宁夏吴忠市二年级语文综合素养阳光评价A卷.doc

宁夏吴忠市二年级语文综合素养阳光评价A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分） 我会写出下面音节的韵母或声母。写韵母：mn_ pn_ nn_ yùn_写声母：wn_ yùn_ ln_ dén_二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共8分)2. （8分） 读拼音，写词语。 xuànyb  lijio_染_回_摔_tísèhóngjn马_羞_彩_飘带舞三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共4分)3. （4分） 写出下列词的近义词。依然_奇异_宁静_蕴藏_四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共2分)4. （2分） 照样子，写句子老艄公用竹篙撑船十分吃力。十分-_老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了！不光也_五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是(    )。 (共1题；共2分)5. （2分） 下列关于顿号和逗号的用法，表述不正确的一项是（ ）。 A . 逗号标示一句话中间的一般性停顿。例：书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。B . 顿号标示句子中并列词语之间的停顿。例：她是那么谦虚、美丽、善良。C . 并列词语中还有并列词语，大的并列成分间用逗号，小的并列成分间用顿号。例：我们吃的粮食、水果、肉类穿的棉、麻、毛、丝，烧的煤炭都和太阳有关。D . 逗号和顿号都可以用于数词后面。例：一、明确演讲主题；二，准备书面材料。六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共10分)6. （10分） (2018二上·鄞州期末) 选择合适的词语，照样子写一写。 重重地    光秃秃的    黄澄澄的    舒舒服服地例：这些水看上去不干净，怎么可以喝？这些黄澄澄的水看上去不干净，怎么可以喝？（1） 弟弟回家后，洗了个澡。 （2） 他被石头绊（bàn）倒，摔到地上。 七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共8分)7. （8分） 我会做成长纪念册。 （1） 做成长纪念册的步骤是(填序号)：_ 根据需要给资料分类编辑成长纪念册收集、筛选成长资料（2） 简要写一写每一年里最难忘的事或者人。 一年级我上学了二年级_三年级_四年级_五年级_六年级_八、 我会阅读。 (共5题；共19分)8. （2分） (2019四下·嘉陵期中) 自然之道一文是按            顺序来写的。（ ） A . 时间顺序    B . 事情的发展顺序    C . 游览的先后顺序，    9. （2分） 选择正确答案，把序号横线上对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。这句话理解错误的一项是_。A . 这句话写的是我对走向生活的真实感受。    B . 这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。    C . 这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。    10. （3分） 怎样查字典？请将下面的歌诀按顺序排一排。 _快快看，快快翻，翻到正文找到它。_定部首，数几笔，部首目录找到它。_部首外，数笔画，检字表里找到它。11. （2分） 下列关于浪淘沙（其一）的理解有错误的一项是（ ）。 A . 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B . 这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C . “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D . “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客12. （10分） 阅读短文，完成练习。 乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。有一天，它们的草窝破了一个小洞。第一天，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修，窝里的洞越来越大了。第二天，大乌鸦想：这下老二一定会去修了，窝都这样破了，难道它还能安心住吗？小乌鸦想：_？一天结束了，结果又是谁也没有去修。一转眼，到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷（quán）缩在破窝里，一边哆嗦（du  suo），一边叫着：“冷啊！冷啊！”第二天，大乌鸦想：_。小乌鸦也想：这样寒冷的天气，老大还能耐得住吗？它今天一定会去修的。可是到了傍晚，还是谁也没有修，两只乌鸦只能把身子蜷缩得更紧些。夜里，风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被大风吹到地上，雪越积越厚，最后两只乌鸦都被冻僵了。（1） 在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ） A . 忍受；勉强承受    B . 受得住；禁得起    （2） 用“_”画出文中描写冬天寒冷的句子。 （3） 认真读一读，在文中、处填上合适的句子。 （4） 这个故事告诉我们的道理是（ ） A . 天气冷了，要把窝修好。    B . 遇到问题不能偷懒，而要积极动手解决。    C . 遇到问题要和别人一起解决。    九、 我会写。 (共1题；共5分)13. （5分） 作文。 以“我的动物朋友”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么？有什么特点？它和你之间有什么有趣的故事？字数不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 我会看拼音，写词语。 (共1题；共8分)答案：1-1、考点：解析：二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题；共8分)答案：2-1、考点：解析：三、 我能把词语补充完整，还会选择正确的词语填空。 (共1题；共4分)答案：3-1、考点：解析：四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题；共2分)答案：4-1、考点：五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是(    )。 (共1题；共2分)答案：5-1、考点：解析：六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题；共10分)答案：6-1、答案：6-2、考点：七、 我会正确地连线，还能把诗句补充完整。 (共1题；共8分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：八、 我会阅读。 (共5题；共19分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：九、 我会写。 (共1题；共5分)答案：13-1、考点：解析：