2021-2022学年人教版八年级物理上册第四章光现象4.1光的直线传播综合测评试题(人教版无超纲).docx

4.1光的直线传播 同步练习（含答案）第四章 光现象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第四章光现象4.1光的直线传播综合测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题4分，共计40分）1、中学生身高1.5m，在阳光照射下影长为1m，若此时测得旗杆的影长为4m，则旗杆高为( )A6m    B7m    C8m    D9m2、小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）A、蜡烛的正立像B、蜡烛的倒立像C、三角形光斑D、圆形光斑3、下列哪一种现象是光的直线传播形成的（）A.影子 C.小孔成像 D.日食 D.以上都是4、如下图所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是（   ）A      B     C       D5、如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法a薄膜上出现烛焰的像是倒立的b薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大d保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮对于这四句说法，其中正确的是(   )Aabcd  B.acd   C.ab   D.cd6、如图所示是发生日偏食的境况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（ ）A.月牙形的   B.圆形的     C.树叶形的      D.小孔的形状7、关于光的传播，下列说法正确的是（    ）A. 光只有在空气中才沿直线传播    B. 光在任何情况下都沿直线传播C. 光在玻璃中不是沿直线传播的    D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的8、在黑暗的房间里点燃着一支蜡烛，在白墙壁和蜡烛之间放一块中间刺有小孔的硬纸，在白墙壁上出现的现象和产生这种现象的原因分别是（ ）A烛焰的影子；光的直线传播B烛焰倒立的像；光的直线传播C烛焰正立的像；光的直线传播D一个亮斑；不确定9、有一暗室的南边窗上有一小孔，室外被阳光照亮的白色汽车在窗外的路面上自东向西驶过，这时在正对小孔的室内墙上可看到的是( )A汽车正立的像，并自东向西移动  B汽车正立的像，并自西向东移动C汽车倒立的像，并自西向东移动  D汽车倒立的像，并自东向西移动10、在田径运动会上，小明和小江分别根据发令抢冒烟和听到枪声开始记时，同一运动员的跑步成绩( )A小明比小江多了0.294秒    B.江比小明多了0.294秒C小明和小江的记录结果一样    D.小江记录的结果更准确二、填空题（每小题4分，共计40分）1、身高1.7米的人在水平路面上背离路灯向前匀速走去，发现他的头的影子移动速度是1.2米/秒。路灯离地5.1米。那么他走路速度的大小是     。2、光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需26s，则地球和月球之间的距离是      m3、小孔成像实验说明了光是沿       传播的。4、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用      来解释。5、如图所示，精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈演员，这是因为光是沿             传播的。6、俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如上图（甲）和（乙）所示。在你看来，他们所画的图   （选择下列有关词填空：“都正确”、“都不正确”、“甲正确，乙不正确”、“乙正确，甲不正确”）；根据他们所运用的方法，你在评价他们的示意图画得是否正确时，主要是看（选择下列有关词填空：“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”）。 7、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容体验：用影子辨别方向如图所示，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则A到O所指示的方向就是   (填“东”、“西”、“南”、“北”)边，这一判断所应用的光学知识是      8、晴天的正午时分，走在株洲长江北路茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是光的   现象，光斑大小不同的原因是    。9、光在真空中的传播速度是_m/s。太阳、月亮、荧火虫，其中不是光源的是_。请你列举一个能说明光沿直线传播的例子_。10、很早的时候，我们祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图所示，近年，我国科学家根据古书中“（周）懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮了两次，即发生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食。日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据。经过推算，我国科学家得出周懿王元年是公元前899年，陕西省的学者和科技工作者为此项研究工作做出了杰出的项献。日全食现象可以用_来解释。科学家们在这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种_，_。三、实验探究（每小题10分，共计20分）1、学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给三个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1） 通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是      （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是      。（2）树荫下的圆形光斑就是   通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。2、小孔能成像，但所成像的形状和哪些因素有关呢？小华决定做实验进行研究.她在两个相同的空罐底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接着她将圆形小孔和方形小孔分别正对烛焰和发光的灯丝，并保持小孔到它们的距离相等.小华看到了烛焰和灯丝通过小孔所成像的各种情况如图17所示.（1）比较甲、乙两图，实验条件中只有       不同，而所成的像却相同.由此可知：小孔成像，像的形状与所研究的那个因素    （有关/无关）.（2）比较甲、丙两图可知，小孔成像，像的形状与      有关.（3）根据以上探究结论，可以作出如下判断：丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状     （相同/不同）.-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：A5、答案：B6、答案：A7、答案：D8、答案：B9、答案：C10、答案：A二、填空题1、答案：0.8m/s2、答案：答案：39×1083、答案：直线4、答案：光的直线传播5、答案：直线6、答案：甲正确，乙不正确    图上是否全面正确地反映了应该控制的变量   要比较井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系时应保持井口一致（即同一水平面内）7、答案：南   光沿直线传播8、答案：直线传播（或小孔成像）  缝隙（或小孔）高度不同9、答案：3×108 m/s ，月亮，日食等10、答案：光的直线传播,可填写：猜想、观测、推算、验证等 三、实验探究1、答案：（1）倒立 光的直线传播（2）太阳2、答案：（1）小孔的形状   无关 （2）物体的形状 （3）相同