宁夏回族自治区-人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习.doc

宁夏回族自治区 人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （5分） 下雨了，这些可爱的小雨点儿会找谁做朋友呢？把字母填到相应的生字后 清_云_飘_地_半_A点B落C晨D彩E空2. （8分） 填空“歉”：用部首查字法查_，再查_画。用音序查法应查音序_，再查音节_。“歉”在字典中有两种解释：收成不好；对不住人的心情。“道歉”的“歉”应选第_种解释。 3. （4分） 给下列多音字组词。 把：bà_   b_  闷：mn_  mèn _削：xio_  xu _4. （4分） 给划线字选择正确的解释。（填序号） 触：接触。触动；感动。碰；撞。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了_看了西游记，我感触很深_在个人利益和集体利益有抵触的时候，我们应该服从集体利益_5. （2分） 读古诗夜书所见，根据内容填空。知有儿童_6. （3分） 选择适当的词语一_净土        一_海水        一_文章一_旅行        一_童话        一_松树二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） 阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1） 照样子，写词语。 例：荡来荡去    _来_去   _来_去（2） 画“    ”的句子的意思是（ ） A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。     B . 花裙子是彩云做的。    （3） 看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 _，你_呢？如果我_，不_吗？你看见了，高兴吗？8. （6分） 阅读课文片段，完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1） 猜猜“窟窿”的意思，最可能与下列哪项有关？（ ） A . 声音B . 洞穴C . 颜色（2） “老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是_ A聚集   B碰   C接近“使劲往前凑”说明_。（3） 下面与“安心”意思相反的一项是_ A放心   B担心   C舒心我们还可以这样搭配：安心_;    安心_（4） “好了，我到了倒下的时候了！它自言自语着，准备往旁边倒去。”三个同学读到这段话时，分别对后面会发生什么做出了预测。 小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。小红：题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。小明预测的依据是_，小红预测的依据是_，小华预测的依据是_A故事的插图    B故事的内容     C故事的题目判断下列说法是否正确。这三个同学的预测都是有依据的。_预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。_小明预测的内容跟故事的实际内容一样。_（5） 如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助，它会说：“_。”老屋会说：“_。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说：“_。”老屋接下来又会说：“_。”你预测的依据是：_。 （6） 你认为老屋总也倒不了的原因是（ ） A . 爱听故事B . 乐于助人C . 舍不得倒下第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、