安徽省滁州市二年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc
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安徽省滁州市二年级上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用 (共10题;共73分)1. (10分) 认真拼读,规范书写。 biàn huànlà zhúyuán rùngung mángp tng_【考点】 2. (8分) 去掉偏旁,组成新字,再组词。绸_ _ 崭_ _【考点】 3. (6分) 读拼音,写词语。zuò yèquè shìfáng zish bozuò xià_【考点】 4. (6分) 看拼音,写词语。xu huzu yóuqi tinqín tin_hón hushn dònè zhn è yàn_【考点】 5. (5分) 认一认,连一连。 【考点】 6. (3分) (2018四上·吉水月考) 看拼音写词语。bó wùfèi téngfèng xìyn bì_su suchù jioxun zéw jué_【考点】 7. (13分) 按原文填空。(1) 我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是_。(2) 小兔的家门前,有一条_的小溪,溪水_。(3) 合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是_的歌声。呱呱呱,这是_的歌声。吱吱吱,这是_的歌声。(4) 你看,冬天住在这个洞里,既不怕 _,又不怕 _,暖暖和和的,真_!【考点】 8. (12分) 快把你知道的带门字框和单人旁的字找出来吧。门:_ _ _ _ _ _ _亻:_ _ _ _ _ _ _【考点】 9. (5分) 按不同意思造句。 (1) 大方(不小气)_ (2) 大方(不拘束)_ 【考点】 10. (5分) 在括号里写上序号,连成一段话。_一个小妹妹伸手就摘。_星期天,爸爸带王丽到公园去玩。_王丽连忙说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”_公园里的花都开了。 【考点】 二、 阅读理解 (共1题;共8分)11. (8分) (2020四下·古冶期末) 阅读短文,回答问题。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石璧下方的空隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤塔过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。(1) 选文出自课文_ ,作者_。学习了这篇课文我知道了写游览过的一个地方,可以按照_的顺序来写。 (2) 选文主要介绍了双龙洞的_、_和_。 (3) 对文中加点词语“挤压”理解有误的一项是( ) A . “挤压”不仅有“挤”的意思,而且有“压”的意思。 B . “挤压”与“挤”的意思一样,可以去掉“压”,这样更简洁。 C . “挤压”与前面的“左右和上方的山石”相互照应。 D . 用词准确,说明作者用心去体会,感受很真实。 (4) 对画横线的句子理解不正确的一项是( ) A . 设问句的使用,不但具体说明了小船的小,还给人新奇的感觉。 B . 写船小是为了突出孔隙窄小的程度。 C . 句子中出现了四个“小”字,显得重复啰嗦了。 (5) 将“自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了”中的“贴”被换成“挨”行吗?为什么? 【考点】 三、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分) 快乐话吧。 每到放假,父母会给孩子报各种各样的辅导班、特长班。孩子们很不情愿,可是父母怕自己的孩子输在起跑线上,宁愿花钱,也让孩子参加各种辅导。对此,大家看法不一,你觉得大家会怎么说呢?爸爸:_老师:_我:_【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共73分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共1题;共8分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共5分)答案:12-1、考点:解析: