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    2022年强化训练京改版九年级数学下册第二十五章-概率的求法与应用综合练习试题(无超纲).docx

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    2022年强化训练京改版九年级数学下册第二十五章-概率的求法与应用综合练习试题(无超纲).docx

    九年级数学下册第二十五章 概率的求法与应用综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某小组做“当试验次数很大时,用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率表格如下,则符合这一结果的试验最有可能的是( ) 次数1002003004005006007008009001000频率0.600.300.500.360.420.380.410.390.400.40A掷一枚质地均匀的骰子,向上面的点数是“5”B掷一枚一元的硬币,正面朝上C不透明的袋子里有2个红球和3个黄球,除颜色外都相同,从中任取一球是红球D三张扑克牌,分别是3、5、5,背面朝上洗匀后,随机抽出一张是52、如图所示的两个圆盘中,指针落在每一个数上的机会均等,那么指针同时落在偶数的概率是( )ABCD3、中国象棋文化历史久远在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“”上方的概率是( )ABCD4、不透明的袋子中有4个球,上面分别标有1,2,3,4数字,它们除标号外没有其他不同从袋子中任意摸出1个球,摸到标号大于2的概率是( )ABCD5、数学老师将全班分成7个小组开展小组合作学习,采用随机抽签的办法确定一个小组进行展示活动,则第2小组被抽到的概率是( )ABCD6、某十字路口的交通信号灯,每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的可能性大小为( )ABCD7、如图,有5张形状、大小、材质均相同的卡片,正面分别印着北京2022年冬奥会的越野滑雪、速度滑冰、花样滑冰、高山滑雪、单板滑雪大跳台的体育图标,背面完全相同现将这5张卡片洗匀并正面向下放在桌上,从中随机抽取一张,抽出的卡片正面恰好是“滑冰”项目的图案的可能性是( )ABCD8、在一个口袋中有2个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2从中随机摸出一个小球记下标号后放回,再从中随机摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号之和是3的概率是( )ABCD9、从分别标有号数1到10的10张除标号外完全一样的卡片中,随意抽取一张,其号数为3的倍数的概率是( )ABCD10、投掷一枚质地均匀的硬币m次,正面向上n次,下列表达正确的是( )A的值一定是B的值一定不是Cm越大,的值越接近D随着m的增加,的值会在附近摆动,呈现出一定的稳定性第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、袋中有五张卡片,其中红色卡片三张,标号分别为1,2,3,绿色卡片两张,标号分别为1,2,若从五张卡片中任取两张,则两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的概率为_2、在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号大于2的概率为_3、某农科所为了了解新玉米种子的出芽情况,在推广前做了五次出芽实验,在相同的培育环境中分别实验,实验具体情况记录如下:种子数量10030050010003000出芽数量992824809802910随着实验种子数量的增加,可以估计A种子出芽的概率是 _4、用抽签的办法从 A 、B 、C 、D 四人中任选一人去打扫公共场地,选中 A 的概率是_5、从2,1,1,0四个数中,随机抽取两个数相乘,积为0的概率是 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、九年级十班的甲、乙两位同学练习百米赛跑;操场上从内道到外道,标有1,2,3,4四个跑道他们抽签占跑道(1)若甲抽到2道,则乙抽到3道的概率是_;(2)请列表或画树状图求甲、乙在相邻跑道的概率2、有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4,放在一个口袋中,随机的摸出一个小球然后放回,再随机的摸出一个小球(1)求两次摸出的球的标号相同的概率;(2)求两次摸出的球的标号的和等于4的概率3、一个纸箱内装有三张正面分别标有数字4,6,4的卡片,卡片除正面数字外其他均相同将三张卡片搅匀后,从中随机摸出一张卡片记下数字,放回后搅匀,再从中随机摸出一张卡片并记下数字请用列表法或画树状图法求两次取得数字的绝对值相等的概率4、在一次数学兴趣小组活动中,小李和小王两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字)游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于11,则小李获胜;若指针所指区域内两数和大于11,则小王获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止)(1)请用列表或画树状图的方法分别求出小李和小王获胜的概率;(2)这个游戏公平吗?若不公平,请你设计一个公平的游戏规则5、长沙作为新晋的网红城市,旅游业快速发展,岳麓区共有A、B、C、D、E等网红景点,区旅游部门统计绘制出2021年“国庆”长假期间旅游情况统计图(不完整)如下所示,根据相关信息解答下列问题:(1)2021年“国庆”长假期间,岳麓区旅游景点共接待游客 万人并补全条形统计图;(2)在等可能性的情况下,甲、乙两个旅行团在A、B、C、D四个景点中选择去同一景点的概率是多少?请用画树状图或列表加以说明-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据利用频率估计概率得到实验的概率在左右,再分别计算出四个选项中的概率,然后进行对比判断即可【详解】解:、掷一个质地均匀的骰子,向上的面点数是“5”的概率为:,不符合题意;B、抛一枚硬币,出现正面朝上的概率为,不符合题意;C、不透明的袋子里有2个红球和3个黄球,除颜色外都相同,从中任取一球是红球的概率是,符合题意;D、三张扑克牌,分别是、,背面朝上洗均后,随机抽出一张是5的概率为,不符合题意故选:C【点睛】本题考查了利用频率估计概率:大数次重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右波动,并且波动的幅度越来越小,根据这个稳定的频率的值,可以用估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率,当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多,或各种可能结果发生的可能性不相等时,一般通过统计频率来估计概率2、B【分析】此题可以采用列表法或者树状图法列举出所有情况,看指针同时落在偶数的情况占总情况的多少即可【详解】解:列表得,1245611,11,21,41,51,622,1,2,2,2,42,52,633,13,23,43,53,644,14,24,44,54,655,15,25,45,55,6共有5×5=25种可能,指针同时落在偶数的结果有(2,2)、(2,4)、(2,6)、(4,2)、(4,4)、(4,6)共6种,所以指针同时落在偶数的概率是故选:B【点睛】用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比;易错点是得到指针同时落在偶数的情况数3、C【分析】用“-”(图中虚线)的上方的黑点个数除以所有黑点的个数即可求得答案【详解】解:观察“馬”移动一次能够到达的所有位置,即用“”标记的有8处,位于“-”(图中虚线)的上方的有2处,所以“馬”随机移动一次,到达的位置在“-”上方的概率是,故选:C【点睛】本题考查概率的求法与运用,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=4、A【分析】根据题意,总可能结果有4种,摸到标号大于2的结果有2种,进而根据概率公式计算即可【详解】解:总可能结果有4种,摸到标号大于2的结果有2种,从袋子中任意摸出1个球,摸到标号大于2的概率是故选A【点睛】本题考查了简单概率公式求概率,掌握概率公式是解题的关键概率=所求情况数与总情况数之比5、B【分析】根据概率是所求情况数与总情况数之比,可得答案【详解】解:第3个小组被抽到的概率是,故选:B【点睛】本题考查了概率的知识用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比6、C【分析】用绿灯亮的时间除以三种灯亮总时间即可解答【详解】解:除以三种灯亮总时间是30+25+5=60秒,绿灯亮25秒,所以绿灯的概率是:故选C【点睛】本题主要考查了概率的基本计算,掌握概率等于所求情况数与总情况数之比是解答本题的关键.7、B【分析】先找出滑冰项目图案的张数,再根据概率公式即可得出答案【详解】解:有5张形状、大小、质地均相同的卡片,滑冰项目图案的有速度滑冰和花样滑冰2张,从中随机抽取一张,抽出的卡片正面恰好是滑冰项目图案的概率是;故选:B【点睛】本题考查了概率的知识用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比8、B【分析】列表展示所有4种等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式求解即可【详解】解:列表如下:12123234由表知,共有4种等可能结果,其中两次摸出的小球的标号之和是3的有2种结果,所以两次摸出的小球的标号之和是3的概率为,故选:B【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率9、C【分析】用3的倍数的个数除以数的总数即为所求的概率【详解】解:1到10的数字中是3的倍数的有3,6,9共3个,卡片上的数字是3的倍数的概率是故选:C【点睛】本题考查概率的求法用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比10、D【分析】根据频率与概率的关系以及随机事件的定义判断即可【详解】投掷一枚质地均匀的硬币正面向上的概率是,而投掷一枚质地均匀的硬币正面向上是随机事件,是它的频率,随着m的增加,的值会在附近摆动,呈现出一定的稳定性;故选:D【点睛】本题考查对随机事件的理解以及频率与概率的联系与区别解题的关键是理解随机事件是都有可能发生的时间二、填空题1、【分析】从五张卡片中任取两张的所有可能情况,用列举法求得有10种情况,其中两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的有3种情况,从而求得所求事件的概率【详解】从五张卡片中任取两张的所有可能情况有如下10种:红1红2,红1红3,红1绿1,红1绿2,红2红3,红2绿1,红2绿2,红3绿1,红3绿2,绿1绿2其中两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的有3种情况:红1绿1,红1绿2,红2绿1故所求的概率为P=;故答案为:【点睛】本题考查古典概型问题,可以列举出试验发生包含的事件和满足条件的事件,应用列举法来解题是这一部分的最主要思想,属于基础题2、【分析】根据简单概率的概率公式进行计算即可,概率=所求情况数与总情况数之比【详解】解:共有5中等可能结果,其中大于2的有3种,则从中随机摸出一个小球,其标号大于2的概率为故答案为:【点睛】本题考查了简单概率公式的计算,熟悉概率公式是解题的关键3、【分析】根据概率的公式解题:A种子出芽的概率=A种子出芽数量÷玉米种子总数量【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查概率的意义,大量反复试验下频率稳定值即为概率,随机事件发生的概率在0至1之间4、【分析】根据题干求出所有等可能的结果数,以及恰好选中A的情况数,再利用概率公式求解即可【详解】解:从A 、B 、C 、D 四人中,选一人去打扫公共场地,共4种情况,其中选中A的情况有一种,选中A去打扫公共场地的概率为P=,故答案为:【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率为:P(A)=5、【分析】画树状图,共有12种等可能的结果,积为0的结果有6种,再由概率公式求解即可【详解】解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,积为0的结果有6种,积为0的概率为,故答案为:【点睛】此题考查的是用树状图法求概率画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比三、解答题1、(1);(2)【分析】(1)因为甲已经抽到了2道,故乙只能在1、3、4三条跑道中抽取,乙抽到3道的概率P=(2)如图所示列表格,因为甲乙不能在同一条跑道,故共有12种可能,其中(1,2)、(2,3)、(3、4)、(2,1)、(3,2)、(4,3)为甲、乙跑道相邻的情况,故甲、乙在相邻跑道的概率为【详解】(1)甲已经抽到2号跑道乙只能在1、3、4三条跑道中抽取乙抽到3道的概率P=(2)如图所示列表格可知(1,2)、(2,3)、(3、4)、(2,1)、(3,2)、(4,3)时甲、乙在相邻跑道故甲、乙在相邻跑道的概率为【点睛】本题考查了事件概率的计算以及列表法求概率,当事件中涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,用表格不重不漏地列出所有可能的结果,这种方法叫列表法列表法的一般步骤:(1)把所有可能发生的试验结果一一列举出来,要求:不重不漏;所有可能结果有规律地填入表格(2)把所求事件发生的可能结果都找出来(3)代入计算公式:2、(1);(2)【分析】(1)先列出树状图,找到所有的等可能性的结果数,然后找到两次摸出的球的标号相同的结果数,最后利用概率公式求解即可;(2)根据(1)所列树状图,找到两次摸出的球的标号和为4的结果数,利用概率公式求解即可【详解】解:(1)列树状图如下所示:由树状图可知一共有16种等可能性的结果数,其中两次摸出的球的标号相同的结果数有4种,(两次摸出的球的标号相同);(2)由树状图可知一共有16种等可能性的结果数,其中两次摸出的球的标号的和为4的结果数有(1,3),(2,2),(3,1)3种,(两次摸出的球的标号的和等于4)【点睛】本题主要考查了树状图法或列表法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握树状图法或列表法求解概率3、画树状图见解析,P两次取得数字的绝对值相等【分析】先列出树状图得到所有的等可能性的结果数,然后找到两次取得数字的绝对值相等的结果数,最后根据概率公式求解即可【详解】解:列树状图如下所示:由树状图可知一共有9种等可能性的结果数,当两次摸到相同的数字,或者摸到一个4,一个-4,那么两次摸到的数的绝对值就相等,由树状图可知两次取得数字的绝对值相等的结果数有5种,P两次取得数字的绝对值相等【点睛】本题主要考查了用列表法或树状图法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握列表法或树状图法求解概率4、(1)小李获胜的概率是,小王获胜的概率是;(2)不公平,见详解.【分析】(1)根据题意画出树状图,得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,再根据概率公式即可得出答案;(2)由题意根据各自得出的概率得出游戏不公平,再根据概率公式直接修改为两人获胜的概率相等即可【详解】解:(1)根据题意画图如下:由上图可知,共有12种等可能的情况数,其中指针所指区规内两数和小于11有3种,两数和大于11有6种,则小李获胜的概率是,小王获胜的概率是;(2)由(1)知,小李获胜的概率是,小王获胜的概率是,所以游戏不公平;游戏规则:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和不大于11,则小李获胜;若指针所指区域内两数和大于11,则小王获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止)【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断注意掌握判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比5、(1)50,见解析;(2),见解析【分析】(1)由A类景区有15万人,占比30%,从而可得游客的总人数,再由总人数乘以B类的占比得到B类的人数,再补全图形即可;(2)先画树状图得到选择的所有的等可能的结果数16种,同时得到选择同一景区的等可能的结果数有4种,再利用概率公式计算即可.【详解】解:(1)岳麓区旅游景点共接待游客15÷30%=50(万人),B景点的人数为50×24%=12(万人),补全条形图如下:(2)画树状图如图所示:共有16种等可能出现的结果,其中甲、乙两个旅行团在A、B、C、D四个景点中选择去同一景点的结果有4种,甲、乙两个旅行团在A、B、C、D四个景点中选择去同一景点的概率=【点睛】本题考查的是从条形图与扇形图中获取信息,补全条形图,利用列表法或画树状图求简单随机事件的概率,熟练的掌握统计与概率中的基础知识是解题的关键.

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