安徽省安庆市六年级上册语文期中卷B卷.doc

安徽省安庆市六年级上册语文期中卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)1. （2分） 下列字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A . 模mó：模范  模样  模仿  模本    B . 蒙méng：蒙哄  蒙骗  蒙混  蒙昧    C . 禁jìn：禁令  禁锢  禁忌  禁受    D . 尽jn：尽管  尽先  尽量  尽快    2. （8分） 读句子，写字词。bào_风雨要来了，爷爷看到qiáng  bì_上有一个破dòng_，就zhn  bèi_用一块木板挡一下。没想到，他zhuàng_见了一只正在抓虫的小zh  zh_。没办法，爷爷只好等它吃bo_了再接着做。3. （6分） 根据意思写词语。 思索、考虑。_本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。_缝隙严密闭合。_4. （6分） 辨析汉字。 及     极     令     另     并     开企鹅、海豹以_鲸都是南_代表性的动物。一个同学说我得了一等奖，_一个同学也这样说，看来是真的，这真是太_人兴奋了。白天，爸爸一直_会，_且晚上结束得也很晚。5. （2分） (2019四上·龙岗期中) 根据课文内容或日积月累填空。 （1） 横看成岭侧成峰，1。（苏轼题西林壁） （2） 绿水本无忧，因风皱面；1 ， 2。 （3） 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那1的颜色，明亮地2着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个3在颤动。这4的树！（巴金鸟的天堂） （4） 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常1。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么2 ， 没有3起来的，也不留一点儿4。一阵风5 ， 一墙的叶子就6 ， 好看得很。（叶圣陶爬山虎的脚） 6. （6分） 缩句新型玻璃正在起着重要作用。 建筑物装上这种玻璃。7. （5分） (2020六上·南阳期末) 按要求完成句子练习。 （1） 地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写） （2） 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句） （3） 在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句） （4） 根据提供的语境仿写，要求句式相同。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！8. （6分） 按课文白杨填空爸爸的微笑_，脸色变得_。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树_就_。哪儿_，它就在哪儿很快地_长出_。_风沙还是雨雪，_干旱还是洪水，它_那么直，那么_，不软弱，也不动摇。”9. （2分） 先照样子连一连，再写一写。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_        诫外甥书有志者事竟成。_                        传家宝志当存高远。_                          论语·子罕有志不在年高。_                        后汉书我还知道有关“立志”的名言：_。10. （6.0分） (2019·雁江) 背诵理解填空。 （1） 孔子不能决也。两小儿笑曰：“_” （2） 人的天职在于_。（波兰哥尼白） （3） 寓情于景是古诗常用的表现手法。王维在送元二使安西中，首先刻画了一幅春雨晨景图：“渭城朝雨混轻尘，_。”诗句中的“_”字与“留”谐音，表达了诗人对朋友的_;黄鹤楼送孟浩然之广陵中，“孤就远影碧空尽，_”一句，景中有情，诗人_（姓名）目送友人远去时的惆怅寄于景中，耐人寻味。 11. （3分） 有一种瓷杯。杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。 可以清心也。_。_。_。_。12. （8分） 表格、材料阅读非连续性文本，完成练习。 材料一  中小学生平时和双休日睡眠时间材料二  调查结果显示，能保障每天锻炼1次及以上的学生不足50.0%，27.9%的学生每周锻炼次数少于2次。研究还发现，适当的体育锻炼能够帮助人们缓解因心理障碍造成的睡眠障碍，可以提高和改善睡眠质量。因此，体育锻炼不足也是影响中小学生睡眠质量的因素之一。材料三  睡眠质量与个体的健康状况、心理状态、环境因素等密切相关。对中小学生来说，首要影响因素来源于学业的压力，随着年级和学段的增长，升学压力带来的作业量增加及相互竞争的加强，都对青少年的睡眠时间带来不利影响，与之形成的心理压力也会对学生的心理和情绪产生负面作用，进而影响到睡眠质量。调查中42.0%的中小学生感到学习压力大；相对于低年级学生，高年级学生的睡眠时长更短，入睡时间更晚，睡眠问题也更多一些。（1） 数据显示，小学生平时睡眠时间10小时及以上、中学生平时睡眠时间9小时的各是几成？（ ） A . 三成多；七成多    B . 三成多；四成多    C . 二成多；八成多    D . 二成多；四成多    （2） 数据显示，我国小学生平时睡眠时间与双休日比，有什么变化？（ ） A . 变化不大    B . 明显增加    C . 明显减少    D . 不能确定    （3） 你认为该如何解决我国中小学生睡眠不达标这一问题？ 13. （13.0分） 课外阅读。 争吵今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻 忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。他只微笑着说:“我不是故意的。”我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。可莱谛不时用眼睛瞟(pio)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒 愤慨),而是悲哀。他又说_我在外边等着你_我回答说_我也等着你_可我心里却在想着父亲对我说过的话_要是你错了_别人打你_你千万不要还手_只要防御(yù)就是了因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。“不,安利柯(k)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔 温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了,好吗?”“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆 一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。（1） 把括号里不恰当的词画去。 （2） 给第七自然段加上标点符号。 （3） 给划线字选择正确的读音。 埋没(mò méi)_   嫉(jí jì)妒_        线缝(féng fèng)儿_（4） 解释下面的词语。 嫉妒:_（5） 细读短文,我觉得可莱谛是一个_的孩子。 14. （25分） (2019六上·新会月考) 习作 在校内外你参加过哪些活动？清选一次活动写下来，和同学分享。要求；写清楚活动过程，把印象深刻的部分作重点来写。活动的场面描写，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。把活动中的体会写下来。题目自拟。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：