安徽省安庆市五年级下册语文期末测试卷十A卷.doc

安徽省安庆市五年级下册语文期末测试卷十A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（45分） (共9题；共45分)1. （5分） 根据偏旁写新字再组词。阝  _    _           木  _    _禾  _    _           口  _    _2. （4分） 多音字组词。量 liáng  _liàng  _3. （8分） 补充词语。 自_自语     甜_蜜语     少_寡语无_无际     千_万语     三_两语4. （3分） 把划线的内容换成相应的成语写在横线上，再选一个词写一句话。 向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。_科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。_弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。_只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解 ， 才能百战百胜。_造句：_。5. （1.5分） (2020五上·海安期中) 下列说法错误的一项是（ ） A . “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B . 桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C . “桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D . 蝉是宋代诗人虞世南写的，诗人借蝉表现出自己清高的品质。6. （1.5分） (2019六下·广饶期末) 下列所学成语书写完全正确的一项是（ ）。 A . 张灯结采  饱经风霜  司空见惯  奄奄一息    B . 见微知著  饶有趣味  开山鼻祖  张冠李戴    C . 两面三刀  五湖四海  精兵减政  热泪盈眶    D . 一拥而入  惶然大悟  追根求源  死得其所    7. （3分） 连一连。 草船借箭               施耐庵              西游记猴王出世               罗贯中              红楼梦景阳冈                 曹雪芹              水浒传红楼春趣               吴承恩               三国演义8. （6分） 按要求写句子。 （1） 七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句） （2） 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句） 9. （13.0分） 句子积累。 （1） _，百年树人；_，_。 （2） 苟利于民，_；苟周于事，_。淮南子 二、 口语交际。 (共1题；共4分)10. （4分） (2019二下·泰安月考) 看图写话。 提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以美丽的春天为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。三、 阅读理解（10+11分） (共2题；共21分)11. （10分） 课外阅读。 炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄色的斗篷,又是一种别样的美。天是那么（ ）,那么（ ）;流水是那么（ ）,那么（ ）。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上、流水之间加之 “一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chù即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。“春华秋实”,丰收的时候终于来到了。农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天它给我勇气,给我力量!我爱秋天它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!我爱秋天!（1） 注音或写汉字。 飒 _飒          zhàn_开硕 _果               一chù_即发（2） 下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ） A . 高 蓝 急 清    B . 高  蓝 清 柔    C . 晴 净 清 柔    D . 高 晴 缓 清    （3） 写出近义词。 惬意_             赐予_ （4） 第3自然段画线句子运用的修辞手法是_。 （5） 为什么说秋天给“我”勇气和力量? 12. （11.0分） 阅读短文，完成练习。 羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊？我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？（1） 给下列字选择正确的读音。 扯_(ch ch)断  草茎_(jìng jng) 反复_(fù ú)  琢_(zuó zhuó)磨（2） 写出描写羊吃草的句子。 （3） 文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？ 四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分） (2019三上·京山期中) 习作 请你写一篇日记。可以写自己经历的事情，也可以写自己观察的景色或现象。要求：1把内容写清楚，语句通顺，标点正确，不要写错别字。2.注意日记的格式。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用（45分） (共9题；共45分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：二、 口语交际。 (共1题；共4分)答案：10-1、考点：三、 阅读理解（10+11分） (共2题；共21分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)答案：13-1、考点：解析：