部编版一下语文精美ppt16 一分钟.pptx
一分钟，我们能做些什么？,可以,阅读一个小故事,背一首古诗,吃一个水果,算一道数学题,做一个小游戏,跑100米,第一课时,第二课时,16,一分钟,朗读课文扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,第一课时,钟丁元迟洗背刚共汽决定已经,zhngdngyunchxbi,gnggngqjudngyjng,钟,zhng,闹钟钟表,元,yun,一元元旦,丁,丁零零壮丁,迟,ch,迟到推迟,dng,刚,gng,刚好刚才,背,背包背带,bi,洗,x,洗脸洗澡,共,gng,公共共同,决,ju,决定决心,汽,汽车汽笛,q,定,dng,决定立定,已,已经已知,y,经,jng,经常经书,bi,bi,每天早晨，背着书包走近教室的那一刻，是我最快乐的时候。,多音字,背诵,熟字比一比,熟字加偏旁,钅+中=钟,辶+尺=迟,已,己,氵+气=汽,氵+先=洗,j,识字方法,部件换一换,决-快-块,钟-种,经-轻,组词识记,刚：刚刚、刚才、刚好定：决定、一定、定点,钟,元,丁,共,已,经,坐,yun,zhng,dng,gng,y,jng,zu,左右结构,钟,丁,经,共,独体字,上下结构,生字归类,元,坐,已,zu,重难点字书写指导,y,y,己,注意这一笔的区别,定,已,经,刚,叹,共,汽,决,钟,元,迟,洗,背,争分夺秒,识字游戏,决定：对如何行动做出主张。本课指元元拿定主意走着去上学。,我决定星期天和妈妈一起去看姥姥。,后悔：事后懊悔。本课指元元对自己晚起一分钟导致迟到的事感到懊悔。,我真后悔没有向妈妈承认错误。,观察课文插图，你知道图中的两个人物分别是谁吗？,整体感知,低着头的小朋友是元元，另一个人物是李老师。,默读课文，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么？,主人公元元晚起床的一分钟。,根据下面提示，说说课文写了一件什么事？,本文讲的是主人公元元晚起床_，却迟到了_的事。,一分钟,二十分钟,为什么元元晚起一分钟，却迟到了二十分钟？下节课我们一起来学习!,1.背(bibi)着书包。2.打了个哈欠(qianqi)3.丁零零(lnglnglnglng)闹钟响了。,一、给红色字选择正确的读音。,课堂演练,已()元（）坐（）己（）无（）座（）,二、比一比，再组词。,已经,自己,元旦,无声,坐下,座位,字词听写,“一分钟”说长不长，说短不短。抓住了，可能一切都会刚刚好，没抓住，就可能错失很多很多。元元晚起的一分钟为什么会造成迟到二十分钟呢？让我们一起到课文中去找找答案！,第二课时,互动课堂,丁零零，闹铃响了元元是怎么做的呢？齐读第一自然段找找答案吧！,元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。,yunyundlehqinfnleshnxnxin,zishuyfnzhnbjishuyfnzhnbhuch,dode,从连续的动作描写可以看出，元元还没睡醒。,体现了元元侥幸的心理，说明他此时并没打算起床。,朗读指导（课后第1题）,丁零零，闹钟响了。元元/打了个/哈欠，翻了个/身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟，不会迟到的。,轻声（qian）,语速要慢，语气要重,自由朗读三、四自然段，看看晚起一分钟，元元都错过了什么。,因为晚起一分钟，元元错过了绿灯,“叹”字可以看出，元元此时很后悔。,他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,tdnleyhurcizuushzlkutxin,tnzichzhndennqchpoqynknji,yodolechzikiletyutnlekuqshu,yoshzoyfnzhnjihole,说明他等的时间并不长,更加体现了元元_的心理,后悔,说明只要他早一点儿，就能赶上车,他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,你在哪里见过这个字呢？,汽,联系生活识字,元元等不到公交车，接下来是怎样做的呢？,他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。,chdeynziyunyunjudnzudoxuxioq,tdndnyzhbjinnnq,从这句话中可以看出他等了好久，心里也很着急。,说明他等的时间并不长,朗读指导（课后第1题）,他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。,语气拖长一点，体现出元元因等的时间长而内心十分焦急的样子。,元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢？,李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。,fichnhuhu,心理特别懊悔,lloshknleknshubioshuyunyun,jntinnchdolershfnzhnyunyun,元元只晚起了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？,到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。,他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。,他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。,错过了绿灯,错过了公交车,元元每错过一次，都会后悔的说一句话，这些话是什么呢？,要是早一分钟就好了。,如果，假如。,“要是”是对未发生的一些事情的假设，“就好了”说明对前面发生的事情感到后悔和自责。,自责、后悔,例：要是早一分钟就好了。_,要是明天下雨就好了。,要是我昨天晚上早早把作业写完就好了。,仿写句子,根据课文内容说一说。,要是早一分钟就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就_。要是能及时通过路口，就_。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。,能及时通过路口,能赶上公共汽车,（课后第2题）,一分钟能做什么？,我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。,大家都来做一做，看你一分钟都能做些什么！,（课后第3题）,我一分钟还能,起因多睡一分钟,经过,结果迟到20分钟，非常后悔,遇到了红灯,没有赶上车,走路上学,一分钟,结构梳理,课文讲的是主人公元元晚起床_，却迟到_的事，告诉我们_,_。,要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间,一分钟,二十分钟,主题概括,明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。,拓展延伸,（）元元非常后悔。（）他跑到公共汽车站，汽车开走了。（）早上，元元多睡了一分钟。（）起床后，他背着书包上学去。（）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。,一、根据课文内容，帮下面的句子排排队。,1,2,3,4,5,课堂演练,二、续编故事元元的明天。,提示：1.可以想一想，第二天闹钟响了，元元会怎么想，怎么做？2.出发了，元元是否和昨天一样错过了绿灯？3.元元有没有赶上公交车？4.到学校了，元元有没有迟到？5.老师会对元元说些什么?,七彩课堂伴你成长,QICAIKETANG,
