小学教师读书感悟心得体会作文.docx

小学教师读书感悟、心得体会作文 小学教师读书感悟、心得体会作文 书香作伴好成长 书籍是人类的营养品。读一本书就是和许多高尚的人谈话。这是，也是我发自内心的感受。 我在学生时代，就常常被书中妙词佳句和动人情节所吸引，课外时间读了不少所谓的“闲书”。正如大诗人陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”阅读大大提高了我的学习成绩。每次考试前，我不需要复习语文，但语文成绩总是遥遥领先。阅读的作用由此可见一斑。 参加毕业以后，我陆续在国家级及省、市级报刊上发表了一些论文、和新闻类作品。中心校领导为了发挥我的写作特长，安排我负责小学语文教研等工作。 书籍是智慧的宝库。为了搞好教研工作，我购买了于永正、王菘舟等名师的著作进行研读。大量阅读专业书籍充实了我作为教研员的工作底气。每每读完一本书，我总会写进行推荐。我希望别人能从我的读书心得中读到好书的精华。写读书心得的过程挺辛苦的，需要一遍遍地阅读、写作、修改。但是，当我看到它发表出来，在志同道合的朋友中引起共鸣，象火种一样燃起了阅读的燎原之势，那曾经经历过的一切辛苦就都算不得什么了。 新课标要求让学生少做题，多读书，读好书，读整本的书。然而，在不少学校里，题海战术愈演愈烈。小学阶段有很难的知识吗？没有。有些学生为什么学不会呢？因为他们不喜欢学习。怎样使他们爱上学习呢？于永正大师一针见血地说：“最好的语文老师是课外书。”可是，在现行的评价制度之下，这样实行起来却步履维艰。年，我决定亲自投身于新课程改革。 在教学活动中，我想方设法促进学生读书活动。每天课余时间，我鼓励学生多读名著，少看电视，不玩电子游戏。每天中午第一节课的前10分钟，为读书交流时间。随机抽学生向全班朗读优秀作品或作品片段，谈自己的读书体会。学生们积极参与，受到了美的熏陶，积累了丰富知识，又展示了自己的风采，改善了教学。 课本中的精读作品，学生只有读得声情并茂，读得“其言皆出于吾口，其意皆出于吾心”，才算是真正把书读懂了，读“活”了。为了让学生读好书，我以身作则，每天早读时间坚持在校园里大声朗读课文。学生们看见老师读得津津有味，读好书的热情也高涨起来。 “学而后知不足，教而后知困。”为了解决工作的困惑，我大量进行阅读。我订有人民教育、河南教育、小学教学三种刊物，每从网上购买了价值500余元钱的专业书籍。在我的头脑里，没有节假日意识。每有闲暇时间，我不吸烟、喝酒，没有其它爱好，总是沉浸在书籍的精彩世界里，促进自己的专业成长。让孩子像野花一样生长诗意语文 诗意人生等多篇读书心得在教育时报教育周刊等报纸发表。今年一个暑假，阅读了于永正教学实录荟萃等八本专业书籍，帮助自己进一步厘清了教学工作思绪。例如，关于赏识教育，构筑合宜的大脑一书中说道：“真正的赏识不是教育的手段，而是发自内心的对孩子的信任。这种信任，是对孩子的未来成就的坚信，无论孩子犯多少错，要经历多少反复，这种信任始终不变，唯有如此，赏识才能发挥作用。”诸如此类的语言，常常令我受益匪浅。 本学期，我班学生阅读了世界著名童话和吹牛大王历险记等世界名著。我们坚持搞古诗文背诵活动，每节课前学生齐声背诵一篇。我班每周专门安排有一节自读课，另外，如果完成了规定的作业，课堂上就可以自己安排读书了。 从这个学期开始，我每天利用几分钟时间，给学生读一则小故事。 我给学生读故事，而不是讲故事，因为，读故事让学生接触到的是规范的书面语言，而讲故事，让学生接触到的是口语化的语言。对于学生积累语言来说，前者的效果无疑会更佳。在读故事的过程中，遇到难理解的一些词句，我适时加以解释。读过之后，我让学生复述故事，增强口语表达能力；或者让学生谈一谈内心的感受，借以提高学生的理解能力。 农村学生多数没有电脑，无法在互联网上建博客，我就土办法上马，建成别具一格的“博客”把每次的作文以活页的形式装订成册，供师生共同点评，欣赏优点，提出建议，各抒己见，相互激励，。作文批改反馈周期长、学生作文缺乏读者意识的问题， 我一向对网络游戏避而远之。_时间网上聊天，没有时间网络游戏。有这份时间，我宁愿读作文、评作文。与朋友们以文会友，共同切磋，乐在其中，其乐无穷。去年6月，我被市教育局等部门授予“博客之星”称号，9月，我被河南省xxt授予“博腕儿”称号。我所任班30名学生中，李若冰、洪依婷等8人次，作文在选刊（省级）、教育周刊（市级）、清丰教育（县级）发表。 教师工作拼得是积淀。教师积淀从哪里来？从读书中来。我阅读的书籍主要分三类：第一类是中外名著，如红楼梦约翰·克里斯朵夫安娜·卡列尼娜等，让名著促进自己的精神成长；第二类是教育教学专著，如韩兴娥老师的让孩子踏上阅读快车道、孙绍振教授的文本细读、于永正大师的教海漫谈等；第三类是儿童读物，如小王子尼尔斯骑鹅旅行记小飞侠彼得·潘等，让自己的心灵更接近孩子的心灵。 日常工作繁忙，读书时间从哪里来？一是利用节假日和周末，一是每天早晨六点起床，为每天赢得一个小时的读书时间。 苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学一书中写道：“一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜欢书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常沿敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。” 有句名言说：黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。读书在提高自己的同时，也成就着别人。读书真好。 内容仅供参考