2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度定向测评(精选).docx

2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）1.4测量平均速度 同步练习（含答案）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度定向测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、某物体运动的st图象如图所示，由图象可知（   ） A. 在060s内物体一直在运动     B. 在2040s内物体的运动速度为5m/sC. 物体在020s比在4060s内运动得快 D. 在060s内物体运动的平均速度为10m/s2、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）下面的相关说法中，正确的是（   ）A. 下滑的小车作匀速运动    B. 小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC. 小车通过全程的平均速度是12cm/s  D. 以金属片为参照物，下滑的小车是静止的3、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（   ） A. 10cm/s    B. 9cm/s   C. 8cm/s    D. 7cm/s4、用斜面和小车做测物体的平均速度实验当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是（   ）A. 7cm/s     B. 8cm/s    C. 9cm/s     D. 10cm/s5、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A. 以木块为参照物，小车是静止的 B. 小车AC段平均速度大于BC段平均速度C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等      D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度6、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（   ） A. tABtBC  B. tAB=tBC  C. vABvBC   D. vABvBC7、小明在班上给同学们讲了新的龟兔赛跑的故事:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是(    ) A. 在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B. 在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C. 在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D. 在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度8、小明和小华在平直公路上进行骑自行车比赛，他们的速度和时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）A. 小明和小华在开赛后的4s内速度相同B. 小明和小华都是由静止开始加速，后来速度相同C. 开赛后4s内，小明和小华都在做加速直线运动，但按图示的速度，小华会输D. 小明和小华后来都停止加速，但小华停止加速在先9、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（       ） A. 小车的速度逐渐增大    B. 小车的速度逐渐减小C. 小车的运动时间是8t   D. 小车在做匀速直线运动10、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A. tABtBC      B. tABtBC     C. vABvBC    D. vABvBC二、填空题（每小题3分，共计30分）1、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是如今人们倡导的健康生活理念阿吉和爸爸测量了某次快速走的全程平均速度 请从下列可供选择的器材中选择你需要的器材      。A皮卷尺   B秒表     C装有运动软件的智能手机如图所示是阿吉通过手机软件收集的数据，则他此次锻炼全程的平均速度约为       m/s（精确到小数点后一位）；截图的最下方有还有一排数据“最慢0653、平均0634、最快0607”，你认为这里比较运动快慢的方法是相同      比       2、在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，斜面长0.8m，用来计时的秒表每格表示1s，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”），小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周），则小车的平均速度为_cm/s。 3、如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02 s曝光一次，由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是      s，此过程中，小球下落的平均速度大约是      m/s 4、如图为测平均速度的实验，斜面应保持      坡度，这样设计是为了实验中便于测量       ， 若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度      （选填“大于”或“小于”或 “等于”）小车通过下半程的平均速度。 5、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有       、       计算平均速度用的公式是       如图所示得是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度时       ，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度是       6、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有       、       如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =       m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为       m/s小车通过下半程的平均速度为       m/s分析数据可知，得出结论（一条即可）：       7、小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为      m/s；实验中小车通过上半程的平均速度      （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。 8、如图所示。小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是_cm，全程的平均速度是_cm/s.9、如图是八年级一班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较_（选填“大”或“小”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量 _。若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_。 10、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度。斜面应选择较小坡度，目的是为了使于测量_ 。测量小车到达B点的时间时过了B点才停止计时，则AB段平均速度会偏_(选填“大”或“小”)。小车通过上半程的平均速度 _（选填“>”、“<”或”=“）小车通过下半程的平均速度。 三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_； （2）实验中使用的斜面的坡度_（填“较小”或“较大”），其目的是：_； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。2、如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块 （1）本实验原理是_，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了_ （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（填“大”或“小”） （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_ m/s 3、（1）测量小车运动的平均速度需要的测量工具有_、_。 （2）如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。 实验原理是_。（3）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是_。 （4）小车通过全过程的平均速度v=_m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v1_ m/s. 4、如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）根据实验的原理_，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_的测量误差较大，需多次测量。 （2）图中AB段的距离sAB_cm，测得时间tAB1.6s，则AB段的平均速度vAB_cm/s （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_。 （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑。 （5）vBC_vAC（填“”、“”或“”） （6）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是_（选填“A”或“B”） -参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：B4、答案：C5、答案：D6、答案：D7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答案：D二、填空题1、答案：AB（或C）；2.5；路程；时间 2、答案：小；203、答案：0.1；4 4、答案：较小；时间；小于5、答案：秒表；刻度尺；v=st；0.18m/s；0.15m/s 6、答案：秒表；刻度尺；0.18；0.15；0.225；小车速度越来越快 7、答案：0.2；小于 8、答案：4.50；0.90 9、答案：小；时间；0.2m/s 10、答案：时间；小；< 三、实验探究1、答案：（1）v=s/t （2）较小；便于测量时间（3）大；变速 （4）0.3 2、答案：（1）v= s/t；计时方便 （2）大；大 （3）0.25 3、答案：（1）刻度尺；秒表（2）v= s/t（3）减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度（4）0.18；0.15 4、答案：（1）v=s/t；时间 （2）40.0；25.0 （3）小 （4）同一位置（同一高度） （5） （6）B