中班数学认识5教案反思.docx

精选教案文档 下载可编辑这是中班数学认识5教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：不同形状的树叶，磁性教具数字5，数字1-4。雪花片人手若干。活动过程：一、通过游戏，复习1-4的形成，复习对1-4的认识。1、让幼儿看数字，做相应的动作。师：今天，我们的数字朋友又来到我们班里，想和小朋友们做游戏呢！我们来看看谁来了呢!请你们拍拍手吧！数字4还可以表示什么呢？2、拍手游戏，复习数字1-4的形成。师：我们好久都没有玩拍手的游戏了，我想和几个小朋友们一起来玩玩，我问到谁，那 他就要大声地回答我哦！二、通过初试树叶，学习5的形成1、出示树叶，引出活动。师：小朋友们，现在是什么季节呀？小树叶都会怎么样呢？（要求幼儿完整描述小树叶的命运）对了，小树叶会离开自己的妈妈，掉到地上，你们看。老师就捡来了好多的树叶，我们来看看吧！1、 认真仔细观察不同的树叶，学习5 的形成。师：我们先来看看这些尖尖的树叶吧！有多少片尖叶子？可以用数字几来表示呢？（要求幼儿完整地描述）对了，数字4可以表示4片叶子！咦！这里怎么样还有这样的树叶呢？现在有几片这样的叶子呢？怎么样变成5片尖叶子呢？（引导幼儿完整描述4片树叶添上一片树叶是5片树叶）5片叶子可以用数字5来表示，所以我们可以说4添上1是5.3、用同样的方法学习其他五片叶子的形成。教师小结：4添上1是5.（在说的时候，教师要同时用手势进行表演，帮助幼儿巩固数字5的形成）三、通过操作雪花片，复习4的形成1、拿雪花片（请小朋友拿4个雪花片，看看怎样变成5个雪花片，集体说说操作过程）2、变手指数量。四、初步认识数字5.初步知道5所表示的数量。师：刚刚我们知道数字5可以表示5片叶子，那数字5还可以表示什么呢？（引导幼儿发挥想象，并大胆的描述数字5所表示的物体）教师小结：数字5可以表述所有数量为5的物体。五、收拾用具后结束本次活动教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。中班数学教案：小王子历险记：中班数学活动小王子历险记教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学小王子历险记教案吧。中班数学：按标记分类：中班数学活动按标记分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏中巩固对图形的认识，知道图形的特征。通过“送图形宝宝回家”的游戏，根据图形的三个特征进行分类。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学按标记分类教案吧。中班数学活动：妈妈的礼物：中班数学活动妈妈的礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能将数量相等的物体接在一起，初步感知6以内物体之间的等量关系。能积极动脑思考，探索前后两头接龙的方法。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学活动妈妈的礼物教案吧。