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    2022年精品解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形同步测评试题(名师精选).docx

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    2022年精品解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形同步测评试题(名师精选).docx

    北师大版八年级数学下册第六章平行四边形同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CEAB于E,在线段AB上,连接EF、CF则下列结论:BCD=2DCF;ECF=CEF;SBEC=2SCEF;DFE=3AEF,其中一定正确的是(   )AB C D2、下列A:B:C:D的值中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A1:2:3:4B1:4:2:3C1:2:2:1D3:2:3:23、若一个多边形的每一个内角均为120°,则下列说法错误的是( )A这个多边形的内角和为720°B这个多边形的边数为6C这个多边形是正多边形D这个多边形的外角和为360°4、若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是( )A三角形B四边形C五边形D六边形5、已知一个多边形的外角都等于,那么这个多边形的边数为( )A6B7C8D96、如图,在ABC和ADE中,ABAC,ADAE,且EADBAC80°,若BDC160°,则DCE的度数为()A110°B118°C120°D130°7、从n边形的一个顶点出发,可以作5条对角线,则n的值是()A6B8C10D128、如图,在ABC中,ABC90°,AC18,BC14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若MDBA,则四边形DMBE的周长为( )A16B24C32D409、如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,测量得170°,2132°,则A为()A40°B22°C30°D52°10、平行四边形中,则的度数是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是中国古代建筑中的一个正六边形的窗户,则它的内角和为 _2、如图,在中,为上的两个动点,且,则的最小值是_3、如图,平行四边形ABCD中,AC、BD交于点O,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交AB于点E,交CD于点F,连接CE,若AD6,BCE的周长为14,则CD的长为_4、如图,中,D为AC中点,E为BC上一点,连接DE,且,若,则BC的长度为_5、如图,在四边形中,分别是的中点,分别以为直径作半圆,这两个半圆面积的和为,则的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、和都是等腰直角三角形, (1)如图,点在线段上,点在线段上,请直接写出线段与线段的数量关系:_;(2)如图,将图中的绕点逆时针旋转,旋转角为(),请判断并证明线段与线段的数量关系;(3)将图中的绕点逆时针旋转,旋转角为(),若,在旋转的过程中,当以,四点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出旋转角的度数2、已知,在中,点D为BC的中点(1)观察猜想如图,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是_;线段DE与DF的位置关系是_(2)类比探究如图,若点E、F分别是AB、AC上的点,且,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明:若不成立,请说明理由;(3)解决问题如图,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且,请直接写出的面积3、如图,在ABC中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且CF3BF,连接DB,EF(1)求证:四边形DEFB是平行四边形;(2)若ACB90°,AC12cm,DE4cm,求四边形DEFB的周长4、小刚从点A出发,前进10米后向右转60°,再前进10米后又向右转60°,按照这样的方式一直走下去,他能回到A点吗?当他第一次回到A点,他走了多少米?5、如图,ABC为等边三角形,点D为线段BC上一点,将线段AD以点A为旋转中心顺时针旋转60°得到线段AE,连接BE,点D关于直线BE的对称点为F,BE与DF交于点G,连接DE,EF(1)求证:BDF30°(2)若EFD45°,AC+1,求BD的长;(3)如图2,在(2)条件下,以点D为顶点作等腰直角DMN,其中DNMN,连接FM,点O为FM的中点,当DMN绕点D旋转时,求证:EO的最大值等于BC-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据易得DF=CD,由平行四边形的性质ADBC即可对作出判断;延长EF,交CD延长线于M,可证明AEFDMF,可得EF=FM,由直角三角形斜边上中线的性质即可对作出判断;由AEFDMF可得这两个三角形的面积相等,再由MCBE易得SBEC2SEFC ,从而是错误的;设FEC=x,由已知及三角形内角和可分别计算出DFE及AEF,从而可判断正确与否【详解】F是AD的中点,AF=FD,在ABCD中,AD=2AB,AF=FD=CD,DFC=DCF,ADBC,DFC=FCB,DCF=BCF,BCD=2DCF,故正确;延长EF,交CD延长线于M,四边形ABCD是平行四边形,ABCD,A=MDF,F为AD中点,AF=FD,在AEF和DFM中, ,AEFDMF(ASA),FE=MF,AEF=M,CEAB,AEC=90°,AEC=ECD=90°, FM=EF,FC=FE,ECF=CEF,故正确;EF=FM,SEFC=SCFM , MCBE,SBEC2SEFC , 故SBEC=2SCEF , 故错误; 设FEC=x,则FCE=x,DCF=DFC=90°x,EFC=180°2x,EFD=90°x+180°2x=270°3x,AEF=90°x,DFE=3AEF,故正确,故选:B 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边上中线的性质,三角形的面积等知识,构造辅助线证明三角形全等是本题的关键和难点2、D【分析】两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以A和C是对角,B和D是对角,对角的份数应相等【详解】解:根据平行四边形的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以只有D符合条件故选:D【点睛】本题考查了平行四边形的判定,在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法3、C【分析】先根据多边形的外角和求出这个多边形的边数,再根据多边形的内角和、正多边形的定义即可得【详解】解:多边形的每一个内角均为,这个多边形的每一个外角均为,这个多边形的边数为,则选项B说法正确;这个多边形的内角和为,则选项A说法正确;多边形的外角和为,选项D说法正确;各边相等,各内角也相等的多边形叫做正多边形,选项C说法错误;故选:C【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和、正多边形的定义,熟练掌握多边形的内角和与外角和是解题关键4、B【分析】任意多边形的外角和为360°,然后利用多边形的内角和公式计算即可【详解】解:设多边形的边数为n根据题意得:(n2)×180°360°,解得:n4故选:B【点睛】本题主要考查的是多边形的内角和和外角和,掌握任意多边形的外角和为360°和多边形的内角和公式是解题的关键5、D【分析】根据多边形外角公式,代入角度求出n即可【详解】外角故多边形边数为9故选D【点睛】本题考查多边形外角公式,掌握该公式是本题解题关键6、C【分析】先根据四边形的内角和可得,再根据三角形全等的判定定理证出,然后根据全等三角形的性质可得,最后根据角的和差即可得【详解】解:在四边形中,即,在和中,故选:C【点睛】本题考查了四边形的内角和、三角形全等的判定定理与性质,正确找出两个全等三角形是解题关键7、B【分析】根据从边形的一个顶点出发可以作条对角线即可得【详解】解:由题意得:,解得,故选:B【点睛】本题考查了多边形的对角线问题,熟练掌握“从边形的一个顶点出发可以作条对角线”是解题关键8、C【分析】由中点的定义可得AE=CE,AD=BD,根据三角形中位线的性质可得DE/BC,DE=BC,根据平行线的性质可得ADE=ABC=90°,利用ASA可证明MBDEDA,可得MD=AE,DE=MB,即可证明四边形DMBE是平行四边形,可得MD=BE,进而可得四边形DMBE的周长为2DE+2MD=BC+AC,即可得答案【详解】D,E分别是AB,AC的中点,AE=CE,AD=BD,DE为ABC的中位线,DE/BC,DE=BC,ABC90°,ADE=ABC=90°,在MBD和EDA中,MBDEDA,MD=AE,DE=MB,DE/MB,四边形DMBE是平行四边形,MD=BE,AC18,BC14,四边形DMBE的周长=2DE+2MD=BC+AC=18+14=32故选:C【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、三角形中位线的性质及平行四边形的判定与性质,三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半;有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键9、B【分析】利用四边形的内角和定理求出,再利用三角形的内角和定理可得结果【详解】,故选:B【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理及三角形的内角和定理,关键是运用多边形的内角和定理求出的度数10、B【分析】根据平行四边形对角相等,即可求出的度数【详解】解:如图所示,四边形是平行四边形,故:B【点睛】本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的性质二、填空题1、720°720度【分析】根据多边形内角和可直接进行求解【详解】解:由题意得:该正六边形的内角和为;故答案为720°【点睛】本题主要考查多边形内角和,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键2、【分析】过点A作AD/BC,且ADMN,连接MD,则四边形ADMN是平行四边形,作点A关于BC的对称点A,连接AA交BC于点O,连接AM,三点D、M、A共线时,最小为AD的长,利用勾股定理求AD的长度即可解决问题【详解】解:过点A作AD/BC,且ADMN,连接MD,则四边形ADMN是平行四边形,MDAN,ADMN,作点A关于BC的对称点A,连接A A交BC于点O,连接AM,则AMAM,AMANAMDM,三点D、M、A共线时,AMDM最小为AD的长,AD/BC,AOBC,DA90°,BCBOCOAO,在RtAD中,由勾股定理得:D的最小是值为:,故答案为:【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理等知识,构造平行四边形将AN转化为DM是解题的关键3、8【分析】根据题意可知用MN垂直平分AC,则EA=EC,利用等线段代换得到BCE的周长=AB+BC,然后根据平行四边形的性质ADBC可确定答案【详解】四边形ABCD为平行四边形,ADBC,由题可知,MN是AC的垂直平分线,CE=AE,BCE的周长=BC+CE+BE=BC+AB=14,BC=AD=6,CD=AB=146=8故答案为:8【点睛】本题考查了垂直平分线的性质、平行四边形的性质,做题的关键是证明EA=EC,将CDE的周长转化为AB+BC4、17【分析】取BC的中点F,连接DF,由三角形中位线定理可得,DFAB, 再由可得DFE是等腰三角形,且EF=DF,则CF可求出来,从而可求得BC的长度【详解】如图,取BC的中点F,连接DF则BC=2CFD点是AC的中点DF是ABC的中位线,DFABCFD=ABC CFD=2DECCFD=DEC+FDEDEC=FDE 故答案为:17 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定,三角形中位线定理,取BC的中点F得到等腰DEF是关键5、4【分析】根据题意连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,EM交BC于N,根据三角形的中位线定理推出EM=AB,FM=CD,EMAB,FMCD,推出ABC=ENC,MFN=C,求出EMF=90°,根据勾股定理求出ME2+FM2=EF2,根据圆的面积公式求出阴影部分的面积即可【详解】解:连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,延长EM交BC于N,ABC+DCB=90°,E、F、M分别是AD、BC、BD的中点,EM=AB,FM=CD,EMAB,FMCD,ABC=ENC,MFN=C,MNF+MFN=90°,NMF=180°-90°=90°,EMF=90°,由勾股定理得:ME2+FM2=EF2,阴影部分的面积是:(ME2+FM2)=EF2=8,EF=4.故答案为:4【点睛】本题主要考查对勾股定理,三角形的内角和定理,多边形的内角和定理,三角形的中位线定理,圆的面积,平行线的性质,面积与等积变形等知识点的理解和掌握,能正确作辅助线并求出ME2+FM2的值是解答此题的关键三、解答题1、(1);(2),证明见详解;(3)角的度数是45°或225°或315°【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质可得,再根据等量关系可得线段BE与线段CD的关系;(2)根据等腰直角三角形的性质可得,根据旋转的性质可得,根据全等三角形的判定定理可证,根据全等三角形的性质即可求解;(3)根据平行四边形的性质可得,再根据等腰直角三角形的性质即可求解【详解】解:(1)和都是等腰直角三角形,故答案为:;(2)ABC和AED都是等腰直角三角形,由旋转的性质得,在与中,;(3)如图,以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形,和都是等腰直角三角形,当C点旋转于位置时,当C点旋转于位置时,当C点旋转于位置时,角的度数是45°或225°或315°,故答案为:45°或225°或315【点睛】题目主要考查等腰直角三角形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,理解题意,作出相应辅助线,综合运用这些性质是解题关键2、(1),;(2)成立,证明见解析;(3)【分析】(1)由点E、F、D分别是AB、AC、BC的中点,可得,再由,得,由此即可得到答案;(2)连接,只需要证明,得到,即可得到结论;(3)连接AD,证明BDEADF得到,则,由此求解即可【详解】解:(1)点E、F、D分别是AB、AC、BC的中点,即,故答案为:,;(2)结论成立:,证明:如图所示,连接,D为BC的中点,且AD平分,在和中,即,即;(3)如图所示,连接AD,D为BC的中点,且AD平分,FAD=180°-CAD=135°,EBD=180°-ABC=135°,FAD=EBD,在在和中,BDEADF(SAS),【点睛】本题主要考查了三角形中位线定理,全等三角形的性质与判定,等腰直角三角形的性质等等,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件3、(1)见解析;(2)平行四边形DEFB的周长【分析】(1)证DE是ABC的中位线,得DEBC,BC2DE,再证DEBF,即可得出四边形DEFB是平行四边形;(2)由(1)得:BC2DE8(cm),BFDE4cm,四边形DEFB是平行四边形,得BDEF,再由勾股定理求出BD10(cm),即可求解【详解】(1)证明:点D,E分别是AC,AB的中点,DE是ABC的中位线,DE/BC,BC2DE,CF3BF,BC2BF,DEBF,四边形DEFB是平行四边形;(2)解:由(1)得:BC2DE8(cm),BFDE4cm,四边形DEFB是平行四边形,BDEF,D是AC的中点,AC12cm,CDAC6(cm),ACB90°,BD10(cm),平行四边形DEFB的周长2(DE+BD)2(4+10)28(cm)【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线定理、勾股定理等知识;熟练掌握三角形中位线定理,证明四边形DEFB为平行四边形是解题的关键4、60米【分析】先确定小刚所走路径为正多边形,然后再利用外角和定理计算出多边形的边数,进而可得答案【详解】解:前进10米后向右转60°,多边形的边相等,每个内角=180°-60°=120°,每个内角都相等,小刚所走路径为正多边形,设这个正多边形的边数为n,则60n360,解得n6,故他第一次回到出发点A时,共走了:10×660(m)答:他能回到A点,当他第一次回到A点,他走了60米【点睛】本题考查生活的正多边形,掌握正多边形的定义是解题关键5、(1)见解析;(2)2;(3)见解析【分析】(1)由ABC是等边三角形,可得ABC=60°,由D、F关于直线BE对称,得到BF=BD,则BFD=BDF,由三角形外角的性质得到BFD+BDF=ABD,则BDF=BFD=30°;(2)设,由D、F关于直线BE对称,得到BGD=BGF=90°,EF=ED,EG=DG,由含30度角的直角三角形的性质和勾股定理得,证明EABDAC得到,再由,得到,由此求解即可;(3)连接OG,先求出,证明OG是三角形DMF的中位线,得到,再根据两点之间线段最短可知,则OE的最大值等于BC【详解】解:(1)ABC是等边三角形,ABC=60°,D、F关于直线BE对称,BF=BD,BFD=BDF,BFD+BDF=ABD,BDF=BFD=30°;(2)设,D、F关于直线BE对称,BGD=BGF=90°,EF=ED,EDG=EFG=45°,EG=DG,BDG=30°,由旋转的性质可得AE=AD,EAD=BAC=60°,EAB+BAD=CAD+BAD,即EAB=DAC,又AB=AC,EABDAC(SAS),;(3)如图所示,连接OG,在等腰直角三角形DMN中,D、F关于直线BE对称,G为DF的中点,又O为FM的中点,OG是三角形DMF的中位线,由(2)可得,根据两点之间线段最短可知,OE的最大值等于BC【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,轴对称的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,含30度角的直角三角形性质,三角形中位线定理,两点之间线段最短等等,解题的关键在于能够熟练掌握轴对称的性质和等边三角形的性质

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