2022春新教材高中历史第2课古代世界的帝国与文明的交流检测含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc

第2课 古代世界的帝国与文明的交流1.公元前6世纪,哪一地跨亚非欧三大洲的帝国建立起来()A.埃及B.波斯C.亚述D.赫梯解析:根据所学知识可知,公元前6世纪,波斯建立了地跨亚非欧三大洲的帝国,B项符合题意。A、C、D三项也被称为帝国,但不符合“地跨亚非欧三大洲”这一条件,排除。答案:B2.以亚历山大帝国为例,古代文明扩展的重要方式是()A.和平方式B.移民方式C.武力扩张D.和亲方式解析:结合所学知识可知,亚历山大历经10年征战,成功灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国,故C项符合题意。答案:C3.马其顿政府当地时间2019年2月12日发表声明称,根据此前与希腊签订的协议,马其顿已正式更名为“北马其顿共和国”。公元前4世纪,马其顿曾建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,当时的国王是()A.大流士一世B.大流士三世C.亚历山大D.伯里克利解析:根据题干“公元前4世纪”“地跨欧亚非三洲的大帝国”等信息,结合所学知识可知,公元前4世纪晚期,亚历山大灭掉波斯帝国,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,C项符合题意,A、B、D三项不符合题意。答案:C4.在古代世界的帝国中,不用出国就能领略整个地中海风光的是()A.波斯帝国人B.赫梯帝国人C.罗马帝国人D.亚述帝国人解析:公元前27年罗马帝国建立,此后发动多次侵略战争,帝国疆域不断扩大,到2世纪初达到最大规模,广袤的地中海成为它的内海。故C项符合题意。答案:C5.发明字母文字的是()A.腓尼基人B.阿拉伯人C.希腊人D.埃及人解析:结合所学知识可知,字母文字起源于西亚地区的腓尼基,故A项符合题意。答案:A6.阅读下列材料,回答问题。材料一亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑、齐世荣主编世界史·古代史编总序材料二一般来说,文明的交往方式大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中,作为主旋律的和平交往活动为这部乐章奠定了永恒的基调。历史课程标准解读(1)材料一中对古代世界的征服和扩张战争是怎样评价的?列举材料一中三个地跨欧亚非三洲的大帝国。(2)古代文明的交流除了武力扩张外,也有和平交流的方式,请依据材料一举一例。(3)依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么。(4)你认为世界各地区各民族的和平交往有什么历史意义?解析:(1)对古代世界的征服和扩张战争的评价,据材料一“无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可以归纳作答。材料一中地跨欧亚非三洲的大帝国包括亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。(2)材料一“亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服”体现了武力扩张的方式;“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”则体现了和平交流的方式,如丝绸之路、郑和下西洋、马可·波罗来华等。(3)据材料二“作为主旋律的和平交往活动为这部乐章奠定了永恒的基调”可知,古代文明交流主要的方式是和平交流。(4)结合所学知识可知,世界各地区各民族的和平交往促进了世界文明的扩展,加深了彼此间的联系和友好往来;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展。答案:(1)征服和扩张是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。(2)丝绸之路(或联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行;郑和下西洋;马可·波罗来华)。(3)和平交流。(4)促进了世界文明的扩展,加深了彼此间的联系和友好往来;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展。课堂建构基础巩固1.古代文明的交流既有血与火的暴力冲突,也有田园牧歌式的和平交往。下列属于前者的是()A.阿拉马字母的传播B.波斯征服埃及C.西亚神话传入希腊D.甘英出使大秦解析:结合所学知识可知,波斯征服埃及采用武力方式,具有侵略性质,B项符合题意。阿拉马字母的传播、西亚神话传入希腊、甘英出使大秦都属于文明的和平交往,故A、C、D三项不符合题意。答案:B2.公元前4世纪前后,担当希腊文化传播“使者”的是()A.罗马帝国B.罗马共和国C.波斯帝国D.亚历山大帝国解析:亚历山大帝国于公元前4世纪晚期建立,是通过暴力方式传播希腊文化的“使者”,故D项正确。依据所学知识可知,A项罗马帝国于公元前27年建立,时间与题干中的公元前4世纪前后不符;B项罗马共和国是罗马帝国的前身,并未在公元前4世纪前后传播希腊文化;C项波斯帝国灭亡于公元前4世纪晚期,故排除。答案:D3.下图是位于埃及的亚历山大城,此图可以用来说明()A.古代文明相对孤立B.战争推动文明交流C.世界日益连成一体D.丝绸之路连接欧亚解析:题干给出的图片可以佐证的论点是战争推动文明交流。马其顿国王亚历山大历经10年征战,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,埃及的亚历山大城就建于这一时期,B项符合题意。答案:B4.公元12世纪,罗马帝国达到繁荣的顶峰,帝国版图横跨欧亚非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A.黑海B.爱琴海C.里海D.地中海解析:结合所学知识可知,公元12世纪,罗马帝国达到繁荣的顶峰,帝国版图横跨欧亚非三大洲,地中海成了罗马帝国的内海,故当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是地中海,D项符合题意。A、B、C三项与题干内容不符。答案:D5.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是()A.4世纪末,基督教成为罗马帝国国教B.斯巴达克起义深刻影响了罗马历史发展进程C.5世纪后期,西罗马帝国灭亡D.4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分解析:依据所学可知,历史叙述即对历史事物进行客观合理的描述,历史评价即从某个角度对历史上的人或者事物进行评价。斯巴达克起义深刻影响了罗马历史发展进程属于历史评价,故B项符合题意。其他三项均属于历史叙述。答案:B6.“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,它们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”是()A.汉朝、波斯帝国B.亚历山大帝国、罗马帝国C.罗马帝国、汉朝D.亚述帝国、赫梯帝国解析:依据所学知识可知,罗马帝国建立于公元前1世纪,12世纪帝国空前繁荣,与中国汉朝统治时间大致吻合,且统治都很长久并较为稳固,与题干所述相符,所以C项符合题意。答案:C7.阅读下列材料,回答问题。材料一至(东汉)桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南徼外(越南海路)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。后汉书·西域传材料二当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海是它的内海。境内农业、手工业和商业发展起来。交通十分发达,条条大路通罗马,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。(1)根据材料一,指出当时欧亚大陆的贸易交通线,并结合所学知识概括其意义。(2)根据材料二,找出其中说明罗马帝国繁荣的一句谚语,并结合所学知识,归纳罗马帝国繁荣的原因。解析:(1)依据材料一和所学知识可知,当时欧亚大陆的贸易交通线是丝绸之路。意义可以从对中国、对世界两方面的影响回答。(2)根据材料二中“交通十分发达,条条大路通罗马,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动”的信息可知,“条条大路通罗马”这句谚语说明罗马帝国繁荣一时。繁荣的原因,结合所学知识回答即可。答案:(1)交通线:丝绸之路。意义:推动了汉朝的经济文化发展,在一定程度上促成了盛世的形成;促进了东西方经济文化交流。(2)谚语:条条大路通罗马。原因:奴隶和平民的辛勤劳动;帝国内不同地区经济联系的加强;东西方贸易的发展。拓展提高8.古代世界的帝国中,在地方实行行省制的有()A.波斯帝国和亚历山大帝国B.波斯帝国和亚述帝国C.亚历山大帝国和赫梯帝国D.亚述帝国和罗马帝国解析:根据所学知识,公元前6世纪波斯帝国建立后,在地方上实行行省制;公元前4世纪晚期亚历山大帝国建立后,地方实行行省制。故A项正确。答案:A9.公元前334年,马其顿国王亚历山大率军进攻波斯,开始了历时10年的东征,建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融。由此可知()A.和平往来促进文明的交融B.文明发展的动力源于战争C.暴力冲突导致文明的衰落D.战争客观上促进文明交融解析:根据题干中的关键信息“许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融”可知,战争在客观上促进了文明的交融,A项错误,D项正确;B项说法有误;C项无法从材料中得出。答案:D10.罗马在扩张的过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者,后来加速罗马共和国衰落的是()A.伊苏斯战役B.基督教的产生C.斯巴达克起义D.外敌的入侵解析:根据所学知识可知,在罗马共和国的扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者,奴隶起义不断发生,其中影响最大的是斯巴达克起义,起义声势浩大,多次打败罗马军队,但是最终被血腥镇压下去,在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落,C项符合题意。答案:C11. 根据下列表格的内容,可以得出,罗马帝国()1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;其后来被定为国教,得以迅速传播,成为世界三大宗教之一2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言395年罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时A.给被征服地区带来了灾难B.起源于地中海区域C.客观上促进人类文明传播D.实行奴隶主民主政治解析:从题干给出的内容“1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以迅速传播,成为世界三大宗教之一;2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;395年罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时”,可以得出的结论是罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播,所以C项符合题意;而A、B、D三项均不符合材料主旨,排除。答案:C12.有人指出,梵文史诗罗摩衍那深受伊利亚特和奥德赛的影响。与此相关的事件是()A.丝绸之路的开通B.波斯帝国的建立C.亚历山大的东征D.罗马帝国的扩张解析:依据所学可知,伊利亚特和奥德赛出自希腊的荷马史诗。亚历山大东征,将希腊文明传播到东方,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代,故C项符合题意。丝绸之路的开通沟通了亚欧经济文化交流,故A项不符合题意;B、D两项与题干信息无关。答案:C13.阅读下列材料,回答问题。材料一马其顿国王亚历山大雕像受希腊文化影响的西亚建筑遗址材料二(丝绸之路)这条起始于公元前2世纪、持续至公元16世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来,被认为是东西方文明的交融、交流之路。摘编自光明日报(1)根据材料一,结合所学指出西亚建筑受希腊文化影响的原因。(2)根据材料二,概括丝绸之路的作用。(3)综合以上材料,谈谈应如何看待不同文明之间的交往。解析:(1)结合所学知识可知,西亚建筑受到希腊文化影响,和亚历山大东征有关系。亚历山大的东征使东西方文化在历史上第一次产生大规模的冲撞和交融,东西方的艺术形式和风格也相互交流、交融。(2)根据材料二中“贸易与文化交流的交通大动脉”“是东西方文明的交融、交流之路”概括丝绸之路的作用。(3)根据材料信息并结合所学知识可知,不同文明之间交流的方式主要有战争暴力和和平交流等。战争带给人们的是灾难,战争和恐怖主义严重威胁世界和平,遭到了人类的普遍唾弃。和平与发展是时代主题,和平交往追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和共同发展,所以我们今天要珍爱和平,反对非正义的战争。答案:(1)亚历山大的东征,客观上将希腊文化传播到了东方,促进了东西方文化的交流与交融。(2)丝绸之路促进了东西方之间的贸易和文化交流。(3)人类文明发展到今天,战争和恐怖主义都遭到了人类的普遍唾弃,文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和共同发展,所以我们今天要珍爱和平,反对非正义的战争。(言之有理即可)