优秀资料（2021-2022年收藏）小学苏教版四年级科学上册第二单元复习资料.docx

小学苏教版四年级科学上册第二单元复习资料一、填空题 1、（温度）是指（物体的冷热程度） ，用（摄氏度） 、（华氏度）作单位。2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度） 。3、一杯热水的降温规律是（先快后慢） 。4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放） 。5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中） ，不要碰到容器的（底和侧壁）。6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。8、（液体或气体） 受热上升、 遇冷下降， 使冷热液体或气体相互混合， 这种传热方式称为 （对流）。9、不靠（空气） 、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射） 。10、正确使用酒精灯的方法： （1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的 （三分之二） 。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。 （2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。 （4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。11、加热和冷却可以改变物体的（形态） 、（体积）。12、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。13、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。 （干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。14、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀） ；（冷却）时，体积会（收缩） ，这种现象叫做（热胀冷缩） 。15、糖受热会熔化成（液体） ，冷却后又会凝结成（固体） 。16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快； （金属片）吸热和散热比纸板快。17、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。18、同一种物质， （深色的）物质比浅色的物质吸热和散热（快） 。19、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。21、（液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气） ，这种现象叫（蒸发） 。22、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态） ，这种现象叫（凝结） 。23、水的蒸发快慢与（蒸发面积） 、（水表面空气流动的速度）和（周围温度）有关。24、水有（液态） 、（固态）、（气态）三种形态。25、在固体中，热的主要传递方式是 （ 传导）。在气体和液体中，热主要是靠（对流） 的方式传递的。26、糖受热会熔化成（液体） ，冷却后又会凝结成（固体） 。27、一般情况下， 人体的温度是 （37），水烧开时的温度是 （100），冰水混合物的温度是 （0）。28、在测量液体的温度时， 温度计下端的液泡要 （完全浸没在液体中） ，不要碰到容器的 （底和侧壁） 。29、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。30（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式31热总是从（高温）处向（低温）处传递32、蜡受热会熔化成（液）体，冷却后又会凝结成 （固）体。33、黑色物体比白色物体吸热（ 快 ）。 水和油相比， 水吸热性能弱， 散热性能弱； 油吸热性能强，散热性能强。二、判断 1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（×）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎（）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（）5、云和雾就是水蒸气。（×）6、颜色深浅不同的物体吸热都一样。（ × ）7、物体加热以后体积会膨胀。（ × ）8、铁垫圈受热体积会变大。（ ）9、水蒸气是白色的气体（ × ）10、云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的（ × ）11、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息（ ）12、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（× ）13、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高（ ）14、人们根据需要制成不同用途的温度计。（ ）15、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。（ × ）三、选择 ( 将正确答案的字母填在括号里 )1冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为 A A.水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了B.水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了C.水缸或自来水管本身遇冷就会破裂2 热水变凉的过程中，温度的变化的规律是：A A. 先快后慢 B.先慢后快 C.均匀下降3、深色物体升温（ A ），降温（ A ）；浅色物体升温（ B ），降温（ B ）。A.快 B.慢4水（ A ）变成水蒸气，（ B ）变成冰。水蒸气（ B ）变成水或冰。冰（ A ）变成水或水蒸气。A.受热 B.受冷5、铁球加热后，体积会（ A ） A.变大 B.变小6、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（ A ） A.热水 B.冷水7、同一种物质，（ A ）颜色的物体吸热性能强。A.黑 B.白8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（ B ）的热胀冷缩。A.固体 B.气体 C.液体9、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到 （ C ）。A.0 B.0以上 C.0以下四、问答题 1 、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷会凝结成固体。 可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。 2 、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤。4、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？答：因为同种物质表面颜色不同， 吸热和散热性不同。 深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。5、水在自然界是怎样循环的？答：在自然界中， 海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、 天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答: 热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流，因此会使人感觉凉爽。7、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？答：海水和沙的吸热性能不同，在相同的阳光下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温度高。8、在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？答：阳光因自身的温度而向外发射能量，热量以电磁波的形式从一种物体传给其他物体。9、一杯热水会逐渐变凉，你认为热水变凉的过程是怎样的呢？温度为什么会这样变化？答：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大， 热量散发得很快， 当逐渐与周围环境的温差变小时， 热的散发速度就减慢了。10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的 （三分之二）。打开瓶帽， 将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。 （4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。我的科学实践1、设计实验研究热水在降温过程中温度的变化规律实验名称：热水在降温过程中温度的变化规律实验材料：铁架台、三脚架、石棉网、烧杯、温度计实验过程：（1）把烧杯放在石棉网上，石棉网放在三脚架上，温度计固定在铁架台的铁架上，下部浸在热水中。（2）、每隔两分钟观察一次并记录当时的水温。总结降温规律。实验结论：热水降温先快后慢2、设计实验研究热在固体、液体中的传播（任选其一）实验名称：热在固体中的传播实验材料：酒精灯、金属勺、蜡烛、火柴实验过程：（1）点燃蜡烛，在金属勺前端、中间、后端分别点上蜡，等其凝固（2）、用试管夹夹住金属勺，用酒精灯在前端加热，观察现象蜡的熔化情形实验结论：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方实验名称：热在液体中的传播实验材料：酒精灯、三脚架、烧杯、茶叶末实验过程：（1）把三脚架放在酒精灯上，三脚架上放石棉网，石棉网上放烧杯。（2）、点燃酒精灯，把茶叶末放入水中加热，观察茶叶末的运动实验结论：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体互相混合。3、设计实验研究物体的热胀冷缩（固体液体和气体任选其一）实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验过程：（1）铜球穿过铁圈（2）给铜球加热，不能穿过铁圈（3）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈实验结论 ; 固体有热胀冷缩的性质实验名称：研究液体的热胀冷缩实验材料：细管、胶塞、平底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水实验过程：（1）细管插在胶塞中间，用胶塞塞住瓶口（2）往瓶里加红颜色的水（3）把瓶子放入水槽中，记下细管里水的位置。（4）往水槽里加热水，观察细管里水面的位置有什么变化。实验结论 ; 液体有热胀冷缩的性质实验名称：研究气体的热胀冷缩实验材料：气球、水槽 2 个、平底烧瓶、热水、冷水实验过程：（1）把气球套在平底烧瓶口（2）把烧瓶放在热水中，欢察现象。（3）把烧瓶放在冷水中，欢察现象。实验结论 : 气体有热胀冷缩的性质4、利用有和水设计实验研究不同的物质吸热和散热的性能实验名称：研究不同的物质吸热和散热的性能实验材料：水、油、酒精灯 2 个、铁架台 2 个、烧杯 2 个、石棉网 2 个、火柴、温度计 2个实验过程：（1）、同时加热等重量的水和油 6 分钟，每隔一分钟记录水和油的温度（2）、停止加热后，每隔一分钟记录水和油的温度，也测量六分钟实验结论： 不同的物质吸热和散热的性能不同， 在获得相同热量的情况下， 油的升温速度比水快；在同时停止加热的情况下，油的降温速度比水快。5、设计实验研究雨的成因实验名称：雨的成因实验材料：酒精灯、石棉网、烧杯、玻璃片、水实验过程：（1）、加热烧杯里的水，至沸腾。（2）、把玻璃片放在烧杯的上方，观察现象。实验结论：雨是空气中的水蒸气受冷变成的。6、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。实验名称：研究气体的热胀冷缩实验材料：气球、水槽 2 个、平底烧瓶、热水、冷水实验过程：（1）把气球套在平底烧瓶口（2）把烧瓶放在热水中，欢察现象。（3）把烧瓶放在冷水中，欢察现象。实验结论 : 气体有热胀冷缩的性质