宁夏吴忠市六年级下学期语文小升初考试试卷D卷.doc

宁夏吴忠市六年级下学期语文小升初考试试卷D卷一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1. （1分） (2020五下·开学考) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 洗濯   弥漫   广阔无银    B . 阻挡   辨论   忐忑不安    C . 流倘   复辟   碌碌无为    D . 天堑   沟壑   有的放矢    2. （1分） (2018·峨眉山) 下列说法正确的一项是（ ） A . “匪徒”的“匪”字是半包围结构，共有十画，第十画的笔画名称是横。B . “举一反三”的意思是从一件事情类推而知道许多事情。C . “王宁的妈妈是这家超市的收银员”这句话可缩句成“王宁是收银员”。D . “他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久”这句话是比喻句。3. （1分） 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B . 刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。C . 一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。D . 最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子4. （1分） (2018·浙江模拟) 夏洛的网狼王梦绿山墙的安妮青铜葵花的作者分别是（ ）沈石溪    曹文轩    E·B·怀特    露西·蒙哥玛丽A .     B .     C .     D .     5. （1分） “一九二九不出手九九加一九，耕牛遍地走”，这首九九歌，反映了中国民间数“九”过冬的习俗。右图是同学查找到的故宫展出的消寒图，上面有九个字，每个字都是九笔，从冬至日开始，按“春前庭柏风送香盈室”的顺序，每日涂写一画，写完一个字，即过完一“九”，待九九八十一天把九个字全部涂完冬天也就过去了。根据上述介绍，结合笔顺知识来判断，下列说法有误的一项是（ ）。 A . “一九”的第六天消寒图中应该填写的笔画是竖    B . “三九”的第五天消寒图中应该填写的笔画是捺    C . “八九”的第二天消寒图中应该填写的笔画是撇    D . “九九”的第七天消寒图中应该填写的笔画是横    二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6. （5分） (2019二上·兴化期中) 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾_       每_       窗_       底_       _三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7. （5.0分） 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。 dòu   du战斗 _   星斗 _   斗争_斗志_    斗胆_    斗气_dà   dài大_家都劝白求恩大 _夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。8. （2分） 加偏旁组词。 黾  _    _      _    _甫  _    _      _    _肖  _    _      _    _廷  _    _      _    _9. （4分） 古诗名言积累。 （1） 莫等闲，_ （2） 最喜小儿亡赖，_ （3） 天行健，_ （4） 路曼曼其修远兮，_ （5） _，不脱蓑衣卧月明。 10. （10分） 背诵并默写古诗忆江南。11. （2分） 照样子用划线的词写句子。例：一打开，就在白纸上跳蹦。例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。12. （12分） 欣赏书法作品，完成下面的练习。 （1） 上面的三幅作品的字体分别是：_、_、_。 （2） 下面说法中错误的一项是（ ）。 A . 第一幅作品字形略长而整齐，线条圆转，粗细基本一致    B . 第二幅作品笔势豪放，只有线条的表现力，书写技巧最难    C . 第三幅作品字形丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐，一直沿用至今    四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13. （5.0分） 阅读古诗，回答问题 峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【注释】半轮秋：谓秋夜的上弦月形似半个车轮。影：月光的影子。下：顺流而下。（1） .“影入平羌江水流”中的“影”指的是（ ）。 A . 峨眉山的影子     B . 月光的影子    （2） .从诗中可看出，诗人远游的季节是在_，交通工具是_。 （3） .诗中连用五个地名，请写出这五个地名，并说说这样写的好处。 （4） .读了这首诗，你体会到诗人怎样的思想感情？ 14. （4分） (2020六下·) 课内阅读。 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上_过,从我脚边_走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又_了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_过了。（1） 从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号) A.闪   B.飞   C.溜   D.跨（2） 这一段文字,作者运用了（ ）的修辞手法。(多选) A . 排比    B . 对比    C . 拟人    D . 比喻    （3） 作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么? 15. （6分） 阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1） 短文有_个自然段。第二自然段有_句话，用“”标出来。 （2） “它们走到萝卜地里”，“它们”指的是_。 （3） 下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜_      叶子白菜_      果实西红柿_    根（4） 填上合适的量词。一_羊        一_萝卜      一_白菜一_菜地      一_菜园      一_叶子16. （15.0分） 阅读并回答问题收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子是小男孩在野外拿的那一只。老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。（1） 写出下列词语的反义词。兴高采烈_  阴暗_    摇摇欲坠_（2） 联系上下文，说说“摇摇欲坠”在文中的意思。摇摇欲坠：_ 馥郁：_（3） “他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。”这个句子中“一项发明”是指_ （4） 这篇文章是按_顺序来写的。作者在田野里看到小男孩把阳光装进瓶子里，认为他是_的孩子；作者来到小男孩的家里，可发现他家并没有衰败腐烂的气味，认为他是_孩子。 （5） 读了这篇文章，你想说什么呢？_ 五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17. （5分） (2014·广州) 拟写信封封面小学毕业后，家住春风路春风小区7号601（邮编：510732）的张明想给北京路18号（邮编：510750）红星小学的李沛宜老师奇一张贺卡，请你帮忙在下面的信封上填写相关的内容。贴邮票处18. （30分） 以“我的理想”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6-1、三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17-1、18-1、