中小学教师职称制度改革将实现与事业单位聘用制度衔接.doc

给人改变未来的力量中小学教师职称制度改革将实现与事业单位聘用制度衔接教师资格证：深化中小学教师职称制度改革，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，如何实现和事业单位聘用制度衔接?更多北京教师资格证考试信息请关注北京教师资格证考试网。1。中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，岗位聘用是职称评审结果的主要体现。中小学教师岗位出现空缺，教师可以跨校评聘。职称评审要遵循教育教学规律，适应中小学教师岗位聘用的实际需要。公办中小学教师的聘用和待遇,按照事业单位岗位管理制度和收入分配制度管理和规范.2.中小学教师职称评审,在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。中小学教师竞聘上一职称等级的岗位，由学校在岗位结构比例控制范围内推荐符合条件的教师参加评审，并按照事业单位岗位设置管理试行办法和中小学岗位设置管理的有关规定，聘用通过职称评审的教师到相应教师岗位,人事、教育行政部门应及时兑现受聘教师的工资待遇， 防止在有评审通过人选的情况下出现“有岗不聘"的现象.3.坚持中小学教师岗位聘用制度。按照深化事业单位人事制度改革以及中小学人事制度改革的要求，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，发挥学校在用人上的主体作用，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用的统一。要建立健全考核制度，加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下。4。中小学教师职称评审和岗位聘用工作,要健全完善评聘监督机制，充分发挥有关纪检监察部门和广大教师的监督作用，确保评聘程序公正规范，评聘过程公开透明。评聘工作应在有岗位空缺的前提下，按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的基本程序进行。个人申报。中小学教师竞聘相应岗位,要按照不低于国家和当地制定的评价标准条件，按规定程序向聘用学校提出申报。考核推荐。学校对参加竞聘的教师，要结合其任现职以来各学年度的考核情况，通过多种方式进行全面考核.根据考核结果，经集体研究， 由学校根据核准的教师岗位结构比例择优推荐拟聘人选参加评审。专家评审。由同行专家组成的评委会，按照评价标准和办法,对学校推荐的拟聘人选进行专业技术水平评价。评审结果经公示后,由人事行政部门和教育行政部门审核确认。学校聘用。中小学根据聘用制度的有关规定,将通过评审的教师聘用到相应岗位。5。中小学教师高级、中级、初级岗位之间的结构比例，以及高级、中级、初级岗位内部各等级的结构比例，根据新的中小学教师职称等级体系,按照国家关于中小学岗位设置管理的有关规定执行。数码分校 地址：北京市海淀区中关村南大街2号数码大厦A座10层电话：010-51650199数码学习中心 北京市海淀区中关村南大街2号数码大厦A座10层1005、1006 电话：010-51650199