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    【能力培优】八年级数学上册 5.3 一次函数专题训练 (新版)浙教版.doc

    • 资源ID:28153380       资源大小:187.50KB        全文页数:3页
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    【能力培优】八年级数学上册 5.3 一次函数专题训练 (新版)浙教版.doc

    5.3一次函数专题 一次函数探究题1. 用m根火柴可以拼成如图1所示的x个正方形,还可以拼成如图2所示的2y个正方形,那么用含x的代数式表示y,得_2. 将长为38cm、宽为5cm的长方形白纸按如图所示的方法黏合在一起,黏合部分的白纸宽为2cm(1)求5张白纸黏合的长度;(2)设x张白纸黏合后的总长为ycm,写出y与x的函数关系式(标明自变量x的取值范围);(3)用这些白纸黏合的长度能否为362cm,并说明理由3. 如图所示,结合表格中的数据回答问题:梯形个数12345图形周长58111417(1)设图形的周长为l,梯形的个数为n,试写出l与n的函数解析式;(2)求n=11时的图形的周长课时笔记【知识要点】1. 一次函数的概念一般地,函数y=kx+b(k,b都是常数,且k0)叫做一次函数.2. 正比例函数的概念当b=0时,一次函数y=kx+b就成为y=kx(k为常数,k0),叫做正比例函数,常数k叫做比例系数.3 待定系数法求解析式【温馨提示】利用定义求一次函数y=kx+b表达式时,要保证的次数为1.【方法技巧】已知x、y是一次函数系数,可设这个一次函数为y=kx+b,只需知道两对x,y的值,将所给的两对值代入,得到关于待定系数k,b的方程组,解这个方程组即可,最后写出函数表达式.参考答案1. y=x- 【解析】 由图1可知,一个正方形有4条边,两个正方形有4+3条边,m=1+3x;由图2可知,一组图形有7条边,两组图形有7+5条边,m=2+5y,所以:1+3x=2+5y即y=x-2. 解:(1)5张白纸黏合,需黏合4次,重叠2×4=8(cm),所以总长为38×5-8=182(cm);(2)x张白纸黏合,需黏合(x-1)次,重叠2(x-1)cm,所以总长y=38x-2(x-1)=36x+2(x1,且x为整数)(3)能当y=362时,得到:36x+2=362,解得x=103. 解:(1)由图中可以看出图形的周长=上下底边长的和+两腰长,l=3n+2;(2)n=11时,图形周长为3×11+2=353

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