2021年北京市第十五中学八年级物理上册第一章1-1长度和时间的测量同步练习(人教).docx
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2021年北京市第十五中学八年级物理上册第一章1-1长度和时间的测量同步练习(人教).docx
北京市第十五中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A放置刻度尺时,刻度尺应沿所测物体的长度放置,并必须从0刻度线量起B看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时,要记下测量的数字和单位2、减少测量误差的方法是( )A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具,又多次求其平均值3、关于误差的说法中正确的是( )A测量时出现了误差,则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免测量误差C通过校准测量工具,改进测量方法,选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差,因为测量次数越多,测量值的误差越大。 4、用标准的金属尺测量物体的长度,如果直尺遇冷后,长度减少,那么()A测量结果比实际长度长了一些 B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确5、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数6、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m7、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为( )A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定8、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为( )A168m B168cm C168dm D168 mm9、用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时,视线应与尺面垂直D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位10、“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm可能是( )A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度 11、如图5所示,用两块三角板测乒乓球的直径,其中正确的是( )12、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈13、用厚刻度尺测量木块的边长,则下图中正确的是( )14、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个? ( )。A测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时,读数的视线应与尺面平行C测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的D测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位 15、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是( )A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示,此刻度尺的分度值是_cm,测得木块的长度是_cm2、如图7所示,是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为_,他分别从A、B两个角度来读数,你认为这段铅笔的长度应是_cm。3、用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法:方法一 像图1-8那样,用一把直尺和两块三角板,将硬币平放在桌面上测。方法二 像图1-9那样,用一把直尺和一块三角板,将硬币立在桌面上测。相比较而言图 的方法更好些,理由是,这种方法操作起采更方便些。思考:如果要测量一只乒乓球的直径,你将选用以上图 的方法。4、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的值分别是:9.23cm,9.25cm,9.23cm,9.23cm,测量值的最后一位为 值,这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 5、一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示。由此得钢管外径是_cm,钢管壁的厚度是_mm。6、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 ,所测物体的长度为 cm。 7、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量,记录结果为185.2mm,在这个测量数据中,准确值是_,估计值为_。8、如下图所示,物块A的长度为 m。 9、用图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_,所测物体的长度是_。10、如图中,被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求,被测物体的长度为 cm。三、实验探究(每小题15分,共计15分)1、小江同学测量长度的方法如图所示,请指出其中的三处错误:(1) _;(2) _;(3) _。-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:D 3、答案:C4、答案:A5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:C11、答案:C12、答案:B13、答案:D14、答案:A15、答案:D二、填空题1、答案:0.1 1.272、答案:1mm 5.203、答案:图1-8,图1-9 4、答案:估计 0.1 9.24 5、答案:1.30,2.96、答案:1mm 1.60 7、答案:185mm 0.2mm 8、 答案:3.45x10-29、答案:1mm;300mm 10、答案:3.9,4.0,3.92 三、实验探究1、答案:(1) 刻度尺没有与被测物体相平(2) 视线没有与尺面垂直 (3) 刻度线没有紧贴被测物体