2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动同步练习(人教版).docx

章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动同步练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（   ） A. 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小B. 小车从A到B的平均速度是 2cm/sC. 小车从A到C动能不断增加D. 若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度 VAC偏大2、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是3、一只小猫，跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆，当小猫抓住木杆的瞬间，悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长，小猫不断地顺杆向上爬，则小猫相对于地面的运动是A静止   B向下运动    C向上运动   D以上三种情况都有可能4、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（   ）A168m   B168cm   C168dm  D168 mm5、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺6、在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点关于这次决赛，下列说法正确的是  A前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大    B前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等    C400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大    D400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小7、下列测量长度的方法，正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径8、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ;      B160cm;      C160dm;        D160 mm.9、用斜面和小车做测物体的平均速度实验当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是（   ）A. 7cm/s     B. 8cm/s    C. 9cm/s     D. 10cm/s10、为了赶去坐车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是   A一样快   B大人      C小孩      D无法确定11、蹦极是一种极挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一个蹦极者;D、跳台.12、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示以下说法中正确的是(    )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数13、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是    （   ）A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s   D.课桌的高度约为1.5m14、关于误差的说法中正确的是（    ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 15、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示的刻度尺，量程是   ，分度值是   。2、跳伞运动员在下落的过程中，以降落伞为参照物时跳伞运动员是_。3、小明乘客车上学的途中，看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物，小车是_的，货车是_的。(选填“静止”或“运动”)4、王刚同学乘坐的“动车”从北京到徐州仅需5 h，北京到徐州的距离约为820km，列车在这段路程中的平均速度约为    kmh。5、小明和小刚骑自行车做匀速直线运动，小明的速度是3m/s，小刚的速度是5m/s，则他们通过相等的路程需用的时间之比是_，在相等的时间内通过的路程之比为_。6、读出如图所示物体的长度为_cm；天平游码标尺的读数为_g.7、速度是表示物体运动_的物理量.一辆汽车以72  km/h的速度行驶，可以表述为此汽车每秒钟行驶_ m，若汽车以此速度匀速行驶了10 min，则行驶的距离为_ km. 8、三位同学百米赛跑的成绩记录如下表，其中        同学的平均速度最大，判定的理由是        。9、测量长度的基本工具是      。如图所示，该测量工具的分度值是    ，该物体的长度是      cm。10、 “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是     的单位；物理课本每张纸的厚度是0.073      。三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、小亮在“长度的测量”实验中：  (1)图17中圆的直径是_cm。  (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”）  A.        B. 2、如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）.该实验还需要的测量工具是      ； （2）.小车通过AB段时测得时间tAB1.6s，则AB段的平均速度vAB      cm/s； （3）.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏      （选填“小”或“大”）； （4）.根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度      （选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 3、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑， 分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）.图中 AB 段的路程 SAB=      cm，如果测得时间 tAB=1.6s则 AB 段的平均速度VAB=      cm/s。 （2）.测量小车从 A 点出发到达 B 点所花费的时间，如果过了 B 点才停止计时，所测 AB 段 的平均速度 VAB 会偏      。 （3）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （填“大”或“小”） （4）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出小 车到达 C  点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？       ， 理由是：      。4、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1) _；(2) _；(3) _。5、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：15cm的刻度线不再对齐说明了：_；不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_。通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：D4、答案：B5、答案：D  【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。6、答案：C7、答案：ABC8、答案：B9、答案：C10、答案：A11、答案：A12、答案：D13、答案：A14、答案：C15、答案：D 二、填空题1、答案：5cm，1cm 2、答案：静止（的）3、答案：静止  运动4、答案：1645、答案：5:3  3:56、答案：2.45(2.44、2.46均可)； 7、答案：快慢  20  128、答案：乙，通过相同距离乙用时最短（计算比较也可以）。9、答案：刻度尺  mm10、答案：长度；mm三、实验探究1、答案：(1)1.54  (2)B 2、答案：（1）秒表 （2）25 （3）小 （4）小于 3、答案：（1）40.0；25.0 （2）小 （3）小（4）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 4、答案：（1） 刻度尺没有与被测物体相平（2） 视线没有与尺面垂直 （3） 刻度线没有紧贴被测物体5、答案：（1）刻度尺刻度线不均匀；（2）不同人的估计值不同；（3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起.