七年级语文下册12闻一多先生的说和做同步练习4新版新人教版.doc

12闻一多先生的说和做一、给加粗字注音1赫然（    ）  2迭起（    ）  3锲而不舍（    ）4潜心贯注（    ）  5校补（    ）  6浠水（    ）7群蚁排衙（    ）  8沥尽心血（    ）二、解释下列加粗字1仰之弥高（    ）  2锲而不舍（    ）  3兀兀穷年（    ）4迥乎不同（    ）  5无暇顾及（    ）  6目不窥园（    ）三、找出下列句中的错别字，并在括号内改正1他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。（    ）2他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（    ）3此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（    ）四、简答题课文的两个部分之间，是如何过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。答：_五、阅读分析“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。1体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先说”中的“说”的不同含义。_。2为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。_。3“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？_。六、写作训练请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，藉以反映其性格。参考答案一、hè  dié  qiè  qián  xiào  x  yá  lì二、1更加  2刻  3劳苦的样子  4差得远  5空闲  6偷看三、1籍  2裁  3颗四、是用两个句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面作为革命家的方面”，这句领起了文章的后一部分。五、1向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思  2选取写作唐诗杂论楚辞校补古典新义三本书的情况  3严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品3