新湖小学上学期总务处工作计划.docx
该文本为Word版,下载可编辑新湖小学上学期总务处工作计划 新湖小学2022年上学期总务处工作计划 一、“成功”的教育理念,正确引领后勤工作的方向。 在工作中,我们总务处应紧紧围绕学校的中心工作,用“成功”的办学理念指导学校后勤工作,不断创新后 勤服务理念,牢固树立积极主动、精致科学的服务态度。始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为全体师生服 务的意识,针对工作中出现的新问题、新情况,寻求解决的新方法、新举措,把工作做到位。时时、事事、处处 体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能,不断提升学校后勤工作的服务质量。 二、加强常规管理,做好安全和后勤保障工作。 完善和落实各项安全制度和措施,为广大师生创造一个安全舒适的学习生活环境。我校自合并之后,学生人 数增多、人员往来增多,各种不安全的隐患增多。在工作中,要善于发现各种安全隐患,及时消除。加强对保安 和门卫的管理,严格执行各种规章制度,加强教师安全值勤的管理。安全是我们工作的最大成功。 加强对校舍校产的管理与使用,开学初做好教师教学用品的准备与发放,教学设施的维护与更新,保证教育 教学工作的顺利开展。对于学校开展的各项教育教学活动,做到未雨绸缪,提前做好各项准备工作。加强校产管 理,提高使用效率,使得物尽其用。不断规范管理制度、及时做好校产的记账和报损调整工作。除了切实做好教 学工作的保障外,还要做好校园和办公室的绿化与美化,为全体师生创造一个环境优美、文化氛围浓厚的校园环 境。 三、狠抓细节管理,不断提高后勤管理服务水平。 针对教代会中代表们提出的后勤方面的问题,我们将认真对待,逐条解决。尽量满足教育教学的需要。努力 改善学校的办学与教师的办公条件。管理就是服务,我们要以高度的责任心,发现管理服务的创新点,发现细节 制胜。后勤工作中存在的问题,实际就是细节处理不好。一方面,做好学校基础服务工作,及时了解老师们的服 务诉求,在细节上下功夫。另一方面,从个人方面,端正工作态度,认真对待工作中存在的问题,不能看不到细 节或者对细节认识不够。在今后的工作中,我们要善于发现细节中存在的问题,如环境的绿化美化、校园卫生、 水电暖的使用与维修、校园安全等等。在细节上下功夫,切实为学校当好家,管好家。 四、工作安排: 二月份: 1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。 2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。 3、检查各处室办公桌、柜,班级课桌椅情况并记载,实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。 三月份: 1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。 2、修补校园绿化带,搞好校园绿化,美化、亮化校园环境,争取绿化上一个新台阶。 3、对安全设施进行检查,消除存在的各种安全隐患。 4、召开一次总务工作会。 5、安全逃生演习。 四月份: 1、继续完成绿化尾期工作。 2、检查前期各项工作的落实情况。 3、对校园内水、电进行全面检修 五、六月份: 1、配合德育处完成学校艺术节的筹备工作。 2、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。 七、八月份 1、暑期对学校进行全面维修。 2、下学期所需物品的采购。 3、教室调整和开学前的准备。 篇2:新湖小学读书节活动方案 新湖小学2022年读书节活动方案 -畅游书海 享受阅读快乐浸润书香 丰厚生命底蕴 一、活动目的: “书是人类进步的阶梯”。在万物生长的春天,开展 “读书节”活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康 文明的校园文化氛围,促进全体师生畅游书海,享受阅读快乐;浸润书香,丰厚生命底蕴。 二、活动主题:畅游书海 享受阅读快乐浸润书香 丰厚生命底蕴 三、活动时间:2022年4月9日-5月30日 四、参与对象:新湖小学全体师生 五、活动安排: (一)发动阶段(4月9日-4月13日) 1、启动仪式:举行读书节开幕式,向全校发出倡议。(4月9日) 2、给每位老师下发借书卡,以班为单位到阅览室借阅图书。(4月11日) 3、各班完善班级图书角的建设;做好环境布置,营造班级浓郁的书香氛围。(4月13日检查) (二)实施阶段(4月16日-5月30日) 重点开展七项活动: 1、“师生共读一本书”活动 (4月9日-5月20日)【负责人:各班语文老师】 针对学生年段学龄特征,语文教师到学校阅览室选择喜欢的作品进行师生共同阅读。 开展讲故事、交流读书心得、好书推荐等形式多样的班级读书会,5月每年级推选一节班级读书会进行展示, 上交一份读后感。 2、“读书卡片制作比赛”(4月7日-4月11日) 【负责人:各班美术老师、语文老师】 征集读书名言,制作精美书签;阅读经典名著,制作推荐书卡。 活动要求:各班自行组织学生进行小书签(1-3年级)、好书推荐卡制作比赛(4-6年级),指导学生把读 书名言、格言警句、好书推荐内容等制作成漂亮的书签、卡片,激发学生的读书热情。语文老师布置,美术老师 指导设计图案,推荐部分优秀书签(每班10份)于4月月11日之前上交教导处,统一进行评比展示。 3、“读好书、写好字”硬笔书法比赛(4月20日) 【负责人:z】 书写内容:学生在阅读中积累的好词好句、名家名段(具体内容年级会统一) 参赛对象:一六年级整班参赛 参赛评委:z 4、诗文诵读表演大赛(5月11日)【负责人:z】 参赛要求: 四至六年级各班精选美文或诗文集体表演朗诵,每班至少40人参加,表演形式灵活多样,展示班 级诗文诵读成果。 参赛评委:语文备课组长、学生代表 5、 课本剧表演大赛(5月17日、18日) 【负责人:z】 参赛要求:1-3年级各班从经典课文或经典童话故事中选择一个排成课本剧,要求服装道具准备充分,学生 语言动作表演到位,故事情节表演生动形象。 参赛评委:z 6、红领巾图书漂流活动(5月22日) 为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,让学生手中的好书真正流动起来,我们将在校内操场举办3-5年级 图书漂流活动,每班布置13个书籍“门市”,给书店取一个好听的名字,设计图书海报,由学生自己自主谈价 砍价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,不要购买零食)。 7、一六年级现场作文比赛(5月27日)【负责人:z】 参赛要求:现场命题作文,时间为60分钟,以年级为单位评奖项。 参赛评委:语文备课组长 (三)评比阶段(5月底) 1、七项活动分别设个人单项的一、二、三等奖,并将根据班级文化创设、活动开展情况及学生参赛情况评选 出本届读书节的“书香班级”。 2、评选校“诵读之星”“读书之星”“书香家庭”。 六、活动意见: 1、红领巾广播及时报道信息,营造良好氛围。 2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班可以在学校读书节活动方案的基础上, 创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。提倡老师以“大声读”、“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会 ”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导,利用语文课认真上好“读书指导课”,做好班级读书活动的指导 、交流、评比、表彰等工作。 4、要让学生的读书习惯能够保持下来,就必须把“书香校园”向“书香家庭”延伸。要充分利用“读书节” 活动的平台,动员家庭参与到读书活动中来,给学生良好的读书环境。 篇3:新湖小学缤纷冬日,快乐寒假综合实践及读书活动方案 新湖小学“缤纷冬日,快乐寒假”综合实践及读书活动方案 一、寒假寄语 亲爱的同学们,时光荏苒,当冬日暖意融融的阳光尽情泼洒的时候,寒假又悄悄地来临了。对于学生来说,寒假就是自由翱翔的天堂,而你们就是放飞的天使。“处处留心皆学问,人情练达即文章。”假期,是你们实践的好时机,走进社会,走进自然,让自己的视野更广阔,阅历更丰富,心灵更充实,假期,让“读好书,好读书”成为你们的习惯,你一定会在不知不觉中获得意外收获。同学们,放飞你们的心情,张开你们的翅膀,开始你们快乐的寒假之旅吧! 二、参与对象:全校少先队员 三、活动形式:以个人、小队、中队形式参与均可。 四、活动时间:2022年1月28日-2022年2月24日 五、活动内容: (一)“我读书,我快乐”的寒假读书活动。 为了进一步强化我校学生阅读习惯的培养,让孩子们真正做到“我读书我快乐,我读书我幸福。在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”各中队开展中华经典古诗词诵背活动和假期“大阅读”活动。 活动小贴士:建议队员每天诵读一首古诗词。各年级在学校推荐书目中精选一种阅读,或者在读书目录中自行选择其他书目,确保每位学生在家每天有半小时读书时间,制定读书计划,家长督促、教师检查。整理本学期与学习有关的报纸,做成读书剪报,将相关知识进行分类,装订成册,封面可以进行个性化设计。 附:推荐书目 一年级:一年级的小蜜瓜(商晓娜)小猪唏哩呼噜(孙幼军) 二年级:属鼠班的生日会(朱自强)了不起的狐狸爸爸(达尔) (二)“快乐新年,温馨感恩”的快乐体验活动。 1.快乐新年串串烧 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。 活动小贴士: 一、二年级:自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心。 2我爱我家 开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。 活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事,1-2年级可由家长帮助进行记录,活动结束时家长写上评语,可配上照片。每人至少上交一张打印的体验日记,要求图文并茂 。 3.调查实践,学习成长 假期是和家人朋友团聚的日子,可是只要你用心,就会在团聚中学习到一些帮助自己成长的小知识,请同学们根据自己的实际情况,通过电话、网络、访问等多种方式展开调查! 活动小贴士:调查题目:长辈小时候的新年是怎样过的?请同学们在父母的帮助下用16开信纸形成调查报告。 (三)“我健康,我快乐”的寒假强身健体活动。 (1)阳光体育每一天 寒假将至,同学们在寒假里除了要认真做好寒假作业,请不要忘记合理安排作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠,自觉参加体育运动,增强体制,为下学期学习、生活打好身体基础。跳绳、踢毽子、仰卧起坐等都是不错的选择哦! (2)节日安全伴我行 安全永远要摆在第一位。同学们在假期中应注意交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全,对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动,做到文明、安全、有序,严防各类事故发生。相信你们能以实际行动倡导低碳健康的生活方式,过一个健康快乐的新年。 六、活动具体要求: 新学期开学后,各中队组织作品初评,选出优秀作品布置班级,选出最佳读后感参加教育局组织的读书评奖活动。学校将就评选出一、二等奖进行表彰。部分获奖作品将在校报、红领巾广播台、校园网展示。 注:自制“新春贺卡” 每班20份、读书剪报每班10本 “我是父母的小帮手”寒假体验日记(A4纸打印)每班20篇或个人体验日记集5本、社会实践报告每班20份。 学生假期表现反馈表 学生 班级 家长 学生假期表现情况 年月日 意见或建议 请在开学时填写本表,并让孩子交回学校。 + 展开范文.第 18 页 共 18 页