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    2022年沪科版九年级数学下册期末综合练习-(A)卷(精选).docx

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    2022年沪科版九年级数学下册期末综合练习-(A)卷(精选).docx

    · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年沪科版九年级数学下册期末综合练习 (A)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,该几何体的左视图是( )ABCD2、下列语句判断正确的是()A等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形B等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形C等边三角形是中心对称图形,但不是轴对称图形D等边三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形3、若a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,则关于x的方程为一元二次方程的概率是( )A1BCD4、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是( )A BC D5、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是()A1cmB2cmC2cmD4cm6、在圆内接四边形ABCD中,A、B、C的度数之比为2:4:7,则B的度数为( )A140°B100°C80°D40°7、如图是一个含有3个正方形的相框,其中BCDDEF90°,AB2,CD3,EF5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使A,G, H三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是( )· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·ABCD8、如图,的半径为6,将劣弧沿弦翻折,恰好经过圆心O,点C为优弧上的一个动点,则面积的最大值是( )ABCD9、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为( )ABCD10、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是( )A数字之和是0的概率为0B数字之和是正数的概率为C卡片上面的数字之和是负数的概率为D数字之和分别是负数、0、正数的概率相同第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,PA是O的切线,A是切点若APO=25°,则AOP=_°2、平面直角坐标系中,A为x轴上一动点,连接AC,将AC绕A点顺时针旋转90°得到AB,当BK取最小值时,点B的坐标为_3、现有A、B两个不透明的袋子,各装有三个小球,A袋中的三个小球上分别标记数字1,2,3;B袋中的三个小球上分别标记数字2,3,4这六个小球除标记的数字外,其余完全相同将A、B两个袋子中的小球摇匀,然后从A、B袋中各随机摸出一个小球,则摸出的这两个小球标记的数字之和为5的概率为_4、如图,在RtABC,B=90°,AB=BC=1,将ABC绕着点C逆时针旋转60°,得到MNC,那么BM=_5、已知60°的圆心角所对的弧长是3.14厘米,则它所在圆的周长是_厘米三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在O中,点E是弦CD的中点,过点O,E作直径AB(AEBE),连接BD,过点C作CFBD交AB于点G,交O于点F,连接AF求证:AGAF· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2、对于平面直角坐标系xOy中的图形M,N,给出如下定义:若图形M和图形N有且只有一个公共点P,则称点P是图形M和图形N的“关联点”已知点,(1)直线l经过点A,的半径为2,在点A,C,D中,直线l和的“关联点”是_;(2)G为线段OA中点,Q为线段DG上一点(不与点D,G重合),若和有“关联点”,求半径r的取值范围;(3)的圆心为点,半径为t,直线m过点A且不与x轴重合若和直线m的“关联点”在直线上,请直接写出b的取值范围3、某商家销售一批盲盒,每一个看上去无差别的盲盒内含有A,B,C,D四种玩具中的一种,抽到玩具B的有关统计量如表所示:抽盲盒总数50010001500200025003000频数130273414566695843频率0.2600.2730.2760.2830.2780.281(1)估计从这批盲盒中任意抽取一个是玩具B的概率是 ;(结果保留小数点后两位)(2)小明从分别装有A,B,C,D四种玩具的四个盲盒中随机抽取两个,请利用画树状图或列表的方法,求抽到的两个玩具恰为玩具A和玩具C的概率4、如图,已知在中,D、E是BC边上的点,将绕点A旋转,得到,连接(1)当时,时,求证:;(2)当时,与有怎样的数量关系?请写出,并说明理由(3)在(2)的结论下,当,BD与DE满足怎样的数量关系时,是等腰直角三角形?(直接写出结论,不必证明)5、在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示点O到点A,B,C的距离均等于r(r为常数),到点O的距离等于r的所有点组成图形G,ÐABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD求证:AD=CD-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图解答即可【详解】解:从左边看是一个正方形被水平的分成3部分,中间的两条分线是虚线,故C正确故选C【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,掌握三视图的定义成为解答本题的关键2、A【分析】根据等边三角形的对称性判断即可· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,B,C,D都不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了等边三角形的对称性,熟练掌握等边三角形的对称性是解题的关键3、B【分析】根据一元二次方程的定义,二次项系数不为0,四个数中有一个1不能取,a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,有四种等可能的结果,其中满足条件的情况有3种,然后利用概率公式计算即可【详解】解:当a=1时于x的方程不是一元二次方程,其它三个数都是一元二次方程,a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,有四种等可能的结果,其中满足条件的情况有3种,关于x的方程为一元二次方程的概率是,故选择B【点睛】本题考查一元二次方程的定义,列举法求概率,掌握一元二次方程的定义,列举法求概率方法是解题关键4、C【分析】细心观察图中几何体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图象判定则可【详解】解:从左边看,是左边3个正方形,右边一个正方形故选:C【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图5、D【分析】根据圆内接正六边形的性质可得AOB是正三角形,由面积公式可求出半径【详解】解:如图,由圆内接正六边形的性质可得AOB是正三角形,过作于 设半径为r,即OA=OB=AB=r, OM=OAsinOAB=, 圆O的内接正六边形的面积为(cm2), AOB的面积为(cm2), 即, , 解得r=4, · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·故选:D【点睛】本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键6、C【分析】,进而求解的值【详解】解:由题意知故选C【点睛】本题考查了圆内接四边形中对角互补解题的关键在于根据角度之间的数量关系求解7、A【分析】如图,记过A,G, H三点的圆为则是,的垂直平分线的交点, 记的交点为 的交点为 延长交于为的垂直平分线,结合正方形的性质可得:再设利用勾股定理建立方程,再解方程即可得到答案.【详解】解:如图,记过A,G, H三点的圆为则是,的垂直平分线的交点, 记的交点为 的交点为 延长交于为的垂直平分线,结合正方形的性质可得: 四边形为正方形,则 设 而AB2,CD3,EF5,结合正方形的性质可得:而 又 而 解得: · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·故选A【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形外接圆圆心的确定,圆的基本性质,勾股定理的应用,二次根式的化简,确定过A,G, H三点的圆的圆心是解本题的关键.8、C【分析】如图,过点C作CTAB于点T,过点O作OHAB于点H,交O于点K,连接AO、AK,解直角三角形求出AB,求出CT的最大值,可得结论【详解】解:如图,过点C作 CTAB 于点T,过点O作OHAB于点H,交O于点K,连接AO、AK,由题意可得AB垂直平分线段OK,AO=AK,OH=HK=3,OA=OK,OA=OK=AK,OAK=AOK=60°,AH=OA×sin60°=6×=3,OHAB,AH=BH,AB=2AH=6,OC+OHCT,CT6+3=9,CT的最大值为9,ABC的面积的最大值为=27,故选:C.【点睛】本题考查垂径定理、三角函数、三角形的面积、垂线段最短等知识,解题的关键是求出CT的最大值,属于中考常考题型9、C【分析】根据概率的求法,找准两点:全部等可能情况的总数;符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,从中随机摸出一个球,所有等可能的情况16种,其中摸出的一个球是黄球的情况有4种,随机抽取一个球是黄球的概率是故选C【点睛】本题主要考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比得到所有符合条件的情况数是解决本题的关键10、A【分析】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·列树状图,得到共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可【详解】解:列树状图如下:共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,A. 数字之和是0的概率为0,故该项符合题意; B. 数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意; C. 卡片上面的数字之和是负数的概率为,故该项不符合题意; D. 数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意; 故选:A【点睛】此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键二、填空题1、65【分析】根据切线的性质得到OAAP,根据直角三角形的两锐角互余计算,得到答案【详解】解:PA是O的切线,OAAP,APO=25°,故答案为:65【点睛】本题考查的是切线的性质、直角三角形的性质,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键2、【分析】如图,作BHx轴于H由ACOBAH(AAS),推出BHOAm,AHOC4,可得B(m+4,m),令xm+4,ym,推出yx4,推出点B在直线yx4上运动,设直线yx4交x轴于E,交y轴于F,作KMEF于M,根据垂线段最短可知,当点B与点M重合时,BK的值最小,利用等腰直角三角形的性质可得M的坐标,从而可得答案【详解】解:如图,作BHx轴于HC(0,4),K(2,0),OC4,OK2,ACAB,AOCCABAHB90°,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·CAO+OCA90°,BAH+CAO90°,ACOBAH,ACOBAH(AAS),BHOAm,AHOC4,B(m+4,m),令xm+4,ym,yx4,点B在直线yx4上运动,设直线yx4交x轴于E,交y轴于F,则 作KMEF于M,过作于 则 根据垂线段最短可知,当点B与点M重合时,BK的值最小,此时B(3,1),故答案为:(3,1)【点睛】本题考查坐标与图形的变化旋转,全等三角形的判定和性质,一次函数的应用,垂线段最短等知识,解题的关键是正确寻找点B的运动轨迹,学会利用垂线段最短解决最短问题3、【分析】先列表,再利用表格信息得到所有的等可能的结果数与符合条件的结果数,再利用概率公式进行计算即可.【详解】解:列表如下:12321+2=32+2=42+3=533+1=43+2=53+3=644+1=54+2=64+3=7可得:所有的等可能的结果数有9种,而和为5的结果数有3种,摸出的这两个小球标记的数字之和为5的概率为: 故答案为:【点睛】本题考查的是利用列表法或画树状图的方法求解简单随机事件的概率,掌握“列表或画树状图的方法”是解本题的关键.4、【分析】设BN与AC交于D,过M作MFBA于F,过M作MEBC于E,连接AM,先证明EMCFMA得ME=MF,从而可得CBD=45°,CDB=180°-BCA-CBD=90°,再在RtBCD、RtCDM中,分别求出BD和DM,即可得到答案【详解】解:设BN与AC交于D,过M作MFBA于F,过M作MEBC于E,连接AM,如图:· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·ABC绕着点C逆时针旋转60°,ACM=60°,CA=CM,ACM是等边三角形,CM=AM,ACM=MAC=60°,B=90°,AB=BC=1,BCA=CAB=45°,AC=CM,BCM=BCA+ACM=105°,BAM=CAB+MAC=105°,ECM=MAF=75°,MFBA,MEBC,E=F=90°,由得EMCFMA,ME=MF,而MFBA,MEBC,BM平分EBF,CBD=45°,CDB=180°-BCA-CBD=90°,RtBCD中,BD=BC=,RtCDM中,DM=CM =,BM=BD+DM=,故答案为:【点睛】本题考查等腰三角形性质、等边三角形的性质及判定,解题的关键是证明CDB=90°5、18.84【分析】先根据弧长公式求得r,然后再运用圆的周长公式解答即可【详解】解:设圆弧所在圆的半径为厘米,则,解得,则它所在圆的周长为(厘米),故答案为:【点睛】本题主要考查了弧长公式、圆的周长公式等知识点,牢记弧长公式是解答本题的关键三、解答题1、见解析【分析】由题意易得ABCD,则有,由平行线的性质可得,然后可得,进而问题可求证· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】证明:AB为O的直径,点E是弦CD的中点,ABCD,CFBD,【点睛】本题主要考查垂径定理、平行线的性质及圆周角定理,熟练掌握垂径定理、平行线的性质及圆周角定理是解题的关键2、(1)C(2)(3)【分析】(1)作出图形,根据切线的定义结合“关联点”即可求解;(2)根据题意,为等边三角形,则仅与相切时,和有“关联点”,进而求得半径r的取值范围;(3)根据关联点以及切线的性质,直径所对的角是直角,找到点的运动轨迹是以为圆心半径为的半圆在轴上的部分,进而即可求得的值(1)解:如图,,,轴,.的半径为2,直线与相切直线l和的“关联点”是点故答案为:(2)如图,根据题意与有“关联点”,则与相切,且与相离,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·是等边三角形为的中点,则当与相切时,则点为的内心半径r的取值范围为:(3)如图,设和直线m的“关联点”为,交轴于点,是的切线,的圆心为点,半径为t,轴是的切线点的运动轨迹是以为圆心半径为的半圆在轴上的部分,则点,在直线上,当直线与相切时,即当点与点重合时,最大,此时与轴交于点,当点运动到点时,则过点,则解得b的取值范围为:【点睛】本题考查了切线的性质与判定,切线长定理,勾股定理,一次函数与坐标轴交点问题,等边三角形的性质,等边三角形的内心的性质,掌握以上知识是解题的关键3、(1)0.28;(2)【分析】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·(1)由表中数据可判断频率在0.28左右摆动,利用频率估计概率可判断任意抽取一个毛绒玩具是优等品的概率为0.28;(2)先列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解可得(1)解:从这批盲盒中任意抽取一个是玩具B的概率是0.28,故答案为0.28(2)列表为:ABCDA-BACADABAB-CBDBCACBC-DCDADBDCD-由上表可知,从四种玩具的四个盲盒中随机抽取两个共有12种等可能结果,其中恰为玩具A和玩具C的结果有2种,所以恰为玩具A和玩具C的概率P=【点睛】本题考查了利用频率估计概率及用列表法或树状图法求概率,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比4、(1)见解析;(2)DAEBAC,见解析;(3)DEBD,见解析【分析】(1)根据旋转的性质可得ADAD,CADBAD,然后求出DAE60°,从而得到DAEDAE,再利用“边角边”证明ADE和ADE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)根据旋转的性质可得ADAD,再利用“边边边”证明ADE和ADE全等,然后根据全等三角形对应角相等求出DAEDAE,然后求出BADCAEDAE,从而得解;(3)求出DCE90°,然后根据等腰直角三角形斜边等于直角边的倍可得DECD,再根据旋转的性质解答即可【详解】(1)证明:ABD绕点A旋转得到ACD,ADAD,CADBAD,BAC120°,DAE60°,DAECADCAEBADCAEBACDAE120°60°60°,DAEDAE,在ADE和ADE中, ,ADEADE(SAS),DEDE;(2)解:DAE BAC· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·理由如下:在ADE和ADE中, ,ADEADE(SSS),DAEDAE,BADCAECADCAEDAEDAE,DAEBAC;(3)解:BAC90°,ABAC,BACBACD45°,DCE45°45°90°,DEC是等腰直角三角形,DECD,由(2)DEDE,ABD绕点A旋转得到ACD,BDCD,DEBD【点睛】本题考查了几何变换的综合题,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,熟记旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小找出三角形全等的条件是解题的关键5、见解析【分析】由题意画图,再根据圆周角定理的推论即可得证结论【详解】证明:根据题意作图如下:BD是圆周角ABC的角平分线,ABD=CBD,AD=CD【点睛】本题考查了角,弧,弦之间的关系,熟练掌握三者的关系定理是解题的关键

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