2022年京改版七年级数学下册第八章因式分解定向练习试题(含解析).docx
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2022年京改版七年级数学下册第八章因式分解定向练习试题(含解析).docx
京改版七年级数学下册第八章因式分解定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )ABCD2、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是()ABCD 3、下列各因式分解正确的是( )ABCD4、下列因式分解正确的是( )A16m24(4m2)(4m2)Bm41(m21)(m21)Cm26m9(m3)2D1a2(a1)(a1)5、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )Aa(a-3)=a2-3aB(a+3)2=a2+6a+9C6a2+1=a2(6+)Da2-9=(a+3)(a-3)6、下列多项式:(1)a2b2;(2)x2y2;(3)m2n2;(4)b2a2;(5)a64,能用平方差公式分解的因式有( )A2个B3个C4个D5个7、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )ABCD8、把分解因式的结果是( )ABCD9、计算的值是()ABCD210、下列各式中,能用平方差公式分解因式的是()Aa2b2Ba2+b2Ca2+(b)2Da3ab3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:3y212_2、因式分解:_3、因式分解:_4、分解因式:_5、填空:x22x_(x_)2三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解:2、分解因式:(1)(2)(3)3、(1)运用乘法公式计算:;(2)分解因式:4、分解因式:(1)2a38ab2;(2)(a2+1)24a25、因式分解:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据因式分解的定义直接判断即可【详解】解:A等式从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意; B等式从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;C没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;D属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;故答案为:B【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解2、D【解析】【分析】根据完全平方公式法分解因式,即可求解【详解】解:A、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键3、D【解析】【分析】利用提公因式法、公式法逐项进行因式分解即可【详解】解:A、,所以该选项不符合题意;B、,所以该选项不符合题意;C、是整式的乘法,所以该选项不符合题意;D、,所以该选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是解决问题的关键4、C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据因式分解的定义即可求解【详解】解:A、16m2-4=4(4 m2-1)=4(m+1)(m-1),故该选项错误;B、m4-1=(m2+1)(m2-1)=(m+1)(m-1)(m2+1),故该选项错误;C、m2-6m+9=(m-3)2,故该选项正确;D、1-a2=(a+1)(1-a),故该选项错误;故选:C【点睛】本题考查了因式分解的意义,属于基础题,关键是掌握因式分解的定义一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止5、D【解析】【分析】根据分解因式的意义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式;进行作答即可【详解】解:A、a(a-3)=a2-3a,属于整式乘法,不符合题意;B、(a+3)2=a2+6a+9,属于整式乘法,不符合题意;C、6a2+1=a2(6+)不是因式分解,不符合题意;D、a2-9=(a+3)(a3)属于因式分解,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的意义,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握因式分解的定义与形式6、B【解析】【分析】平方差公式:,根据平方差公式逐一分析可得答案.【详解】解:a2b2不能用平方差公式分解因式,故(1)不符合题意;x2y2能用平方差公式分解因式,故(2)符合题意;m2n2能用平方差公式分解因式,故(3)符合题意;b2a2不能用平方差公式分解因式,故(4)不符合题意;a64能用平方差公式分解因式,故(5)符合题意;所以能用平方差公式分解的因式有3个,故选B【点睛】本题考查的是利用平方差公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.7、D【解析】【分析】根据因式分解的定义(把一个多项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解)、平方差公式()逐项判断即可得【详解】解:A、等式右边不是整式积的形式,不是因式分解,则此项不符题意;B、是整式的乘法运算,不是因式分解,则此项不符题意;C、等式右边等于,与等式左边不相等,不是因式分解,则此项不符题意;D、等式右边等于,即等式的两边相等,且等式右边是整式积的形式,是因式分解,则此项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的定义、整式的乘法运算,熟记因式分解的定义是解题关键8、B【解析】【分析】先用平方差公式分解因式,在提取公因式即可得出结果【详解】解:a2+2a-b2-2b,=(a2-b2)+(2a-2b),=(a+b)(a-b)+2(a-b),=(a-b)(a+b+2),故选:B【点睛】此题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,正确找出公因式是解题关键9、B【解析】【分析】直接找出公因式进而提取公因式,进行分解因式即可【详解】解:故选:B【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键10、B【解析】【分析】能用平方差公式分解因式的式子必须是两项是平方项,符号为异号【详解】解:A、两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式;故此选项错误;B、,能用平方差公式分解因式,故此选项正确;C、两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式,故此选项错误;D提公因式后不是平方差形式,故不能用平方差公式因式分解,故此选项错误故选B【点睛】本题考查了平方差公式分解因式,熟记平方差公式结构两项式,异号,平方项(或变性后具备平方项)是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】先提取公因式3,然后再根据平方差公式进行因式分解即可【详解】解:;故答案为【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解是解题的关键2、#【解析】【分析】先提取公因式,然后利用平方差公式进行因式分解即可【详解】解:,故答案为: 【点睛】题目主要考查因式分解的提公因式法和平方差公式法的综合运用,熟练掌握因式分解方法是解题关键3、【解析】【分析】原式提取公因式y2,再利用平方差公式分解即可【详解】解:原式=,故答案为:【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键4、3(x-1)2【解析】【分析】直接提取公因式3,再利用完全平方公式分解因式得出答案【详解】解:3x2-6x+3=3(x2-2x+1)=3(x-1)2故答案为:3(x-1)2【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用公式法分解因式是解题关键5、 1 1【解析】【分析】根据配方法填空即可,加上一次项系数一半的平方【详解】故答案为:1,1【点睛】本题考查了完全平方公式,掌握完全平方公式是解题的关键三、解答题1、【解析】【分析】首先对后面三项利用完全平方公式进行因式分解,然后利用平方差公式因式分解即可【详解】解:原式【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等2、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)先提取公因式再利用公式法法因式分解即可;(2)先提取公因式再利用公式法因式分解即可;(3)先提取公因式再利用公式法因式分解即可;【详解】解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=【点睛】本题考查了因式分解,利用适当的方法进行因式分解是解题的关键3、(1);(2)【解析】【分析】(1)把(3y-2)看作一个整体,然后利用平方差公式及完全平方公式进行求解即可;(2)先部分提公因式,然后再利用完全平方公式进行因式分解即可【详解】解:(1)=;(2)=【点睛】本题主要考查整式的混合运算及因式分解,熟练掌握乘法公式是解题的关键4、(1);(2)【解析】【分析】(1)综合利用提公因式法和平方差公式分解因式即可得;(2)综合利用平方差公式()和完全平方公式()分解因式即可得【详解】解:(1)原式,;(2)原式,【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握乘法公式是解题关键5、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据题意,首先提取公因式,再根据完全平方公式的性质计算,即可得到答案;(2)根据题意,首先提取公因式,再根据平方差公式的性质计算,即可得到答案【详解】(1);(2)【点睛】本题考查了因式分解的知识;解题的关键是熟练掌握完全平方公式、平方差公式的性质,从而完成求解