2022年高中音体美教研组工作计划(精选多篇).docx

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下载可编辑第一篇高中音体美教研组工作计划随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划一、围绕课程标准，深入教学研究1继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。2加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。3计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。二、体现教学改革，严格课堂常规1抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革办法，争取本学期有一、两项可行的办法。2严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。3规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。4高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。三、活跃文体气氛，丰富课余生活1待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。2协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。3加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。4搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。5抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。6搞好音体美特长生注册工作。四、建议1建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。2完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。3对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。4体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。5尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。6尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。开展多种文体活动丰富师生课余生活学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。一、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划，教研组再进行统一安排，避免时间冲突。具体做法如下xx年音体美组活动安排表时间项目负责人要求备注3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织3月下旬广播操比赛教翔下发比赛规程4月中、下旬田径单项赛韩星云下发比赛规程、报名表4月底市田径运动会韩星云报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织5月初摄影作品展张锐下发征集通知5月初合唱比赛王永兰下发通知6月中旬书法、绘画作品展田翰卿李世民下发征集通知7月中旬市篮球比赛教翔耿秀珍李众保报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织4月、5月教师乒乓球、羽毛球比赛乔贵新唐宝华教翔下发比赛规程、报名表二、利用午休时间，组织学生开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育比赛，由学生自己组织，体育教师给予协助，也可交给一个班级组织比赛，这样可以培养学生的组织能力。5月初，高二、高一年级篮球比赛（高中备课组负责协助）；初二、初一乒乓球赛（初中备课织负责协助）。三、计划在操场主席台下，定期出版体育黑板报，宣传体育活动的方法、讲解体育知识、报道体育动态等。初步计划每半个月出版一期，由各班轮流组织出版。四、组织广播体操评比，将平时班级学生做操得分与广播体操比赛成绩相加，做为班级广播体操比赛成绩。以此调动学生积极性，每天认真做操，从而达到提高学生做操质量的目的。第二篇音体美教研组工作计划音体美教研组工作计划一、指导思想围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。二、现状分析本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。三、工作目标1加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。2继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专(请继续 关注好业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。4从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。四、工作措施（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。4、体育课常规教育和安全教育。5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。6、田径运动会。7、开展全校的拔河赛。8、开展全校的跳短绳比赛。9、开展全校广播操比赛。第三篇英音体美教研组工作计划2014年2月-2014年7月英音体美教研组工作计划一、指导思想全面贯彻落实上级各部门的学校体育及英语音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。二、重点工作1、认真学习小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。 三、具体工作（1）、美术教师工作1配合学校加强艺术环境建设。2开展学生书法、美术等兴趣小组活动。3开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。（2）、音乐教师工作1各年级弘扬民族精神歌曲教唱。2组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。 3协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。 4正常开展集体备课活动、课题研究工作。 （3）、体育教师工作1认真组织好一年一次的校运会工作。 2开展对优秀体育特长生的培训。 3组织学习七年级新生的广播操比赛。 4定期整理校体育器材室。 2月份1、制订学期教学计划及教研组计划。2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工。3、上报所需体育器材。4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载。5、学习英、音、体、美、文体课教学基本规范化要求。 3月份1、组内公开课研讨。2、教研专题讨论（题目待定）。3、组织校运会期间学生的体育训练工作。 4月份1、研究开展学校学生的文体活动。2、组内公开课研讨。3、教研专题讨论。 5月份1、组织夏季三项活动的比赛。2、组内公开课研讨。6月份1、做好体育各项考试登记工作。2、完成教研组总结，各人完成学期小结。3、资料整理归档。7月份1、做好期末安全教育工作。2、学校教学工作总结。第四篇2014年(秋季)音体美教研组工作计划2014年（秋季）音体美教研组工作计划一、指导思想围绕学校工作重点，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，以尽快的提高课堂教学质量，更好的服务高考。二、具体措施（一）加强教研组建设，以研促教1、认真开展教研活动，提高音体美教师专业素养确定研讨主题，认真开展音、体、美术活动，共同交流画的技巧，教的艺术 和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。（二）、规范教学，明确教学要求1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。3、严格班级常规管理，提高工作效率音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学 的工作效率。4、认真组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格。（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。（四）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。（五）积极参加县州组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。（六）积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。 宋玉龙- 1 -第五篇音体美教研组工作计划22014年下半年音体美教研组工作计划一、指导思想全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。二、重点工作1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。三、具体工作（1）、美术教师工作1配合学校加强艺术环境建设。2开展学生书法、美术等兴趣小组活动。3开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。（2）、音乐教师工作1各年级弘扬民族精神歌曲教唱。2组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。3协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。4正常开展集体备课活动、课题研究工作。（3）、体育教师工作1认真组织好一年一次的校运会工作。2开展对优秀体育特长生的培训。3组织学习七年级新生的广播操比赛。4定期整理校体育器材室。九月份1、制订学期教学计划及教研组计划；2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工；3、上报所需体育器材；4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载；5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求；6、组内公开课研讨；7、学习音、体、美课改方面的文章。8、做好学生广播体操比赛的各项事宜。9、组织建立学生艺术兴趣特长班。十月份1、组内公开课研讨；2、教研专题讨论（题目待定）；3、组织校运会期间学生的体育训练工作；4、校运会后选拔出来的优秀学生准备参加县里的比赛由潘星台老师负责；5、参加县田径运动会资格审查、报名；十一月份1、研究开展学校学生的文体活动；2、组内公开课研讨；3、教研专题讨论。十二月份1、组织冬季三项活动的比赛；2、组内公开课研讨；3、继续开展我校各艺术兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加下一届校、学区、县艺术节比赛积极做准备。针对学生兴趣爱好继续展开美术兴趣小组活动，丰富学生课余生活，并为参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。元月份1、做好体育各项考试登记工作；2、完成教研组总结，各人完成学期小结；3、资料整理归档；4、做好冬季三项的统计上报工作。教研组活动安排第6周教研组会议、理论学习第8周体育教师集体研讨第10周美术教师研讨第11周音乐、美术教师研讨第12周潘星台、黄苗苗、吴新柏教师公开课 第14周教研组集体理论学习第16周教研组集体理论学习、总结