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    2021年河南郑州桐柏一中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练(人教).docx

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    2021年河南郑州桐柏一中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练(人教).docx

    河南郑州桐柏一中第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是(   )A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同2、12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是A8cm   B. 8mm    C. 8dm      D. 8m3、在物理课上,同学们用钢卷尺测量课桌的高度,粗心的小刚只记录了数字76,忘写了单位,则这个数字的单位是:Acm ;        Bmm;        Ckm ;         Dm.4、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:A.abdf  B.acde C.adefD.acdf5、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米,乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 ( )A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合6、用标准的金属尺测量物体的长度,如果直尺遇冷后,长度减少,那么()A测量结果比实际长度长了一些   B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同     D上述说法均不正确7、新生婴儿的身高最接近A5 nm        B5 cm       C5 dm       D5 m8、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转A.5圈       B.60圈      C.100圈       D.3600圈9、如图5所示,用两块三角板测乒乓球的直径,其中正确的是(    )10、使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A放置刻度尺时,刻度尺应沿所测物体的长度放置,并必须从0刻度线量起B看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时,要记下测量的数字和单位11、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米       B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数          D未位数字也可以省去不写12、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 (  )  A165m B175m C185m D195m13、关于误差的说法中正确的是(    )A测量时出现了误差,则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免测量误差C通过校准测量工具,改进测量方法,选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差,因为测量次数越多,测量值的误差越大。 14、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅,走路时,两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞:念zh,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹:念tu,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) 15、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为(   )A168m   B168cm   C168dm  D168 mm二、填空题(每小题4分,共计40分)1、五次测量某一物体的长度,结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m,则平均值为    m。2、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是_,数据中的准确值是_,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为_cm。3、如图7所示,是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为_,他分别从A、B两个角度来读数,你认为这段铅笔的长度应是_cm。4、测量某物体的长度时,四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则接近该物体真实长度的是_毫米5、给下面的数据填上适当的单位:(1)人手臂的长度大约为6.5_;    (2)万里长城长度约6.7×109_。(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合_ m6、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km;组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位,1 nm=10-9 m,一个分子的直径约10-10 m,等于_ nm.7、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是   ,所测物体的长度为   cm。 8、读出如图所示物体的长度为_cm;天平游码标尺的读数为_g.9、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8   ;    (2)一位学生的身高为160   ;(3)双人课桌的长度是120   ; (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3   ;(5)乒乓球的直径约是40   ;  (6)教室门的宽度是0.95   。 10、如图所示的刻度尺,量程是   ,分度值是   。三、实验探究(每小题15分,共计15分)1、如图所示,物体A的长度是cm。-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:A3、答案:A4、答案:D5、答案:A6、答案:A7、答案:C8、答案:B9、答案:C10、答案:A11、答案:B【详解】测得某同学的身高是1.650m,根据长度记录结果的要求知,其中最后一个0是估计值,且有效数字代表尺子的准确程度,0不能省去,故C、D错误;由结果知,准确值是1.65m,此结果精确到单位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正确,A错误12、答案:B13、答案:C14、答案:A15、答案:B二、填空题1、答案:1.65 2、答案:1cm,1.72m,172.43、答案:1mm  5.204、答案:182.45、答案:(1)dm (2)mm (3)5.28×10-11 6、答案:9.46×1012  0.17、答案:1mm 1.60 8、答案:2.45(2.44、2.46均可); 9、答案:(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm (6)m  10、答案:5cm,1cm 三、实验探究1、答案:3.1 

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