九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第17课 干戈不息课时训练北师大版.doc

第17课 干戈不息一、选择题 1、第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权问题，从1948年-1982年曾经几次将战火在此地区点燃？ （ ）A.4次            B.5次           C.6次            D.7次2、1999年，以美国为首的北约对南联盟进行了78天的轰炸，这一次所打出的幌子是（ ）A. 维护人权、制止“种族清洗”   B.人道主义干涉C.全面禁止核武器试验条约         D.清查大规模杀伤性武器3、2003年3月，美国绕过联合国发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，这一事实表明（ ）A.萨达姆统治不得人心B.当今世界出现和平与动荡并存的局面C.美国推行霸权主义与强权政治D.和平与经济不可兼得4、2006年5月7 日，我驻塞尔维亚和黑山大使馆全体工作人员向1999年在北约轰炸中牺牲的许杏虎、朱颖及邵云环三位烈土敬献了花圈。导致这三位烈士牺牲的战争是 ( ) A、科索沃战争 B海湾战争 C伊拉克战争 D黎以冲突5下列对于海湾战争描述不正确的是（ ）A海湾战争是雅尔塔体系瓦解之际一个地区性的大国向世界秩序进行的公开挑战B它体现了美国的大国政策和强权政治 C在这次战争中，联合国的威望得到提高 D海湾战争以入侵者的失败而告终6、造成中东地区战争频繁、和平进程艰辛的因素有( )地理位置 民族、宗教矛盾 资源丰富 大国干预A。 B c D7、当今世界“并不太平”的突出事例有( )巴以争端愈演愈烈 印巴冲突不断升级恐怖主义活动猖獗 巴尔干半岛冲突不断A B c D8已故巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特生前说过：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。”这句话的含义是( )A、和平是当今世界的主题B、发展是当今世界的主题C当前国际旧秩序依然存在D当前国际格局无法确立二、历史诊断9、请你找出下面这段材料中的错误，并说明理由。从第五次中东战争后，中东地区开始了漫长曲折的和平进程。1991年，中东和平会议终于在“以自由换和平”的原则基础上举行。1993年，巴以双方在华盛顿签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现独立的原则宣言，中东地区的和平出现了曙光。三、图说历史10、仔细观察下图，回答问题：图一图二（1）图一历史性的握手中握手的双方是？中间的见证人是谁？（2）联系图一、图二，你认为阿以冲突与中东地区动荡不安的原因主要有哪些？（3）这一握手实现了中东和平吗？为什么？四、史料分析11、阅读下列材料：材料一： 新华社莫斯科5月6日电（记者张金海）俄罗斯全境6日开始悼念发生在俄北奥塞梯共和国别斯兰市劫持人质事件中的罹难者。图为一名俄罗斯妇女在位于首都 莫斯科的北奥塞梯共和国代表处门前，用鲜花和泪水哀悼日前在别斯兰人质事件中的遇难者。根据6日早晨俄官方统计的死亡数字为334人，其中包括156名儿童。材料二：新华网 华盛顿5月日电（记者李学军赵毅）美国国务院发言人鲍彻日在这里举行的记者招待会上宣布，应俄罗斯方面的请求，美国向俄罗斯的北奥塞梯提供了紧急医疗用品援助。材料三：中新网5月9日电 据俄罗斯国际文传电讯社报道，俄罗斯外交部8日称，中国驻俄外交人员已告知俄方，就俄北奥塞梯人质事件，中国将向俄提供价值130万美元的医疗援助。 请回答：（1）俄北奥塞梯别斯兰市劫持人质事件反映了人类社会在发展过程中遇到的什么问题？（2）你怎样看待这一事件？（3）从材料二和材料三上你能得到什么启示？请你对如何解决这一人类社会发展过程中遇到的问题给出一点建议。12、阅读下列材料材料一：5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国驻南大使馆，导致大使馆建筑严重受损，3名记者不幸牺牲，制造了世界外交史上罕见的重大事件，严重侵犯了中国的主权。材料二：新华社巴格达(2006年)11月5日电：伊拉克高等法庭5日宣布，伊拉克前总统萨达姆·侯赛因由于犯有反人类罪而被判处绞刑。请回答：(1）材料一中的不幸事件，发生在哪一年?“南”指的是哪一个国家?不幸事件的起因是什么?(2)材料二中的“伊拉克前总统萨达姆”在美国发动的哪次战争中倒台?(3)综合两则材料，你认为美国今天的所作所为，说明了什么问题? 五、漫画说史13、看漫画读材料：材料一：漫画：美国的和平材料二：1991年美国总统布什说：“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”结合所学知识回答：(1)美国一直标榜自己是“最民主的国家”，经常指责其他国家没有人权，请你举出几个典型的例子进行反驳。(2)材料一中的漫画说明美国是一个什么样的国家。(3)结合美国为首的北约轰炸南联盟以及我国驻南斯拉夫大使馆被炸的史实，简要谈谈你对美国及北约国家的本质认识。六、问题探究14、历史的车轮进入21世纪，告别了两次世界大战的全世界人民却并没有迎来彻底的和平。巴以冲突不断昭示着“中东和平路漫漫”；9·11事件后引起的新一轮恐怖袭击的浪潮一次又一次地冲击着人们脆弱的心里；科索沃战争和伊拉克战争再次向世人展现了什么是强权政治在这种背景下，我们该如何理解“和平与发展仍然是当今世界的两大主流”？七、活动与实践15、阅读下列图文材料，然后回答问题。联合国大会关于阿以分治的决议划定的巴勒斯坦版图所谓中东地区，就是指地中海东部与南部区域，从地中海东部至波斯湾大片地区。所谓中东国家，一般来说，包括巴林、约旦、埃及、叙利亚、伊朗、伊拉克、以色列、巴勒斯坦地区、科威特、阿拉伯半岛各国等。这里，曾诞生过辉煌灿烂的古代文明更是当今国际社会担忧和关注的焦点地。二战结束以来。中东地区始终动荡不定：大国争霸、阿以矛盾、巴以冲突中东和平进程不断笼罩着阴影。摘自教材(1)1947年11月，联合国181号决议通过了在中东巴勒斯坦地区分别建立一一一一、两个国家。(2)中东地区的矛盾和冲突有其复杂因素，你认为有哪些?(3)假如你是一名中东地区的学生。你最向往和渴望的是什么?(4)学校准备创办一期“古代中东与现代中东”的宣传栏。请你参加“古代中东”部分的筹备工作，下面是你分到的任务：世界四大文明古国中，有两个位于中东地区。请绘制“中东地区的世界文明古国代表性文化成就”的表格。为该宣传栏没计“开头语”(或“结束语”)。参考答案一、选择题1、B 2、A 3、C 4、A 5、B 6、B 7、A 8、A二、历史诊断9、（1）错误：从第五次中东战争后。理由：从第四次中东战争后。（2）错误：中东和平会议终于在“以自由换和平”的原则基础上举行。理由：中东和平会议终于在“以土地换和平”的原则基础上举行。（3）错误：巴勒斯坦首先在部分地区实现独立的原则宣言。理由：巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言。三、图说历史10、21题（10分）（1）巴解主席阿拉法特；以色列总理拉宾。美国总统克林顿。（2）中东地区的民族矛盾、宗教矛盾与英、法、美的干预。（3）没有；1995年11月4日，拉宾遇刺，中东和平之路再次遇到了挫折。四、史料分析11、（1）恐怖主义问题。（2）首先，对在这次恐怖袭击中逝去这么多人感到无比的愤怒和悲伤；其次，对恐怖主义者的残暴行为表示严厉的谴责。（3）对于恐怖主义，不管怎样的国家态度都是一致的，即都予以严厉的谴责，对于无辜者的伤亡，许多国家予以人道主义的关怀和帮助。从这里我们可以看出，在面对一些全球面临的问题上，不同国家、不同制度之间可以联合起来，加强国际协作，共同寻找解决方法。12、(1)1999年。南斯拉夫联盟共和国。1999年，以美国为首的北约越过联合因安全理事会，以南联盟军队屠杀科索沃地区阿族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。(2)伊拉克战争 (3)霸权主义是世界和平的主要威胁五、漫画说史13(1)美国国内存在严重的种族歧视；美国在伊拉克虐待囚犯；发动一系列侵略战争。(2)打着“和平”的旗号经常干涉别国内政和侵略其他国家。(3)以美国为首的北约是一个帝国主义的政治军事侵略集团，以称霸世界为目的，是现代战争的根源。问题探究2、首先，在世界绝大多数地区，和平与发展仍然是主流；其次，和平于发展是世界上绝大多数人民的共同愿望；第三，巴以冲突只是地区冲突，不代表绝大多数地区，9·11事件使世界各国抛弃了一些争端，而加强了在反恐方面的合作，美国的强权政治只能对一些弱小的国家和地区，而且在全世界爱好和平人民一致谴责下，美国在很多方面也不得不有所顾虑。所以说“和平与发展仍然是当今世界的两大主流”。七、活动与实践15、(1)阿拉伯国，犹太匡(或以色列)。(2)宗教、民族、领土(地区)争端(矛盾)与大国争霸。(3)和平(相似答案也可)。表格示例：中东地区的世界文明古国；眨代表性文化成就 国名 成就 古埃及王国 金字塔(其它成就也可) 古巴比伦王国汉谟拉比法典)(其它成就也可) 开头语示例：辉煌灿烂的古代中东文明，战火纷飞的现代中东局势。结束语示例：有过灿烂文明的中东，一定会走向和平。4