2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展定向训练试卷(精选).docx

九年级化学下册第9章化学与社会发展定向训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2021年世界环境日中国主题：“人与自然和谐共生”，下列做法不利于环境保护的是A使用含磷洗涤剂B提倡使用新能源汽车C分类回收生活垃圾D使用新型可降解塑料2、下列叙述中，正确的是A只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染3、下列物质的用途中，利用物理性质的是A稀盐酸可用于除铁锈B铜丝用作电线C甲烷用作燃料D氧气用于富氧炼钢4、下列说法不合理的是A油锅着火可用锅盖盖灭B化石燃料是可再生能源C生活中通过煮沸可以降低水的硬度D走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动5、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动城乡建设绿色发展的意见，其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是A将农田中的玉米秸秆就地焚烧B外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用C节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛D增高烟囱排放工厂中的废气6、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列说法错误A研发新工艺降低二氧化碳排放B生态园林建设有利于吸收二氧化碳C加大化石燃料的开采使用，有利于“碳中和”D利用太阳能发电7、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是A开发利用新能源：减少化石燃料的使用B运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜C种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫D用发霉的大豆榨油食用8、生活处处皆化学，下列说法不正确的是A采用灼烧的方法，能鉴别羊毛和纯棉制品B向食盐中添加含碘化合物，可预防缺碘性甲状腺肿大C适量食用含铁食品，可预防骨质疏松症D碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉9、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯B除去CO2中的少量CO点燃C鉴别空气和氧气将红热的木炭分别放入气体中D除去CuO中的少量C粉隔绝空气加强热AABBCCDD10、下列用品中，主要由合成材料制成的是A尼龙袜B纯棉裤C不锈钢碗D蚕丝被第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4）。（1）天然气属于_（填“可再生”或“不可再生"）能源。（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？_（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。2、能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如_、石油、天然气，它们属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）月前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气等。天然气主要成分甲烷充分燃烧的化学方程式为_。若上述气体燃料不能充分燃烧，可能产生的后果是_（选填字母）。A火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色B生成CO等有害物质，污染空气C燃料利用率低，浪费资源调大灶具的进风口可避免上述情况出现。这是因为_，可使燃料充分燃烧。3、化学与生活，生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题，如图所示验证可燃物的条件。（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_，在此实验中热水的作用是_。（2）处白磷燃烧处红磷不燃烧，能验证可燃物燃烧_。（3）乙醇俗称酒精，是一种比较清洁的能源，酒精完全燃烧的化学方程式为_。（4）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油、_。其中第三种物质的主要成分是_，完全燃烧后的化学方程式为_。（5）小林同学秋游的带回一瓶山泉水，区分该山泉水为硬水还是软水可使用_。（6）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，化学实验中与该设计类似的操作是_。（7）自来水厂有一种新型的消毒剂C1O2，其工业生产的原理是：，X的化学式为_。4、化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题。（1）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除煤和天然气外，还有_。（2）能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的物质是_(填化学式)。（3）厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是_(选填“元素”、“原子”或“分子”)。（4）干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是_。（5）远程运行的运载火箭动力由高氯酸铵提供，发生反应的化学方程式是：2NH4ClO4=N2+Cl2+2O2+4X，其中X的化学式为_。（6）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4，已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4价，则其中铁元素的化合价为_。5、保护空气，节能减排。（1）如图为自然界中的碳循环（部分）。产生CO2的途径有_（答1条）。海水可吸收CO2，水与CO2反应的化学方程式是_。（2）过度排放CO2会导致的环境问题有_（答1条）。（3）北京打造“慢行交通系统”，助力低碳生活。下列出行方式符合上述要求的是_（填序号）。A步行B骑自行车C开私家车三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、建造路桥需要大量的钢筋混凝土，这些合成材料的使用，让人类摆脱了依赖利用天然材料的历史（_）2、合成纤维制成的服装，耐磨、弹性好（_）3、使用乙醇汽油，能避免温室效应加剧（_）4、涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维（_）5、石油是一种化工产品（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、 (1) 下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题： CaCO3的相对分子质量_。 如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机，人类正在研究利用光解的方法制取未来理想燃料氢气，请计算2升水理论上可以制得_克的氢气。目前氢能源还不能广泛使用的原因(至少答一条)：_。2、有CO和CH4的混合气体4.8g，其中碳元素的质量分数为50%，将混合气体和氧气充分反应后，再通过足量的澄清石灰水，若每一步反应均完全，则最终得到的白色沉淀的质量为_。3、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t求：（1）每年（以360天计算）共排放出多少吨二氧化硫？（2）若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐，则每年需要氧化钙多少吨？（反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O22CaSO4）4、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯（化学式表示为（CH2CH2）n）加工而成的。（1）聚乙烯是一种具有_（填“热固”或“热塑”）性的材料。（2）聚乙烯分子的相对分子质量表达式为_。（3）聚乙烯分子中各元素质量比为_。（4）苯乙烯（化学式为C8H8）是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）5、2020年5月5日晚18时，长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首次飞行任务，首飞取得圆满成功，成为我国运载能力最大的火箭，“长征五号B”运载火箭也称“冰箭”，因为火箭肚子里装了满满的深低温液氢液氧燃料。请回答：（1）氢能源开发和利用应攻克的难题是_ _。（2）计算每1kg液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量是多少？（）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物。某校化学兴趣小组的同学围绕酸雨的形成、成分以及危害展开了探究活动。（信息检索）SO2易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H2SO3）；SO2能使品红溶液褪色；SO2能使澄清石灰水变浑浊。探究活动一：证明煤燃烧产生SO2。同学们设计了如图所示的实验：（实验步骤）通入一会儿氧气；点燃酒精灯。（实验现象）气球变大，澄清石灰水变浑浊。（实验结论）煤燃烧有SO2产生。（交流研讨）小明同学对“煤燃烧有SO2产生。”的结论产生质疑，理由是_；他建议把装置B中澄清石灰水换成_。探究活动二：酸雨的成分是什么（实验过程）同学们设计如下实验模拟酸雨的形成：实验步骤实验现象实验结论（1）取瓶中少量溶液试管中，滴加几滴_溶液变为红色溶液中含有H2SO4（2）取瓶中少量溶液于试管中，滴加稀盐酸和BaCl2溶液_上述实验步骤（2）中发生反应的化学方程式为_。（能力提升）含硫的化石燃料燃烧形成酸雨的过程是_。探究活动三：酸雨的危害及防治（1）结合硫酸的性质你认为酸雨对环境造成的危害有_（答一点）。（2）为了保护环境，防止酸雨的产生，请你提出一条合理化的建议_。2、抗击疫情，我们伟大的祖国创造了无数奇迹！10天建成火神山医院，在建造过程中用到了HDPE膜。化学兴趣小组HDPE膜的组成元素产生了浓厚的兴趣，进行了如下探究。（提出问题）HDPE膜由什么元素组成？（查阅资料）HDPE膜能够燃烧，在空气中烧可能生成一氧化碳、二氧化碳、水；碱石灰主要成分是氢氧化钠固体和氧化钙固体；HDPE膜属于链状结构的高分子材料，被称为高密度聚乙烯膜，加热时熔化，冷却后变成固体，具有_（“热塑性”或“热固性”）。（实验探究）如图所示，先通入干燥氮气，再将4.2g的HDPE膜样品在一定质量的氧气中点燃，并将燃烧产物依次通过装置A、B、C、D（假设每步反应均进行完全）。（实验记录）装置质量A装置总质量C装置总质量实验前100.0g100.0g实验后105.4g113.2g（实验分析）（1）装置A的作用是_。（2）实验中观察到装置B中黑色粉末变成红色，证明燃烧产物中有_。装置B中发生的化学反应方程式为_。（3）装置D的作用是_。（数据处理）4.2g的HDPE膜样品中含碳、氢元素的总质量为_g。（实验结论）HDPE膜由碳元素、氢元素组成，不含其他元素的理由是_（用数据分析）。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、使用含磷洗涤剂，容易导致水体富营养化，不利于环境保护；B、提倡使用新能源汽车，可减少化石燃料的燃烧，利于环境保护；C、分类回收生活垃圾，利于资源回收再利用，利于环境保护；D、使用新型可降解塑料，可减少白色污染，利于环境保护；故选A。2、B【详解】A、可燃性气体和粉尘遇到明火都有可能会发生爆炸，此选项表述不正确；B、低碳理念就是较低的二氧化碳的排放 ，此选项表述正确；C、正在使用的家用电器着火不能直接用水灭火，而应该先断电，再灭火，此选项表述不正确；D、水体具有自净能力，但生活废水会对水体产生污染，应处理后才能排放，此选项表述不正确。故选B。【点睛】3、B【分析】物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、溶解性、导电性、密度、硬度等；化学性质：物质需要经过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性，还原性，氧化性等；判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质性质时，是否有新物质产生，据此分析解答。【详解】A、稀盐酸用于除铁锈，是因为盐酸能和氧化铁反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误；B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项正确；C、甲烷用作燃料，是因为甲烷镁燃烧时放出大量的热，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误；D、氧气用于富氧炼钢，是因为氧气具有助燃性，属于化学性质，故选项错误。故选：B。4、B【详解】A. 油锅着火可用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，正确；B. 化石燃料是不可再生能源，错误；C. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度，正确；D. 走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动，正确。故选B。5、B【详解】A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧，会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；B、外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用，能够提高利用率，减少浪费，符合题意；C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；D、增高烟囱排放工厂中的废气，不能起到净化废气的作用，仍然会造成空气污染，不符合题意；故选B。【点睛】6、C【详解】A、研发新工艺降低二氧化碳排放，有利于达到相对“零排放”，说法正确；B、生态园林建设有利于吸收二氧化碳，有利于达到相对“零排放”，说法正确；C、加大化石燃料的开采使用，产生更多的二氧化碳气体，不利于达到相对“零排放”，说法错误；D、利用太阳能发电，不会产生二氧化碳气体，有利于达到相对“零排放”，说法正确；答案：C。7、A【详解】A、开发利用新能源能够减少化石燃料的使用，符合题意；B、甲醛有毒，运输海鲜时不能用甲醛浸泡保鲜，不符合题意；C、种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫，会导致农产品中有农药残留，不符合题意；D、发霉的大豆中含有黄曲霉素，不能食用，不符合题意；故选A。【点睛】8、C【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，纯棉的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，可采用灼烧的方法，鉴别羊毛和纯棉制品，不符合题意；B、向食盐中添加含碘化合物，可补充碘元素，预防缺碘性甲状腺肿大，不符合题意；C、适量食用含铁食品，可补充铁元素，预防缺铁性贫血，符合题意；D、碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉，不符合题意。故选C。9、C【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性，在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都有水雾生成，无法鉴别氢气和甲烷，故A项错误；B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，当一氧化碳含量较少时，一氧化碳不能被点燃，且点燃一氧化碳还必须引入氧气，氧气的质量不好控制，无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B项错误；C、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧的更旺，证明该气体是氧气；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条继续燃烧，证明该气体是空气，可以鉴别，故C项正确；D、除去CuO中的少量C粉，隔绝空气加强热，碳和氧化铜反应生成铜，引入新的杂质，不能达到目的，故D项错误；故选C。10、A【分析】合成材料是有机合成材料的简称。合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。【详解】A：尼龙袜是由尼龙制成，尼龙是合成纤维的一种。A正确。B：纯棉是天然纤维。B错。C：不锈钢是合金，是金属材料。C错。D：蚕丝是天然纤维。D错。综上所述：选择A。二、填空题1、（1）不可再生（2）等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高（3）【解析】（1）煤、石油、天然气属于不可再生能源，故填不可再生；（2）由图一可知，燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧生成的二氧化碳质量小于煤燃烧生成的二氧化碳；由图二可知，等质量的天然气和煤燃烧，天然气放出的热量更多，故填等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，则化学方程式为；2、（1） 煤 不可再生 （2） ABC 可以提供更多的氧气 【解析】（1）化石能源包含煤、石油、天然气，它们属于不可再生能源。（2）甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，。A、甲烷充分燃烧发出淡蓝色火焰，不充分燃烧火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色，正确；B、一氧化碳有剧毒，甲烷不充分燃烧会生成CO等有害物质，污染空气，正确；C、燃料燃烧不充分，放热少，利用率低，浪费资源，正确；故选ABC。调大灶具的进风口，可以提供更多的氧气促进燃料的充分燃烧。3、（1） 使温度达到铜片上白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与氧气接触 （2）温度需要达到可燃物的着火点（3）（4） 天然气 甲烷4 （5）肥皂水（6）过滤（7）HClO【解析】（1）处白磷与氧气接触可燃烧，处白磷不与氧气接触不可燃烧，证明可燃物燃烧需要氧气，在此实验中，水的作用是使温度达到铜片上白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与氧气接触；（2）处白磷燃烧处红磷不燃烧，其余条件均相同，仅可燃物不同，可以验证可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点；（3）酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：；（4）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和天然气，天然气主要成分是甲烷（CH4），完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：；（5）区分该山泉水为硬水还是软水可使用肥皂水与之混合振荡，产生大量泡沫的是软水，产生大量浮渣的是硬水；（6）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，是分离固体与液体，是化学实验中的过滤操作类似；（7）根据质量守恒定律可知4X中含4个H原子、4个Cl原子和4个O原子，所以X为HClO。4、（1）石油（2）CO（3）元素（4）干冰升华吸热（5）H2O（6）+2【解析】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，故填石油；（2）一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合使人中毒，化学式为CO；（3）物质宏观是由元素组成的，厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是碘元素；（4）干冰为固态的二氧化碳，升华时吸热，故可用于“温控保鲜”；（5）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前后氮原子都是2个，氯原子都是2个，反应前氢原子是8个，反应后应该是8个，其中4个包含在未知物质中，反应前氧原子是8个，反应后应该是8个，其中4个包含在未知物质中，故X的化学式为H2O；（6）根据化合物中各元素的化合价代数和为0，可计算Fe2SiO4中铁元素的化合价，则有2x+（+4）+（-2）×4=0，x=+2，故Fe2SiO4中铁元素的化合价为+4价。5、（1） 动植物呼吸等 CO2 + H2O = H2CO3 （2）气温升高（冰川融化等）（3）AB【解析】（1）产生二氧化碳的途径主要包括化石燃料的燃烧和动植物的呼吸作用；水能与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：；（2）二氧化碳属于温室气体，过度排放CO2会导致温室效应，使气温升高、冰川融化等；（3）A、步行能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；B、骑自行车能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；C、开私家车，会燃烧化石燃料，增加二氧化碳的排放，对低碳生活没有帮助，不符合题意；故选AB。三、判断题1、错误【详解】建造路桥需要大量的钢筋混凝土，属于复合材料，故填：错误。2、正确【详解】合成纤维弹性好，耐磨，所以合成纤维制成的服装，耐磨、弹性好，故正确。3、错误【详解】温室效应是因为二氧化碳排放过多造成的，而乙醇汽油的燃烧会排放二氧化碳，所以不能避免温室效应加剧，故该说法错误。4、错误【详解】羊毛、棉花是天然纤维，涤纶是合成纤维，故错误。【点睛】5、错误【详解】石油是重要的化工原料，不是化工产品。【点睛】四、计算题1、（1）100 ；0.5g（2）222.2g；成本太高，储存困难【详解】本题主要考查了根据化学式和化学方程式的计算。（1）CaCO3的相对分子质量= 40+12+16×3=100；CaCO3中钙元素的质量分数为×100%=40%；每天按上表服用，则他每天补钙的质量是0.625g×2××100%=0.5g（2）2升水理论上可以制得氢气的质量为x，2升水的质量=1Kg/L×2L=2Kg2H2O2H2+O236 42Kg x x=0.2222Kg=222.2g；目前氢能源还不能广泛使用的原因是成本太高，储存困难。点睛：利用化学方程式的基础计算，解答时注意正确书写化学方程式和准确计算物质的相对分子质量。2、20g【详解】根据质量守恒，反应前后元素种类不变质量不变，反应前碳元素质量4.8g50%=2.4g，设碳酸钙质量为x，反应前后碳元素质量不变，故x=2.4g，x=20g，故填：20g。3、（1）1152t（2）1008t【解析】（1）设生成二氧化硫的质量为x，硫的质量为：100t×1.6%×360=576t，S+O2SO2，32 64576t x=，x=1152t，答：每年（以360天计算）共排放出1152t二氧化硫（2）设需要氧化钙质量为y，2CaO+2SO2+O22CaSO4，112 128y 1152t=，y=1008t，答：每年需要氧化钙的质量为1008t【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性4、（1）热塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%【详解】（1）聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，属热塑性塑料；（2）聚乙烯分子的相对分子质量=28n；（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；（4）乙烯分子中，碳元素的质量分数= 92.3%5、（1）氢能源的贮存和运输问题 （2）设每1千克液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量为x，则x=8kg；答：每1千克液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量为8kg。【详解】（1）现在最理想的制取氢气的方法是通过太阳能和催化剂使水分解，所以现在主要困难是找不到合适的催化剂，氢气贮存、运输不安全，这都是导致氢气没有得到广泛应用的原因，氢能源开发和利用应攻克的难题是氢能源的贮存和运输问题；（2）详见答案。五、实验探究1、煤燃烧会生成二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤燃烧生成SO2 品红溶液 紫色石蕊溶液 产生白色沉淀 化石燃料中的硫元素燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和空气中的水、氧气反应生成硫酸（合理即可） 腐蚀金属设备（腐蚀建筑物或腐蚀雕像或使土壤酸化或破坏森林植被等，合理即可） 减少煤的使用（推广使用脱硫煤或用天然气替代煤或多使用清洁能源，合理即可） 【分析】交流研讨：根据二氧化碳能使澄清石灰水反应生成白色沉淀和二氧化硫可以使品红褪色分析即可；实验过程：（1）根据酸能使紫色石蕊试液变红分析即可；（2）根据硫酸能和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀分析即可；能力提升：根据含硫化石燃料燃烧时产生二氧化硫，二氧化硫和水、氧气反应生成硫酸分析即可；探究活动三：酸雨的危害及防治（1）根据酸雨对环境造成的危害分析即可；（2）根据开发新能源，减少化石燃料的使用或使用化石燃料前进行脱硫处理分析即可【详解】探究活动一：证明煤燃烧产生SO2交流研讨：化石燃料含有碳元素，燃烧时会生成二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊，不足以说明能使澄清石灰水变浑浊的气体就是二氧化硫，要想证明有二氧化硫存在，可以将气体通入品红溶液；故填：煤燃烧会生成二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤燃烧生成SO2；品红溶液探究活动二：酸雨的成分是什么（1）因为结论是含有硫酸，则遇到硫酸溶液变红的是紫色石蕊溶液；故填：紫色石蕊溶液（2）因为结论是含有硫酸，所以能和氯化钡溶液反应产生硫酸钡白色沉淀；故填：产生白色沉淀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl；故填：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl能力提升：根据图2和题意可知：含硫的化石燃料燃烧形成酸雨的过程是化石燃料中的硫元素燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和空气中的水、氧气反应生成硫酸；故填：化石燃料中的硫元素燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和空气中的水、氧气反应生成硫酸（合理即可）探究活动三：酸雨的危害及防治（1）酸雨会危害土壤和生物，危害人类的健康，腐蚀金属设备，也会腐蚀建筑物等；故填：腐蚀金属设备（腐蚀建筑物或腐蚀雕像或使土壤酸化或破坏森林植被等，合理即可）（2）减少煤的使用；合理开采和利用化石燃料；化石燃料在使用前进行脱硫处理；用天然气替代煤或多使用清洁能源等都可以有效降低酸雨的形成和危害。故填：减少煤的使用（推广使用脱硫煤或用天然气替代煤或多使用清洁能源，合理即可）【点睛】此题是对有关酸雨知识的考查，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2、热塑性 吸收水蒸气 CO 吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，防止空气中的二氧化碳进入C装置，影响实验结果 4.2 HDPE膜中碳、氢元素的质量和为4.2g，与HDPE膜的质量相等 【详解】查阅资料：HDPE膜属于链状结构的高分子材料，被称为高密度聚乙烯膜，加热时熔化，冷却后变成固体，具有热塑性；实验分析：（1）浓硫酸具有吸水性，故装置A的作用是：吸收水蒸气；（2）一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故实验中观察到装置B中黑色粉末变成红色，证明燃烧产物中有CO；该反应的化学方程式为：；（3）装置D可以吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，防止空气中的二氧化碳进入C装置，影响实验结果；数据处理：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和数目不变，C装置中增加的质量为燃烧生成二氧化碳的质量和一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳的质量之和，故HDPE膜中的碳元素完全转化到了二氧化碳中，碳元素的质量为：，A装置中增加的质量为燃烧生成水的质量，故氢元素的质量为： ；故4.2g的HDPE膜样品中含碳、氢元素的总质量为：3.6g+0.6g=4.2g；实验结论：由以上分析可知，HDPE膜中碳元素的质量为3.6g，氢元素的质量为0.6g，3.6g+0.6g=4.2g。与HDPE膜的质量相等，故HDPE膜由碳元素、氢元素组成，不含其他元素。