备战2022中考精品系列2220中考化学全面解析-金属和金属材料(下)(教师版).doc

备战2022中考精品系列2022中考化学全面解析之金属和金属材料(下)教师版一、选择题：共10题，每题4分，共40分1. 2022·四川达州)以下关于铁的表达正确的选项是 A.切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈 B.铁与稀盐酸反响，生成FeCl3和H2C.能用铁桶盛装农药波尔多液 D.用稀硫酸除铁锈，生成FeSO4和H2O【答案】A2. 2022·山东烟台把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。那么X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的选项是( )A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu【解析】金属X与CuC12反响置换出Cu，说明X排在Cu前面；金属X不与MgC12反响，说明是在Mg后面。【答案】 A3. 2022·广东肇庆)相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反响M、N在生成物中均为+2价，生成H2质量和反响时间的关系如右图。以下表达正确的选项是 A.金属的活泼性NM B.两个反响生成H2的体积相等C.相对原子质量NM D.两个反响消耗盐酸的质量一定相等【解析】相同质量的M和N，完成全应M所用时间短，说明M比N反响速率快，即M比N活泼，从图中可知，M完全反响产生的氢气比N完全反响产生的氢气多，说明M的相对原子质量小于N的相对原子质量；因为产生氢气质量不一样，所以产生氢气的体积不相等，消耗盐酸的质量也不相等。【答案】C4. 2022·江苏南京2022年5月，孙中山先生铜像回迁至南京市新街口。铜及铜合金属于 A.天然材料 B.金属材料 C.复合材料 D.合成材料【解析】铜是金属，铜合金是合金，它们属于金属材料，故B正确。【答案】B5. 2022·广东广州以下有关金属的说法正确的选项是 A.铝有很好的抗腐蚀性 B.纯铝的硬度大于铝合金C.钢是纯洁物 D.钢铁严重锈蚀后不值得回收【解析】金属铝易被氧化形成致密的氧化膜，阻止了内部铝的继续氧化，抗腐蚀性能好；纯铝硬度小于铝合金；钢是铁的合金，是混合物；废旧金属应回收利用，可节约金属资源。【答案】A6、2022·湖北襄樊)以下各组物质不能发生反响的是 A、镁与稀硫酸 B、锌与硫酸铜溶液 C、铝与硝酸银溶液 D、汞与氯化铜溶液【解析】选D。在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，汞排在铜后。【答案】D7. 2022·广东肇庆)向100ml硫酸铜溶液中参加一定量的铁粉充分反响后过滤。以下情况可能出现的是 A.滤液只有硫酸铜，滤出固体只有铁 B.滤液只有硫酸亚铁，滤出固体为铁、铜C.滤液只有硫酸铜、滤出固体只有铜 D.滤液有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出固体为铁82022·江苏徐州)把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔外表覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体这一异常现象进行猜测、实验。其中没有价值的是 A 小宇同学推测气体是氢气并检验B 小琪同学猜测CuCl2溶液呈酸性并测定C 小寒同学认为气体是氨气并检验D 小梁同学认为试剂变质，更换后再实验【解析】选C。CuCl2溶液中没有氮元素，小寒同学认为气体是氨气并检验是的不符合质量守恒定律故没有价值。【答案】C9. 2022·江苏扬州)为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。以下说法正确的选项是 A.选用两种试剂可实现实验目的B. ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C.最多只能设计一种实验方案D.根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱10. 2022·新疆)废旧 的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧 的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反响过滤，所得固体中含有的金属是 A.Mg、AlB.Cu、AgC.Al、CuD.Mg、Ag【解析】此题考察的是金属活动顺序表的应用。在金属活动顺序表中，Mg和Al排在H的前面，可以和盐酸发生反响，生成可以溶解的盐，而Cu和Ag排在H的后面，不能和盐酸反响而仍是固体，所以答案为B。此题难度不大，只要熟记金属还是顺序表应该好做。【答案】B 二、填空题：共5题，共30分112022·甘肃兰州) 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法： 、 ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是用化学方程表示： 。而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀。请你分析原因用化学方程式表示： 。【解析】铁生锈的条件是必须具备铁、水和氧气；防锈措施有刷油漆、涂油、镀金、搪瓷、形成致密氧化膜(如烤蓝)等；钢铁制品外表有铁锈或杂质，用稀盐酸与之反响，将其除去，使焊接更加牢固，反响的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；铝与氧气反响生成致密的氧化铝薄膜，化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3。【答案】空气中的氧气和水 刷油漆、涂油凡合理答案均可得分 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 4Al + 3O2 = 2Al2O312、2022·湖北襄樊)小华家有一张铁床，因长期受潮已锈迹斑斑。他从上面取一枚生锈的铁螺丝放入一定量的稀硫酸中，观察到铁锈主要成分是Fe2O3逐渐消失，此反响的化学方程式是_。小华同学结合学过的化学知识，提出了一些防止铁床进一步锈蚀的建议，请写出一条小华同学的合理建议_。【解析】防锈的措施有:保持物品枯燥洁净；制成不锈钢；覆盖保护层如涂油、刷漆、制成搪瓷等。【答案】3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O 去锈后刷漆。13. 2022·广州在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。1CuSO4溶液中，大量存在的离子是 。2将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，观察到的现象是 。结合现象分析，溶液中减少的离子是 ，增加的离子是 。3除硫酸铜溶液外，将铝丝浸入_任举一例溶液中，也能产生相同的实验现象。142022·四川乐山4分如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化的现象是颜色由黑变红，变化的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。答复以下问题：1D的化学式为 ；2在变化和中，A和C的性质是相似的，都是 ；3写出变化的化学方程式 ；4简述实验室检验B的方法操作、现象、结论 。【解析】由变化的现象和变化的现象知A和C都有复原性，所以A为碳，B为二氧化碳，C为一氧化碳；D为氧气；E为黑色氧化铜；F为红色氧化铁。【答案】1O2 2复原性 3Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO24将B通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明B是CO2152022·广州铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。1上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是_填序号。A.三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低B.三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强C.在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在2常温下一些金属的物理性质数据如下：金属单质铜铝锌铁铅导电性以银的导电性为100作标准996127177.9密度/(g·cm-3)8.922.707.147.8611.3熔点/10836604191535328硬度以金刚石的硬度为10作标准2.5322.92.5451.5分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是_。3铜器长期暴露在空气中，外表会生成铜绿其成分可表示为Cu2(OH)2CO3，从其组成分析，预测铜绿能与_任举一例反响。4工业上火法炼铜的一个主要反响是Cu2S+O22Cu+SO2。Cu2S中铜元素的质量分数为_。用500吨含Cu2S 80的铜矿石，理论上可以炼出_吨铜。三、实验题：共3题，共20分16 2022·安徽芜湖某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。观察现象装置中右侧导管中的液面升高。铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。提出问题导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？理论分析小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是 。猜测与假设小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：Fe、Fe2O3、FeCl3、C四种物质。分析与验证小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是 。小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是 。小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是： 知识链接相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在 (填“水或“食盐水)中生锈快。【解析】此题是一道实验探究题。涉及到铁生锈的条件、压强的相关知识、氯化铁的性质、铁合金的组成、铁的检验等，探究的层次不深，方法比拟简单。密闭容器中铁生锈引起装置内压强的变化；黑色固体是不溶水的物质，氯化铁易溶于水，故黑色固体不是氯化铁，铁合金中含有碳，碳是黑色固体且不溶水；检验单质铁可以用酸溶液或硫酸铜溶液。【答案】【理论分析】铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内的压强低于大气压，在大气压的作用下液面上升。合理即可【分析与验证】1氯化铁溶于水 2铁钉是铁合金，含有碳3合理即可实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是：稀盐酸或稀硫酸有气泡产生或无气泡产生含有或不含有【知识链接】食盐水17 2022·甘肃兰州)某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。1进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并答复后续有关问题。实 验 步 骤实 验 现 象结 论分别把这两种金属放入 溶液中，观察。金属Y外表无明显变化；金属X的外表有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。金属活动性顺序： 2在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，那么根据实验结果说明Y就是 。3小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整： 。原因是用化学方程式表示： 。【解析】能与稀盐酸或稀硫酸反响的金属的活动性比H的活动性强，不能反响的金属的活动性比H的活动性弱；通过这一途径有可能解决X和Y的活动性强弱问题。如：将X和Y分别放入硫酸溶液中，由于Y外表没有明显现象，说明Y与硫酸不反响，Y的活动性比H弱，由于X外表有气泡冒出，且气体能燃烧，说明X与硫酸反响生成了氢气，X的活动性比H强，从而说明X的活动性比Y强。由于锌的活动性比银强，因此确定Y是银。如：将X和Y分别放入硫酸铜溶液中，由于Y外表没有明显现象，说明Y与硫酸铜不反响，Y的活动性比Cu弱，由于X外表有红色固体物质析出，说明X与硫酸铜反响生成了铜，X的活动性比Cu强，从而说明X的活动性比Y强。【答案】1稀盐酸凡合理答案均可得分 X >Y 2Y是银3凡合理答案均可得分182022·海南)为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。实验方案 将3枚洁净的铁钉同时置于如下图环境下的斌舒中，观察铁钉锈蚀情况。实验现象3天后，I、中铁钉不生锈，中铁钉明显生锈。获得结论(1)对照实验l、，可知铁锈蚀的条件之一为 ；(2)防止铁锈蚀的一种方法是 。拓展探究 (3)小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜测 。【解析】分析问题及设计实验的能力，属于实验探究题。2一些常见的方法，如涂油、喷漆、烤蓝、搪瓷等等。有一些特殊的物品很难用一般的方法防锈，几种新的防锈方法，如适用于电机电子机器设备的气化性防锈剂，还有使用方便、防锈期长的气想防锈纸，从铁制品周围介质角度考虑的，还可以从它的本性来考虑，可以组成合金，改变金属内部组织结构，比方不锈钢制品。3此小题是非送分题，一定要有比照实验才能给总分值我后来打 问了命题老师，他也证实了这一点，这就要求平时老师上课时必须要求学生注意观察题目这也需要老师有一定的教学经验才能做到，主要考察学生在探究实验过程中，进行对照试验的思想；学生阅读题目所给信息，分析信息与问题的关系，从而得出正确结论。【答案】1在潮湿的空气中、与酸性溶液接触、与碱性溶液接触、与食盐水接触合理均给分2涂油、喷漆、搪瓷等3在A、B、C、D四支试中分别放入枯燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝，两天后观察，发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重。一定要有比照实验才能给总分值，这应是非送分题四、计算题：共1题，共10分192022·山东泰安我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜，黄铜是铜和锌的合金Cu-Zn，它可用来制造电器零件及日用品。小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜样品的组成不考虑黄铜中的其他杂质。将30mL稀盐酸分三次参加到10g黄铜样品粉末中，每次充分反响后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：第一次第二次第三次连续参加盐酸的体积/mL101010生成氢气的质量/g0.080.080.041从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢气_g；2求该合金中铜的质量分数。该合金中铜的质量分数为： ×100% = 35 % 答：该合金中铜的质量分数为35 % 。