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    第六章 实数章节复习-2019-2020学年七年级数学下册教材配套教学课件(人教版).pptx

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    第六章 实数章节复习-2019-2020学年七年级数学下册教材配套教学课件(人教版).pptx

    实数章节复习,知识网络,乘方,开方,平方根,立方根,互为逆运算,算术平方根,实数,有理数,无理数,运算,实数,【例1】1.求下列各数的平方根:,2.求下列各数的立方根:,专题一开方运算,【点睛】解题时,要注意题目的要求,是求平方根、立方根还是求算术平方根.,题型解析,【迁移应用】求下列各式的值:,答案:20;.,迁移应用,【例2】在-7.5,,4,中,无理数的个数是(),A.1个B.2个C.3个D.4个,【点睛】对实数进行分类不能只看表面形式,应先化简,再根据结果去判断.,B,专题二实数的有关概念,题型解析,【迁移应用】(1)在-,0.618,中,负有理数的个数是(),A.1个B.2个C.3个D.4个,A,B,【点睛】,等不属于分数,而是无理数.,【例3】(1)位于整数和之间.(2)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简,=.,-2a,【点睛】1.实数与数轴上的点是一一对应的关系;2.在数轴上表示的数,右边的数总是比左边的数大.,专题三实数的估算及与数轴的结合,4,5,题型解析,【迁移应用】如图所示,数轴上与1,对应的点分别是为A、B,点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,则,=.,【点睛】要注意利用平方根的性质:2=灵活解题.,迁移应用,专题四实数的运算,解(1)原式=5-2+2=5,【例4】计算:(1)52-38+4(2)-36+214+327,(2)原式=-6+3=-,【点睛】实数的运算要注意利用平方根的性质:2=和()2=a(a0)和立方根的性质:33=来灵活解题.,题型解析,(1)(2),解:(1)原式=38395258=36427125=435=60,(2)原式=-(y-1)=y-1,【点睛】开立方时要注意合理对被开方数进行拆分和组合,利用立方根的性质:33=来灵活解题.,迁移应用,【迁移应用】计算:,【例5】(1)已知,,则=,=.,0.08138,37.77,专题五开方运算的规律问题,【点睛】开方运算时要注意小数点的变化规律,开立方是三位与一位的关系,开平方是二位与一位的关系.,(2)已知31.732,305.477,则0.03=_,则3000=_,0.1732,54.77,题型解析,【迁移应用】,1.已知21.414,2014.14,若4.472,不用计算器计算,你能求出的值约为()A.0.1414B.0.4472C.14.14D.44.72,B,2.已知38.9662.078,30.2078,则y=()A.0.8966B.89.66C.0.008966D.0.00008966,C,迁移应用,专题六算术平方根的非负性,解:根据题意得,x-3=0,y+2=0,解得x=3,y=-2,x-y=3-(-2)=3+2=5故答案为:5,【例6】若()+=,则x-y=_,【点睛】算术平方根非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0是解题的关键这类题型可以归为“0+0型”问题,5,题型解析,【迁移应用】若x2y10,则xy_.,解:根据题意得,x2=0,y1=0,解得x=2,y=1,xy=21=2故答案为:2,2,迁移应用,【例6】解方程:(1)16(x-1)-25=0(2)3(x-1)3-81=0,专题七利用开方运算解方程,解:16(x-1)=25(x-1)=x-1=x-1=故:x-1=-x=-14或x-1=x=94,解:3(x-1)3=81(x-1)3=x-1=3x=4,【点睛】利用开方运算解平方或是立方的方程,要注意先把方程变形成为2=a(a0)或3=a(a为任意实数)的形式.,题型解析,1.写出两个大于1小于4的无理数_、_.,2.的整数部分为_,小数部分为_.,3.一个立方体的棱长是4cm,如果把它体积扩大为原来的8倍,则扩大后的立方体的表面积是_.,3,达标检测,4.求下列各式中的x.,(1)(x-1)2=64;(2),(x=9或-7),(x=-18),达标检测,5.比较大小:与.,解:(-2+)-(-2+)=-2+2-=-0-2+-2+另解:直接由正负决定-2+-2+,达标检测,解:3a+40且(4b-3)20而3a+4+(4b-3)2=03a+4=0且(4b-3)2=0a=,b=.-ab=-()=1,1的平方根是1.,达标检测,7.计算:,解:原式=3.6;,解:原式=-4.,达标检测,谢谢观看!,

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