2022高中物理 第3章 第2节 匀变速直线运动的实验探究知能演练提升 鲁科版必修1.doc
-
资源ID:28139427
资源大小:125KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022高中物理 第3章 第2节 匀变速直线运动的实验探究知能演练提升 鲁科版必修1.doc
【创新方案】2014高中物理 第3章 第2节 匀变速直线运动的实验探究知能演练提升 鲁科版必修11当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕。下列关于纸带上点痕的说法中,错误的是()A点痕记录了物体运动的时间B点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状D点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况解析:当纸带在运动物体的带动下运动时,打点计时器就在纸带上留下一系列小点,相邻两点对应的时间为0.02 s,相邻两点之间的距离可以用尺子测量,这样点痕既记录了时间,又记录了相应的位移,A、B正确;我们利用点痕上的这些时间和位移信息来分析物体运动的速度和加速度,从而知道物体的运动情况,D正确;根据点痕在纸带上的分布情况,我们不能判断物体的质量和形状,C错误。答案:C2对减小实验误差来说,下列方法中无益的是()A选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算D选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验解析:选取计数点的方法,利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算,可减小测量误差,故A、C正确;小车的加速度不能太大,但也不能太小,应当适中,故B错;选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验,可以减小因速度变化不均匀带来的误差,故D正确。答案:B3在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度,合理的方法是()A根据任意两计数点的速度用公式a算出加速度B根据实验数据画出vt图像,量出其倾角,由公式atan 求出加速度C根据实验数据画出vt图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度解析:方法A偶然误差较大。方法D实际上也仅由始、末两个速度决定,偶然误差也比较大。只有利用实验数据画出对应的vt图像,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差。由于在物理图像中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一组数据,可以画出倾角不同的许多图像,方法B是错误的。答案:C4某学生在用打点计时器做“匀变速直线运动的实验探究”时,其开始时的装配图如图325所示,其中有错误与不妥之处,请把它找出来。图325解析:打点计时器必须接交流电,而图上所接为直流电源,显然是个错误。开始时,小车离定滑轮太近,向前运动的余地太小,致使纸带上留下的计时点过少,给测量带来不便,产生较大误差。滑轮位置太低,容易使砝码与小车之间的连线与木板相接触,且线的拉力方向与板面不平行,阻力大,误差也大,这三点是实际操作中易忽视的,应予注意。答案:见解析5在“匀变速直线运动的实验探究”中,打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,记录小车做变速运动的纸带,如图326所示,在纸带上选择AF六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,0刻度线跟计数点A对齐。图326(1)由图可以读出B、D、F三个计数点到A点的距离sB、sD、sF,请将测量值填入下表中:距离sBsDsF测量值/cm(2)计算小车在打计数点C时的瞬时速度为_ m/s,打计数点E时的瞬时速度为_ m/s;(3)小车在打计数点C和E这段时间间隔内的平均加速度为_ m/s2。解析:(1)计数点B、D、F到A点的距离可以通过刻度尺直接读出,依次为sB1.20 cm、sD5.40 cm、sF12.00 cm。(2)小车在打计数点C时的瞬时速度等于其在计数点B、D之间的平均速度,即vC cm/s0.21 m/s,同理,vE0.33 m/s。(3)加速度a m/s20.60 m/s2。答案:(1)1.205.4012.00(2)0.210.33(3)0.606.在研究匀变速直线运动的实验中,如图327所示为一条记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T0.1 s。(1)根据_可判定小车做_运动。图327(2)vA_m/s,vB_m/s,vC_m/s,vD_m/s,vE_m/s。 (3)在如图328所示坐标中作出小车的vt图线,并根据图线求出小车的加速度a_m/s2。(4)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是_,此速度的物理意义是_。解析:(1)设s1AB7.00 cm,s2BC10.50 cm,s3CD14.00 cm,s4DE17.50 cm。相邻两相等时间内的位移差s3.50 cm为恒量, 图328所以小车做匀变速直线运动。(2)根据匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可依次计算出B、C、D三点的速度,然后再根据匀变速直线运动的速度公式计算A、E两端点的速度。(3)利用各速度值描点连线作出图像如图所示。(4)速度图像在纵轴上的截距是初速度,即打A点时小车的速度。答案:(1)s恒量匀变速直线(2)0.530.881.231.581.93(3)见解析图3.5(4)0.53 m/s在A点的瞬时速度vA4