小学数学分数的意义和性质练习题(6097).doc

分数的意义和性质练习题（一）1、 把3米平均分成4份，每份占1米的（  ），是（  ）米。2、 5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。3 40平方分米（）平方米 75厘米（）米  350千克（）吨4、分数a/b(b不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（    ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。5、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。6、18/20的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。8、“红气球是气球总数的5/6”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。10、在括号里填上适当的分数。7厘米=（ ）米    35立方分米=（）立方米53秒=（ ）时25公顷=（ ）平方千米29时=（ ）分      9分=（ ）时119平方分米=（ ）平方米      3083毫升=（ ）升11、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）。12.8和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12和72的最大公因数是（），最小公倍数是（ ）。13. 一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（）。14. 两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。15.a和b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。16.一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。17、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（  ）/（  ）米。18、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）/（），五（1） 班种的棵树是六（1）班的（）/（）。19、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）/（），5次运这堆煤的（）/（）。20、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（） /（），（）步行的速度慢一些。21、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。22、20=（  ）/20 4=3（）/6   7 1/3=6（）/3=5（）/323、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；X师傅7分钟加工23个零件。（ ） 的工效最高。24、分母是a的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。25、分子是10的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。26、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的（）/（），每户居民分得（）/（）吨。分数的意义和性质练习题（二）一。填空1. 18/20的分数单位是（  ），再加上（  ）个这样的单位是1。2. “一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（       ）看作单位“1”，平均分成（      ）份，种黄瓜的是这样的（       ）份。3. “红气球是气球总数的5/6”中，把（         ）看作单位“1”，平均分成（     ）份，红气球是这样的（      ）份。4. 把5米长的绳子平均分成8段，每段长（  ）/（  ）米。5. 把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（    ），每份是（    ）公顷。6. 在括号里填上适当的分数。7厘米=（    ）米      53秒=（ ）分     7小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（  ）/（  ），（  ）步行的速度慢一些。8. 一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（     ）千克，照这样算，碾1千克米要（    ）分。9.  3/7的分数单位是（    ），有（      ）个这样的分数单位。10.（  ）个1/8是1,12个1/5是（  ）,1里有（   ）个1/10,3里有（  ）个1/6。339分=（  ）时   119平方分米=（ ） 平方米3083毫升=（  ）升11. 王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；X师傅7分钟加工23个零件。（    ）的工效最高。12. 分子是10的最大假分数是（     ），最小假分数是（     ）。13. 把4吨煤平均分给5户居民，平均每户分得总吨数的（ ）/（ ），每户居民分得（ ）/（ ）吨。14.  分母是7的真分数有（）个，分子是7的假分数有（）个；分数单位是37的最大真分数是（ ），最小假分数是（），最小带分数是（）。15.  7/8  表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。如果再加上（）个这样的分数单位就等于1 。 二、应用题  1小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？   2. 一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占这批货物的几分之几？  3小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？  4.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉磨出的面粉占小麦总数的几分之几？ 5. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克？ 6. 把5克盐放入355克水中, 盐的重量占盐水的几分之几？7、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？ 8.  把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？5 / 5