学分流工作，稳定毕业班生源，合理引导家长学生选择适合自己的学校，保证毕业生城区入学率100%，家长满意率98%以上。 （九）提供家校服务，拓宽指导渠道，积极创办“长沙市示范性家长学校” 1、规范家校服务范畴。通过家长调查、部分家长座谈、意见反馈箱等形式，制定家校服务制度，规范教师动员家长参与学校各项活动行为。 2、创新家校联系方式。规范家校通平台管理，制定手机短信编发制度；专人管理学校网站、班级博客、班级群，专门应对网上有关学校的信息。 3、编印告家长书、家教指南、安全简报、卫生简报等， 4、办好家长学校，定期进行亲子教育讲座，专人管理微信公众平台、为家长提供专业指导。 5、开好毕业生升学指导会，精心筹办家长会和家长委员会会议，丰富会议主题和会议形式，向家长汇报学校教育教学成果，听取家长建议。 6、关爱留守儿童和特殊孩子的心理健康，将“爱心结对帮扶活动”落到实处，贫困寄宿生生活补助发放公开透明。 在新的一年里，要求全校教职工紧紧围绕学校的中心工作，围绕今年学校的目标和任务，乐观、自信、踏实地工作。沿着“以爱育人，以礼立人，以乐成人”的办学理念；朝着-建设“才艺馨园，心灵家园，成长乐园”的目标；把握细节，求真务实，必能实现学校的学期目标，继续赢得社会的认同，改善学校的形象，谋求持续的发展。 附：2022年上学期学校工作行事历（略） 篇2:百合小学支部工会办公室工作计划 2022年百合小学支部工会办公室工作计划 一、指导思想 2022年上学期是学校步入第二个五年规划的第二个学期。本学期，学校紧紧围绕第二个五年发展规划，把重视队伍建设，提高服务质量作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标,充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，课程改革深入推进，学生习惯养成良好，综合素质大幅提高，办学特色效果明显，着力打造“平安校园、数字校园、人文校园”，促进学校内涵不断提升。 在支部工会办公室工作方面，以党的十八大会议精神为指导，全面贯彻教育方针和国家、省、市、县教育工作会议精神，认真落实科学发展观，以学校的第二个五年规划为指针，树立将“平凡”的小事做好就是“不平凡”的理念，落实精细化管理，科学育人，努力提高服务质量，以“建设和谐团队”为主旨营造幸福快乐工作的良好氛围，以“打造学校品牌”为目标开拓宣传途径，提升学校文化建设，以“夯实发展基础”为重心，拓宽招留生途径，确保学校规模，将学校打造成一所“政府信任、社会认可、师生满意、家长放心”的名校。 二、工作思路： 围绕年度主题：内练内功，外树品牌 突出一个中心：确保学校发展规模 把握二个重点：打造和谐教育团队，树立百灵教育品牌 抓好四项工作： 发掘内涵提升品位（文化建设） 开拓渠道广泛宣传（品牌建设） 规范师德提升服务（师德建设） 招生留生确保规模（规模建设） 实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师 创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育 三、工作目标 （一）学校管理工作 1、根据学校董事会和校长室的要求，协助修改和完善学校制度以及工资方案、奖励方案、动态职级方案，使其既适应时代发展，又适合学校发展现状，能规范教职工行为，调动教职工工作积极性和主动性； 2、根据学校要求，或主管或协助，加强管理团队的培训。通过“明确职责、细化考核、部门会议、每月培训、外出学习、开三欣会”等途径提高中层管理人员的管理水平，建设一支勤政廉政、务实求精、团结创新的管理队伍。 3、积极和校长室配合，打造一支求真务实、勤政敬业、主动高效、团结和谐的“创新型、学习型、服务型”的学校管理队伍； 4、提高服务意识和服务质量。每周下办公室4次，与教师交流每周4人次以上，为老师们的工作与生活排忧解难；通过进一步完善学校网站、信息平台、班级博客、微信公众号等方面的工作，面向师生家长搭建起比较完美和全面的沟通桥梁。 （二）支部工作目标 1、加强师德师风建设，着重落实体罚和变相体罚、家教家养、乱收费等方面的监管，积极引导教师从职业型向专业型转化，组织爱的教育故事征集活动，树典型，立正气，激发教师潜能。 2、开展党员联班活动和全体教职工联生帮扶活动，建设有强烈凝聚力和创造力的党支部。 3、有计划的发展和培养新党员2名以上。 4、推进党务公开工作，利用学校网站、群、信息平台和学校宣传栏，全方位开展党务公开工作。 4、落实教师考核，建立科学的考核机制，以考核评价引导教师专业发展。 （三）工会工作目标 1、精心策划组织两次以上全员工会活动：“妇女节庆祝活动”、“青年节庆祝活动”。 2、开设相关项目，引导、组织教职员工开展“阳光健身一小时”活动，丰富业余生活，增强体质。 3、组织两次以上全员（含生活老师和后勤员工）体育运动竞赛活动，丰富教职工业余生活。 4、组织学校发展意见征集，积极推进民主治校。 5、推进办公室文化建设，创建县优秀办公室。 6、关心教师生活，及时为相关教师送去祝福和慰问，增强学校凝聚力。 （四）招留生工作目标 1、加强留生工作，探索留生策略，以留生工作引导教育教学工作，以教育教学工作促进留生工作，学生异动转出控制在平均每班4人以内，全校学生总数在2400人以上，寄宿生总数1700人以上； 2、进一步加强招生工作，从目标、任务、流程、数据处理等方面进行进一步规范，形成科学的招生工作的流程，确保招生任务的完成。 3、及时统计各项招留生数据，落实学校招留生方面的奖惩，做到奖优罚劣，确保招留生工作的推进。 4、积极推进毕业生的分流工作，促进毕业班质量的提高，进行好家校沟通，做好毕业生分流的家长工作指导，同时，积极沟通初中学校，确保毕业生顺利分流；力争学生择校满意率达90%以上； （五）招师工作目标 1、根据学校运转状况和教育教学工作的需要，及时制定学校招师方案，组织开展教师招聘工作。 2、及时整理相关应聘教师信息，配合学校组织好教师招聘工作。 3、进行好新聘教师的考察与走访活动，尽可能聘请能够献身教育事业，工作态度端正、业务素质强的老师来校任教。 （六）德育科研工作目标 做好课题研究的推进工作，确保课题研究顺利通过中期评估和结题。 （七）办公室工作目标 1、学校网站建设和博客建设目标：建立考核机制，确保网站和班级博客更新及时，真正起到“点亮学校窗口”的作用-建立办公室专干分项负责的考核机制，两个专干各负责一部分栏目，分别实行月考核，同时，建立学校分线负责栏目制度，每月督查通报更新情况。 2、宣传报道目标：在z教育今日zz教育信息网等刊物进行宣传：新闻简讯类40篇以上，及时报导学校的新举措、新事件；专题通讯类4篇以上，由专干协助完成编撰；师生文章类30篇以上；在省级以上刊物发表学校特色推介文章2篇以上；无一例媒体负面报道（含网络）。高效管理和利用家校信息平台（由信息员杨芳负责）及电子显示屏通报学校喜讯宣传学校，保证全期16条以上（由专干邹晓光负责）。 3、环境文化建设目标：坚持“精细美观、经济适用、高标准”的原则，统筹规划校园文化建设，重点利用班级风采、楼道走廊、校园花坛等阵地，结合学校活动，营造良好的积极向上的环境文化。 4、档案管理目标：按省级合格学校要求整理学校档案，要求精致美观合理，保管到位，从内容和保存形式上进行分类管理，实现学校档案管理目标科学化,彰显高校自身形象和价值观。 5、教师劳动纪律管理目标：制定、组织学习和落实劳动纪律制度，做到迟到、早退、请假、空岗、未假外出、规范办公行为等方面登记齐全，通报及时。加强会风建设，逢会必须督查与总结会议的出勤、听会情况，确保会议高效。 6、文印工作目标：规范文员工作职责，分管信息平台工作，节约办公用品，及时安排部署工作，认真做好学期工作计划、工作总结、每周工作简报的汇总印制工作。 7、校园网络管理目标：逐步建立和完善学校电子办公体系（群、共享平台），维护好校园网络。 8、办公室管理：制定和出台办公室的文化建设与日常卫生管理制度，组织落实好办公室建设的督查工作，推进学校的办公室文化建设，做到不定时督并统计相关考核情况，每月公示考核情况。 9、会议筹备和活动接待目标：做好学校大型会议的筹备工作，协助组织好学校临时性和小型会议的筹备工作，负责好会议室、接待室的管理；做好学校迎检和对外交流活动的接待工作，做到接待准备到位，接待过程细致。 10、文秘工作目标：完善好学校教师信息管理，建立好教师的相关信息档案；做好学校工作的计划与总结汇总工作，及时出好每周的工作简报；做好百灵教育期刊的编辑出版工作，确保期刊质量；做好学校的宣传彩页，积极推进学校文化宣传工作；在校长室的指导下，做好学校文书撰写工作。 四、工作措施 （一）强化班子建设，提高执行力度，建设精细管理、务实创新招留生管理及办公室工作团队，强化学校执行力。 1）敬业重德 2）真诚沟通 3）主动积极 4）做事到位 5）不讲借口 （二）落实各项工作，提高工作效率； （1）工会工作 1、及时给教职工“送温暖”，关心生病教职工，关心青年教师成长，及时送达生日祝福，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。 2、以评选“优秀办公室”为载体，加强“小家”建设，严格执行办公室规范化管理的要求，将“严禁在公共场所吸烟”作为重点工作，加大对团队工作秩序、研究氛围及和谐情况的检查和评价力度，形成各自的特色。 3、积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围，精心设计每期两次的教工活动，使其更具趣味性更适合不同年龄段教师参加。通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。 （2）支部工作 1、对教师队伍的管理，以人性化管理为主、以制度化管理为辅，制度化管理与人性化管理相结合。把“以人为本”的思想渗透到教师队伍的建设与管理中去，会充分地调动教师的工作积极性，使得教师更加爱岗敬业、乐于奉献。 2、加强“爱与责任铸师魂”主题教育活动。 在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用，落实学校师德师风考核方案中的各项工作，推进师德创优活动。每位教工要努力“外树形象，内强素质”。通过“爱与责任铸师魂”主题活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象，争取表彰一批思想素质好，业务水平高的教师。同时，在董事会的指导下，以师德师风建设内容为核心，深入挖掘一批典型的人和事，打造学校师德师风品牌，从而促进学校品牌的形成。 3、健全“党员示范岗”，处处作表率、人人树先锋。引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用，为推动学校稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师成为“五种人”-自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。 4、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行学校师德师风建设规定，严禁体罚和变相体罚学生，严禁家教家养，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据。 5、深入开展“周会我登台”活动，利用周前会十分钟时间安排两名以上教师分享个人读书收获、教育故事、教学火花等，浓厚学习氛围，搭建展示平台。 （3）办公室工作 1、做好办公室成员的指导和管理工作，形成工作常规，落实工作考核。 2、工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。 3、协助校领导和有关部门做好重点工作 协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务。 4、加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度 进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。 5、认真做好各种会议的筹备工作 做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。 6、加强政策学习和提高专项业务水平 认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。 7、认真做好校长办公室的各项事务性工作 积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。 （三）提供更多家校服务，提高家长满意率； 1、规范家校服务范畴。通过家长调查、部分家长座谈、意见反馈箱等形式，制定家校服务制度，规范教师动员家长参与学校各项活动行为。 2、创新家校联系方式。规范家校通平台管理，制定手机短信编发制度；专人管理学校网站、班级博客、班级群，指定“网络水军”，专门应对网上有关学校的信息。 3、继续编印告家长书、家教指南、安全简报、卫生简报等，办好家长学校，定期进行亲子教育讲座，为家长提供专业指导。 4、开好毕业生升学指导会，丰富会议主题和会议形式，向家长汇报学校教育教学成果，听取家长建议。 5、关爱留守儿童心理健康，将“爱心结对帮扶活动”落到实处，贫困寄宿生生活补助发放公开透明。 （四）精心系统策划，主动宣传招生，全面提升学校品位与内涵 1、制定切实可行的招生宣传方案，紧紧围绕学校办学核心理念，充分利用电视台、今日z、教育信息网、学校网站、微信公众平台以及更高级别的宣传媒体报道学校的常规活动、特色活动等校园动态或专题。 2、规范学校网站建设，搞好与各部门之间的协调，以取得各部门的支持，“谁主管，谁负责”，进行业务培训，落实考核细则，及时报道学校教育教学新的理念、新的举措， 3、学校信息平台要及时发送学校喜讯，让家长了解学校，让更多的人知晓学校的成果。 4、强化“主动宣传，主动招生”的理念，建立“谁招生，谁负责”的服务一贯制体系，既确保生源质量，又拓宽沟通渠道，尽可能减少学生异动流失率。 5、积极协调和提前指导毕业生升学分流工作，稳定毕业班生源，合理引导家长学生选择适合自己的学校，保证毕业生城区入学率100%，家长满意率98%以上。 （五）加强自我学习，总结反思创新工作。 1、要多学、多问、多思考，每学期至少研修一本与本职工作相关联的理论书籍，坚持做好每学期5000字的读书笔记，写出研修体会。 2、认真记录每日的工作完成情况，会议的发言情况，周工作的总结安排情况等，工作日记工整完善。 3、坚持参与学校的教学教研活动，听课评课活动，指导教师课堂教学，学期听课30节以上。 4、积极创新工作方法。 5、坚持工作汇报制度。每周星期五及时参加校长室会议，汇报分管工作情况。每周末组织召开分线会议，对工作进行强调和安排。 6、坚持每周进行总结，做到工作不拖拉，总结及时、部署到位。 篇3:百合小学上学期德育工作计划 2022年百合小学上学期德育工作计划 一、指导思想： 本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。 二、德育工作思路： 1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量 2、工作中心：全面提高教育质量 3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成 4、工作内容： 、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。 、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。 、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。 、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。 、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。 三、德育工作目标： 1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。 2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。 3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。 4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。 5、学校德育特色得到市级以上推广。 6、学校食堂伙食教师家长学生评价好，满意率达90%以上。 7、生活部服务家长满意率达95%以上。 8、全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。 9、财产保管好，完好率达98%以上。 10、改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。 四、德育常规管理目标： 1、安全管理目标：每周对教职员工开展1次安全知识培训 ，每周对全校学生进行1次安全教育，每月对校园进行1次安全隐患排查，严格落实学校各项安全管理措施，保证无重大安全事故发生，学期学生意外伤害事故发生率控制在4以内。 2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素质和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。 3、卫生管理目标：深入开展卫生保洁教育和净化校园活动，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校园的洁净。 4、就餐管理目标：加强对学生进行健康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐管理，保证学生按时吃饱吃好，培养学生文明用餐的良好习惯。 5、学生发展目标： 每期开展2次法制宣传教育，每月开展1次德