安徽省六安市九年级上学期期末语文试题.doc

安徽省六安市九年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列关于文学名著有误的一项是（ ） A . 昆虫记是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。B . 昆虫记是优秀的科学著作，也是公认的文学经典，行文活泼、语言诙谐，昆虫在作者的笔下，都被赋予了人的性格。C . 昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。D . 昆虫记中昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。2. （2分） (2016·十堰) 下列说法正确的一项是（ ）A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。B . 邹忌讽齐王纳谏出自我国古代重要的历史著作战国策，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C . 唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家正如赵翼论诗中所言，“江山代有才人出，各领风数百年”。D . 为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。二、 基础知识综合 (共1题；共6分)3. （6分） (2020九上·永春期中) 阅读下面的文字，按要求作答。 抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称    （Achèn  Bchèng）、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，首战两水洞、激战云山城、会战清川江、áo    （A鏖  B熬）战长津湖等，连续进行5次战役，此后又构筑起  甲  （A坚不可摧 B铜墙铁壁）般的纵深防御阵地，实施多次进攻战役，粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭，创造了   乙   （A威武雄壮  B辉煌壮丽）的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”！经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队   丙   。（1） 为文中处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中处选择正确的汉字。（只填序号） _   _（2） 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_   乙_（3） 下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ） 迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字打败了武装到牙齿的对手打破了美军不可战胜的神话A .     B .     C .     D .     三、 句子默写 (共1题；共6分)4. （6分） (2018七上·丽水月考) 古诗文名句默写。                           （1） _，以观沧海。（曹操观沧海） （2） 遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （3） _，崔九堂前几度闻。（杜甫江南风逢李龟年） （4） 子曰：“_，思而不学则殆。”（论语十二章） （5） 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以南国暮春景象烘托一种伤愁气氛的句子是：_，_。 （6） 王湾的次北固山下中蕴含了时序交替、新旧更替的自然规律，给人乐观向上的句 子是：_，_。 四、 名著阅读 (共2题；共10分)5. （5分） (2019·椒江模拟) 在庆祝“五·四”运动一百周年之际，为了激发同学们更好地传承“五·四精神”，校广播台向你约稿。请你结合名著红星照耀中国，谈谈新时代青年应该具备的品质。要求：概括准确，举例贴切，表达得体。 6. （5分） 阅读下列名著选段，回答问题。 我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来。祸与害：我流落荒岛，摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶仃，困苦无状。我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。我没有人可以交谈，也没有人能解救我。福与利：唯我独生，船上同伴皆葬身海底。在全体船员中，我独免一死。上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。（1） 结合原著说说鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难。 （2） 鲁滨孙把“好处和坏处公允地排列出来”有何意义？ （3） 结合全文，谈谈鲁滨孙这个人物形象的特点。 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)7. （20分） (2019·未央模拟) 阅读下面的文字，完成小题。 阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。那时是春末了，一期稻子刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀连逐，竹林里的笋子正纷纷绽出土地。细心地想着植物突破土地、在阳充下成长的声音，真是人世间非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁把推平的，也不是推平，是排成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。农夫用斗室扇着脸上的汗床，转过验来对我说：“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气，缓缓吐出。他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”阳光的香味？我不解地望着他。那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成热的香气整个扑进我胸腔。然后，他抓起一把向阴的理在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么其有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻铺稻谷晒太阳时发现的。那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辩过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“哪是一种阴香，没有壮怀的。我便那样些在稻埕边，一再地深学吸，希望能细细品味阳光的香气。看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。（1） 阅读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2） 从修辞的角度赏析文中的划横线句“春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷绽出土地。” （3） 在“细心地想着植物突破土地、在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？ （4） 根据你的体会，分析文中划线的句子“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。 （5） 文章结尾处，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”这句话有道理吗？联系生活实际谈谈你的理解。 8. （12分） (2020八上·舞钢期末) 阅读善行蔓延，完成小题 善行蔓延凸凹 家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。如果你跟随了，它会露出妩媚的表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙 荒野，也回报给你足够的速度，让你以它为荣。有 个邻人也喜欢它的乖巧模样，远远地看到它过来，双手插进衣袋，做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了，却见它依旧闻声前往。但是，当邻人爱抚的手，刚要伸下来的时候，它却猛地转身跑走，徒让邻人的手凝固在半空之中。它则在远处眺望，不停地吐弄着它粉红色的舌头，表达着一种顽皮的嘲笑。其实，邻人也不存恶意，只不过他是个上了年纪的乡下农民，被儿子接进小城来住 ，看到城里人对狗比对人还娇宠，他心里有一丝不平。他见我在不远处对他微笑，脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我，都一大把年纪了，还欺骗一只狗。”我说：“没关系，狗不像人那样爱记仇，只要你真的给它食物，它还是会跟你亲近的。”“等等。”他说罢，转身进了楼梯，很快就又出来了，手里攥着几粒干果，他朝着我的爱犬招招手，“小小，你过来，爷爷这里有好吃的哩。”居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼，连狗都吃了一惊，但最终还是迟迟疑疑地走近了他。吃净干果，小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心，情意殷殷。小犬让他暖意萦怀，总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地，依着农民的本性，他翻土施肥，修埂打垄，种了一片紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬生拌，或佐以咸菜，祛毒，开胃，为居民所喜。紫苏体贴老人的用心，迅速蔓延出一片绿意，那嫩嫩的芽瓣，正是入时的美味，他招呼邻居道：“紫苏就是给大家种的，快来吃个鲜儿吧。”大家自然就来了，叶绿如酥，有谁不稀罕呢？人门小心地掐着嫩叶，他笑眯眯的注视着，说：“尽管掐吧，紫苏命贱，你越是掐得很，它越是繁衍得茂盛。”但是，人们还是掐得很节制，刚一成撮，就停住了。这让他很不解，催促道：“掐就是了。”邻居脸一红，说：“够了。”后来，他回老家打理一些事情，紫苏被他暂时遗忘在那里。被遗忘的紫苏，反而疯长 。疯长的紫苏，会变老，会变得不能入口，邻居们懂得这个道理，心想，与其让紫苏变得无用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于怀抱盈满，口中整日都是紫苏的余香。从老家归来，他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后，他只管给紫苏锄草、施肥，让它长的好，然后退隐到紫苏之外，暗看邻居采摘的欣喜。一日，小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上，应该再种两株杏。因为紫苏喜阴，有树遮挡，它就多了青嫩。再有，天长白杏，地长紫苏，上下都有收成，邻居们就多了喜乐。还有，白杏和 紫苏，有了高楼，对比着就有好的景致，你说 是不是呢？”“是，是，自然是哩。”于是，杏树便栽在了紫苏的空隙里。杏树也一如紫苏，体贴人心迅速发育，一年成株，两年开花，三年就结果了。四年以后，果实满枝，看着就让人喜。杏子挂在枝头，也不做宣言，任由嗜食者随性摘取。两个老人自然不会想到，他们的种植唤来了一种别样的人情格局楼宇里的人，每每相见，都要轻声细语地相互问好；阶梯一染飞尘，无须他人提醒，总有人主动打扫；路灯初上，相约散步；亭阁之下，对弈恳谈一如笑可以传染，善行也一径蔓延开来。（选自散文精选集）（1） 选文通过哪几件事，写出了善行蔓延的全过程？ （2） 对人们采摘紫苏，老人的表现前后有什么不同？原因各是什么？请结合文本分析。 （3） 阅读下面句子，任选一句按要求进行赏析。 它却猛地转身跑走，徒让邻人的手凝固在半空之中。（品味加点词的含义）紫苏体贴老人的用心，迅速蔓延出一片绿意。（从修辞手法角度赏析）（4） 结合全文，分析最后一段的作用。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分） 阅读下面这首词，完成题目。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝多，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1） 试用生动的语言描绘上阕一，二两句所写的梦境。 （2） 下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答？表达了词人怎样的思想情感？ 七、 对比阅读 (共1题；共22分)10. （22分） (2020七上·铜山期末) 阅读文言文选段，完成下面小题。 甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。节选自（聊斋志异卷六）乙万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫 ， 毛白如雪。抱投鼠屋阖其扉潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口纥首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复 ， 用此智耳。噫！匹夫按剑何异鼠乎！（节选自聊斋志异卷九）注：万历：明神宗朱翊钧年号。狮猫：猫的一种，俗称狮子猫。逡巡：从容，不慌不忙。无能为：无本领，无所作为。跳掷：跳跃。“彼出”二句：讲的是用运动战术避敌制胜。匹夫按剑：指庸人斗狠，勇而无谋。（1） 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处） 抱 投 鼠 屋 阖 其 扉 潜 窥 之。（2） 解释下列加点的词语。 一狼洞其中_其一犬坐于前_辄被啖食_启扉急视_（3） 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 止有剩骨              一狼得骨止    B . 意暇甚                意与日去    C . 驰担持刀              辗转争持    D . 以为是无能为者        日中不至，则是无信    （4） 用现代汉语翻译下面的句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。然后知猫之避非怯也，待其惰也。（5） 你从甲文的“狼”和乙文的“猫”身上分别得到怎样的启示？ 八、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2020·湘西州) 按要求作文 游览祖国的名山大川，流连故乡的小桥流水，走进经典的文学作品，拥有多彩的人生历程这些无不让你惊叹，让你回味，让你思考，让你感悟。请选择你感受最深的一点写一篇文章，题目自拟。要求：材料作文；文体自选（诗歌除外），不少于600字；书写正确、规范、美观；表达真情实感，力求有创意，不得套写抄写；文中不得出现真实人名、校名、地名。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、 基础知识综合 (共1题；共6分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：三、 句子默写 (共1题；共6分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、答案：4-6、考点：解析：四、 名著阅读 (共2题；共10分)答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：五、 现代文阅读 (共2题；共32分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：七、 对比阅读 (共1题；共22分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：八、 作文 (共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：