安徽省安庆市2022年二年级语文上学期语文期末测试达标检测试卷A卷.doc

安徽省安庆市2021年二年级语文上学期语文期末测试达标检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共13题；共50分)1. （1分） 选字填空。第     弟我的表_喜欢跳舞。这次比赛我们班又得了_一名。通    遍这个故事真有趣，我读了三_。大队部_知，明天上午九点开始举行大队会。2. （1分） 比一比，再组词。饮_     阶_     犯_   荒_炊_     介_     范_   慌_3. （1分） 连线。亻+到=_；艹+牙=_；犭+王=_；4. （5分） 连一连，组成词语。 南        子        蛙        云        雨         语青_    风_    棋_词_    江_    白_5. （2分） 比一比，再组词。每_    油_    色_母_    由_    巴_6. （1分） 连一连 qì_         秋qi_        气shù_        树piàn_       叶yè_         片le_         飞fi_        了dà_         个gè_         会huì_        大7. （10分） 看拼音，写汉字；w  y _ wn  yo _ tng  xing _ hi  u  _má  què _ 8. （5分） 给词语搭配连线。 范围       亮光                透出      光彩负着       上升                躲进      红霞使劲       重担                出现      云里发出       扩大                有了      重围9. （6分） 照样子，仿写句子。（答案不唯（一）例：冬天，雪花像洁白的羽毛从天上飘落下来。像10. （4分） 补充句子。 （1） _，但悲不见九州同。 （2） 九州生气恃风雷，_。 （3） 红日初升，_。河出伏流，_。 （4） _，鳞爪飞扬。 11. （5分） 照样子，改写句子。例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”渔夫说他们总能熬过去的。他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真的有那么一匹马。”12. （7分） 阅读文章，完成文后练习。在森林里森林里经常活动着一些有经验、有办法的人。他们能够（辩  辨）别各种树木的特性。什么树会长什么菌，什么树的汁液可以解（渴  喝），什么树的果实可以充饥，他们全都知道。东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林，_不愁挨饿，_不怕碰到猛兽。大森林就像一（座  坐）他们可以随时伸手取物的仓库似的。有人告诉我，在张家界林区，有一次，当几名旅行者因食物供应不上而挨（i  ái）饿的时候，他们碰上一个森林老人。老人问清情况，说：“_”叫大家不必担忧，他马上可以协助解决。随即他返身走进森林里，才一会儿工夫，就捧着一竹篮花花绿绿的鸟蛋出来了。当旅游者面有难（nán  nàn）色，表示吃不惯生鸟蛋的时候，老人笑嘻嘻地连声说：“有办法！有办法！”说完他再次走入森林里，不一会儿，捧着煮熟的热腾腾的鸟蛋出来了。原来森林里什么地方有鸟蛋，什么地方有滚烫的温泉，他全知道。森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。 （1） 选择括号里正确的字。（辩  辨）_别    解_（渴  喝）     一_（座  坐）（2） 在横线上填写适当的关联词语。东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林，_不愁挨饿，_不怕碰到猛兽。（3） 给文中划线的字选择读音。挨_（i  ái）饿        难_（nán  nàn）色（4） 摘录与积累。找出文中表示时间很短的词和短语。_再写出几个表示时间短的词：_。（5） 短文是围绕_这句话写的。 （6） 按文中    内的意思，把老人的话补写完整。 （7） 找出文中的比喻句_，句中把_比作_。（8） “森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。”这句话你是怎么理解的？ 13. （2分） 看图说话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共13题；共50分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、答案：12-7、答案：12-8、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：