安徽省宣城市2020年六年级上学期语文期末考试试卷C卷.doc

安徽省宣城市2020年六年级上学期语文期末考试试卷C卷一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （4分） 我会查字典 生字音序音节部首组词快_那_叶_2. （7分） 我是拼音小能手（选正确读音）nán       nàn难_友    难_题   艰难_   难_民gng      gèng  更_衣   更_快    更_加     三更_天3. （4分） 用“奇”字组成不同的词语 （1） 他突然大喊一声，同学们都用1的目光看着他。 （2） 大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3） 南极是一个1的世界。 （4） 外婆的病居然1般地好起来了。 （5） 钱塘江的潮汐是一个伟大的1。 4. （6.0分） 根据意思写成语。形容呼吸急促的样子。_5. （5分） 给下列句子选择正确的说明方法，把序号填在后面的横线上。 A举例子    B列数字    C作比较    D打比方（1） 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。_ （2） 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。_ （3） 其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。_ （4） 大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。_ 6. （3分） 选择关联词语填空只要就    既又如果就    因为所以_不及时给花浇水，这些花_会枯萎的。张华阿姨是个_聪明，_能干的服务员。_大家团结协作，_能取得成功。_春天到了，_小燕子从南方飞回来了。7. （2分） 按要求完成句子。 （1） 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体） 天热得像_，使人喘不过气。这里美得像_，使人流连忘返。（2） 维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句） （3） 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句） （4） 小英雄雨来的作者是管桦写的。（修改病句） 8. （5分） 根据课文内容，判断对错 （1） 绝句描写了春天的景色，晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。 （2） 雷雨是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 （3） “天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。 （4） 最大的“书”指的是岩石印成的书。 9. （3分） (2016四上·西华期末) 积累。（1） 题西林壁中 “题”的意思是_，这首诗告诉我们不识庐山真面目的原因是_。（2） 送元二使安西是_代诗人_写的。“使”的意思是_，这首诗的前两句是_ ， _。（3） 待到重阳日，_。（4） 勿以恶小而为之，_。（5） _，荒于嬉； _，毁于随。10. （7.0分） 课文沙滩上的童话按_的顺序写了“我们”编织童话的过程。 种大树住魔王变魔窟成勇士炸城堡救公主垒城堡住魔王抢公主变勇士炸城堡救公主11. （2.0分） 根据理解古诗词的方法，完成练习。 （1） 读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助_或工具书理解。 （2） 读有画面感的诗句，我们可以通过_来体会。如：我读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了_（填四字词语）的景象，用这种方法阅读，可以让我感受到诗歌的美。 （3） 文学常识对于我们理解古诗词也有很大的帮助。如，我读“同到牵牛织女家”这句诗时，会想到_的故事，这样能更好地理解整首诗要表达的意思。 12. （7.0分） (2019·宁乡) 阅读短文，回答问题。 洛阳纸贵复欲赋三都遂构思十年，门庭藩溷皆著笔纸，偶得一句，即便疏之。自以所见不博 ， 求为秘书郎。及赋成于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。【注】赋三都：写三都赋。藩：篱笆。溷：厕所。著：同“着”，放。疏：通“书”，写。博：广泛，渊博。秘书郎：官职名。【附参考译文】（左思）准备写三都赋，构思了十年，他在门边、庭院、厕所等地方都放上纸和笔，偶然想出一句，就马上写下来。自认为自己见识不广，要求做秘书郎，以充实自己。三都赋写成以后，豪贵之家的人竞相传抄，洛阳因为三都赋的流行纸价大涨。（1） 借助注释和译文，读明白这则成语典故。 （2） 从下面提供的问题中，任选一个回答。 你知道这则典故现在怎么用吗？文中写左思著书具有怎么的精神？13. （5.0分） 短文阅读 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。_出来了。一条_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。（1） 背一背，填一填。 _出来了。一条_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。（2） 从文段中找出下列词语的近义词。 慢慢_      新鲜_（3） 文段的第_自然段描写了雨后的景色。 14. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，1立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。（1） 从第一自然段我们可以得知，陨星可以分为_、_和_三类。 （2） 请概括第二自然段的中心内容。 （3） 本文运用了哪些说明方法？请你至少写出三个。 （4） 为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？ 15. （30分） 请以“××，我想对你（您）说”为题，写一篇作文，400字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共15题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、