2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界专题练习试题.docx

沪科版八年级物理第三章 声的世界专题练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列措施中，不能减弱噪声的是（）A汽车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C工厂用的防噪声耳罩D学校附近安装噪声监测装置2、下列与声有关的说法中正确的是（）A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为它的翅膀振动幅度太小B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C“引吭高歌”中的“高歌”是指演唱者歌唱时声音的响度大D我们能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音调来判断的3、如图所示，试管中加进适量的水，用同样大小的力吹响；改变试管中的水量，听到发出的声音不同，其主要差别是（）A响度B频率C音调D音色4、如图，关于声的实验和应用，下列说法中正确的是（）A 可以说明真空能够传声B 可以探究音色与频率的关系C 用转换法说明发声体在振动D 如图的倒车雷达是利用了超声波可以传递能量的特点5、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是（）A人耳能听到电动牙刷发出的超声波B该现象说明了声音可以传递能量C电动牙刷发出的超声波小于20000HzD它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波6、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（）A倒车雷达是利用超声波来传递信息的B发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声C在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音D声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s7、下列有关声音的说法正确的是（）A“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度D上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声8、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械9、某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出的声音，不同的是（ ）A响度B音调C音色D频率10、声与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A次声波并不是由于振动而产生的B超声波粉碎结石是利用声波具有能量C“闻其声知其人”是根据响度来区分的D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、2020年 1月19日下午，习近平总书记来到腾冲市清水乡三家村中寨司莫拉佤族村看望乡亲们。他按照当地习俗，敲响三声木鼓：“一声鼓响风调雨顺，二声鼓响国泰民安，三声鼓响四海升平”。（1）其中鼓响是由于木鼓_产生的；（2）声音是通过_进入现场村民耳朵的。2、小强在洗衣服时，忘记关上洗衣机的门。洗衣机就会发出70_（填单位）的“滴滴”的报警声，报警声通过_传到人耳，提醒小强要关上门，这说明声音可以传递_（填“信息”或“能量”）。3、声音在空气中的传播速度是340m/s，若人与高山之间相距510米，则人对高山喊了一声，过_秒钟可以听到回声。4、一物体在内振动了180000次，则该物体振动的频率为_。人耳_（填“能”或“不能”）听到它振动所发出的声音。5、一切正在发声的物体都在_。声音靠_传播，15时空气中的声速是_m/s。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据取下信息计算：物质空气海水松木铁速度（m/s）340150033205000（1）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后5s听到雷声，求闪电处距人约为多少m？（2）用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为多少m？2、某同学军训中练习打靶，目标和他相距374m，枪弹离开枪口后经过1.5s，该同学听到枪弹击中靶的声音，求子弹飞行的速度多大？（假设此时声音在空气中的速度为340m/s）。3、一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛，问：（1）若汽车停在此处鸣笛，经过3s听到回声，求汽车与前方山崖的距离为多少？（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？4、成绵乐城际铁路于2014年12月20日开始运营。开通后，成都至绵阳的运行时间由原来的2小时左右缩短至现在的近40分钟，极大地加快了成绵地区的沟通和交流，促进了经济的快速发展，同时也方便了成都地区来我校求学的各位悻悻学子。如果CRH3A型动车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为340m/s。（1）当司机听到反射的回声时，动车行驶的路程是多少m？（2）动车行驶的速度是多少km/h？（3）假设有一人不小心闯进了一高铁隧道中，当动车距隧道口只有600m时，该人在隧道中某处马上往前后两个方向跑恰好都能安全跑出隧道。如果该人跑动的速度恒为6m/s，动车以第（2）问的速度行驶，试求该隧道的长度是多少米（计算结果只保留到整数）。5、据美媒报道，美国一艘核潜艇10月2日在南海撞上一不明物体，造成艇上人员受伤、核潜艇装有声呐系统，利用声呐系统发射的超声波可以对水下目标进行探测、定位和通信；如图所示为核潜艇停在海面某处探测水下暗礁的深度的情景；声呐发出声波信号后0.4秒收到暗礁反射回的信号；已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s；（1）求核潜艇到暗礁的距离；（2）若核潜艇在水下以最高速度40节匀速航行到预定海域用时1.5h（大约1节1海里/小时1.85km/h），此过程核潜艇行驶的路程；（3）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示：（1）把钢尺放在桌边，拨动钢尺，钢尺能发出声音，这个现象说明声音是由物体的_产生的；（2）用力拨动钢尺，可以听到声音的_发生变化，同时观察到钢尺振动的_变大，这个现象说明声音的_与_有关；（3）改变钢尺在桌边的长度，可以听到声音的_发生变化，同时观察到钢尺振动的_发生变化，这个现象说明声音的_与_有关。2、如图所示为探究声音传播条件的实验装置。（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时 _（选填“能”或“不能”）听到音乐；（2）用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，闹铃 _（选填“仍在”或“不再”）振动，听到的音乐声将会 _；（3）如果把钟罩内的空气完全抽出，将 _（选填“能”或“不能”）听到声音；（4）该实验表明 _。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A汽车的消声器是在声源处减弱噪声的，故A不符合题意；B居民区旁高架桥上的隔音挡板是在声的传播过程中减弱噪声的，故B不符合题意；C工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故C不符合题意；D学校附近安装噪声检测装置并没有减弱噪声，只能检测噪声，故D符合题意。故选D。2、C【详解】A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为这一声音的频率小于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉频率范围，故A错误；B声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度，故B错误；C“引吭高歌”中的“高歌”是指歌曲声音大，所以“引吭高歌”中的“高歌”指声音的响度大，故C正确；D音色是指发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色不同，故D错误。故选C。3、C【详解】用嘴贴着试管口吹气时，是试管内的空气柱振动发出声音，当水量增加时，空气柱长度变短，其振动变快（即振动频率变大），所以声音的音调变高，即这“不同的声音”主要是指声音的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、C【详解】A声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，钟罩内的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，可以推理得出真空不能传声。故A错误；B该实验说明声音的音调与频率有关，频率越快，音调越高。故B错误；C图中实验通过观察乒乓球被弹起的幅度，来说明发声的物体在振动。实验方法运用了转换法。故C正确；D汽车上的倒车雷达属于利用声音传递信息。故D错误。故选C。5、B【详解】A超声波的振动频率高于20000Hz，超过了人耳听觉的上限，人耳不能听到，故A错误；B利用超声波可以去除牙齿上的污垢，说明声音可以传递能量，故B正确；C超声波是指频率高于20000Hz的声音，所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz，故C错误；D蝴蝶振动翅膀的频率低于20Hz，属于次声波，不属于超声波，故D错误。故选B。6、A【详解】A汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的距离和位置，即利用声音传递信息，故A正确；B发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹起，意味着发声的音叉在不停地振动，得出声音是由物体振动产生的，故B错误；C不同发声体的材料、结构等不同，发出声音的音色不同，区分出不同乐器的声音是利用了声音的音色特性，故C错误；D声音不能在真空中传播，故D错误。故选A。7、A【详解】A“曲高和寡”中的“曲高”是指声音的音调高，即声音的振动频率高，故A正确；B声呐是利用超声波工作的，即利用超声波的反射确定鱼群的位置和海水的深度，故B错误；C“超声波”的振动频率大于“次声波”的振动频率，而在同种介质中的传播速度相同，故C错误；D上课时关闭教室的门窗可以阻碍噪声的传播，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。8、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，故A不符合题意；B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；C医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；D声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。9、A【详解】同一面鼓，音色相同，某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10、B【详解】A一切正在发声的物体都在振动，次声波也是由于振动而产生的，只是振动频率较低，故A错误；B声可以传信息，也可以传能量，超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，“闻其声知其人”是根据音色来区分的，故C错误；D关闭门窗是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。二、填空题1、振动 空气 【详解】（1）1 声音是由物体振动产生的。鼓响是由于木鼓振动产生的。（2）2声音的传播需要介质。木鼓声是通过空气传到现场村民耳朵的。2、分贝 空气 信息 【详解】1忘记关上洗衣机的门，洗衣机就会发出70分贝的“滴滴”的报警声，分贝是声音的等级单位。23报警声通过空气传到小强耳朵，小强就获得一种信息，知道洗衣机没有关门，这说明声音可以传递信息。3、3【详解】人听到回声的时间4、3000HZ 能 【详解】1物体在内振动了180000次，1min=60s，该物体振动的频率为2人类能听到的频率范围是20Hz20000Hz；3000Hz的声波在人类能听到的频率范围，所以能听到。5、振动 介质 340 【详解】1声音是由物体振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动。2声音的传播需要介质，真空不能传声。3 在15时空气中，声音传播的速度是340m/s。三、计算题1、（1）1700m；（2）3000m【详解】解：（1）闪电处和人之间的距离svt340m/s×5s1700m（2）超声波从海面传到海底的时间该处的海深svt1500m/s×2s3000m答：（1）闪电处距人约为1700m；（2）该处的海深为3000m。2、935m/s【详解】解：由公式可知，子弹击中靶的声音传到人耳中所用的时间为t声=枪弹离开枪口后经过1.5s，该同学听到枪弹击中靶的声音，子弹飞行的时间为t子弹=1.5s-1.1s=0.4s子弹飞行的速度为答：子弹飞行的速度为935m/s。3、（1）510m；（2）480m【详解】解：（1）声音传播时间t1=3s，声音在空气中传播的速度为v1=340m/s，则声音传播的距离为s1=v1×t1=340m/s×3s=1020m所以汽车距离距离前方悬崖的距离为（2）汽车速度为v2=20m/s，从鸣笛到听到回声用时t2=3s，则汽车在这段时间行驶的距离为s2=v2×t2=20m/s×3s=60m声音在空气中传播的速度为v1=340m/s，声音传播的距离为s3=v1×t2=340m/s×3s=1020m听到回声时，汽车与悬崖的距离为答：（1）汽车与前方山崖的距离为510m；（2）听到回声时汽车距离山崖480m。4、（1）240m；（2）216km/h；（3）133m【详解】解：（1）根据v得声音传播的距离s声v声t340m/s×4s1360m司机听到反射的回声时，动车行驶的路程s车2s0-s声2×800m-1360m240m（2）动车的速度v车60m/s216km/h（3）设人在隧道中某处与车反方向运动，跑出隧道的距离为s1，与车同方向运动，跑出隧道的距离为s2，则人反方向跑出隧道的时间t1t车110s人与车反方向运动，人跑出隧道的距离为s1v人t16m/s×10s60m人与车同方向运动，当人跑出隧道时车刚好追上人，人和车所用时间相等，则有解得s273m，则隧道长为s=s1+s260m+73m133m答：（1）当司机听到反射的回声时，动车行驶的路程是240m；（2）动车行驶的速度是216km/h；（3）该隧道的长度是133m。5、（1）300m；（2）111km；（3）见解析【详解】解：（1）超声波传播的路程sv声t1500m/s×0.4s600m核潜艇到暗礁的距离Ls=×600m300m（2）核潜艇的航行速度v潜40节40×1.85km/h74km/h核潜艇行驶的路程sv潜t74km/h×1.5h111km（3）月球表面是真空，超声波不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地月之间的距离。答：（1）核潜艇到暗礁的距离为300m；（2）过程核潜艇行驶的路程为111km；（3）不能用这种方法测量地球和月球之间的距离，因为月球表面是真空，超声波不能在真空中传播。四、实验探究1、振动 响度 振幅 响度 振动幅度 音调 频率 音调 振动频率 【详解】（1）1钢尺振动时能发出声音，说明声音是由物体的振动产生的。（2）2345用力拨动钢尺，钢尺的振动幅度变大，声音的响度也变大；这个现象说明声音的响度与振幅有关。（3）6789当尺子伸出桌面的长度越短时，振动频率越快，发出声音的音调越高；增大钢尺伸出桌边的长度，用与前一次相同大小的力度拨动钢尺，发现钢尺振动频率变慢，发出声音的音调变低；这个现象说明声音的音调与振动频率有关。2、能 仍在 变小 不能 真空不能传播声音 【详解】（1）1在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，空气和玻璃都能传播声音，所以此时能听到音乐。（2）23用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，闹铃仍在振动，但是由于空气减少，所以听到的音乐声将会变小。（3）4由于真空不能传播声音，所以如果把钟罩内的空气完全抽出，将不能听到声音。（4）5该实验表明真空不能传播声音。