九年级历史上册 第二学主题 第二课《第二次工业革命》同步练习 川教版.doc

第二课 第二次工业革命 典型练习夯实基础典型题1、第二次工业革命开始于 （ ） A18世纪下半叶B19世纪下半叶C19世纪末D20世纪初2、电磁感应原理在生产与生活中广泛应用，这应该得益于 （ ） A法拉第B爱迪生C狄塞尔D贝尔3、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是 （ ） A电磁感应原理的提出B内燃机的发明C电力的广泛应用D汽车和飞机的发明4、一百三十年前，定居美国的英国人贝尔发明了 （ ）A电话B无线电报C汽车D飞机5、19世纪90年代，在英、法两国之间试验，成功实现了横穿英吉利海峡的无线电发报的是 （ ） A贝尔B马可尼C法拉第D狄塞尔6、继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就是 （ ） A电磁感应原理的提出B内燃机的发明C电力的广泛应用D汽车和飞机的发明7、设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机柴油机的是 （ ） A法拉第B爱迪生C狄塞尔D贝尔8、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有 （ ） 法拉第亨利·福特卡尔·本茨威尔伯·莱特 ABCD9、下图是一款世界著名的汽车商标图案，你知道它与下列哪一个人物有关吗？ （ ）A爱迪生B史蒂芬孙C莱特兄弟D卡尔·本茨10、像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这一理想变成现实最早是在（ ） A1870年、英国B.1885年、德国C.1903年、美国D.1901年、中国11、第二次工业革命以广泛应用为主要标志 （ ）A水力B蒸汽C电力D石油12、下列当今的社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是 （ ） A打电话问候朋友B乘公共汽车上班C坐飞机旅游D坐轮船旅游13、在第二次工业革命中，在电器发明领域最为著名的是 （ ） A爱迪生B西门子C法拉第D卡尔·本茨14、今天我们能坐飞机翱翔于天空，我们要感谢哪位科学家的不断努力 （ ） A卡尔·本茨B富尔顿C莱特兄弟D福特15、“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早只可能是在 （ ） A文艺复兴时期B第一次工业革命C第二次工业革命D第三次工业革命能力提高典型题易错题16、在第二次科技革命中，出现的新工业包括下列 （ ） 交通运输业机器制造业汽车工业电力工业ABCD17、催生石油开采和石油化工工业形成的主要因素是 （ ）A蒸汽机的发明 B发电机的问世 C内燃机的广泛应用 D汽车生产线18、下列各项中有关因果关系的表述，不正确的是 （ ） A发现电磁感应现象发电机的发明B内燃机的发明汽车、飞机的创制C发现电磁波电灯的发明D内燃机的广泛运用石油的大规模开采和提炼19、19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明是 （ ） A蒸汽机车投入使用B电动机车的运转C内燃机的发明和应用D汽车的制造和使用20、第二次工业革命的显著特点是 （ ） A电力的广泛应用 B内燃机的创制C新交通工具的出现D新通讯手段的发明创新题21、 “IC卡”应用了物理学上的电磁感应原理。你知道电磁感应现象是谁最早发现的A爱迪生            B贝尔            C马可尼           D法拉第22、一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是    （ ）A                 B                C       D23、如果说第一次工业革命中，新机器、新发明形成英国 “一枝独秀”的局面，那么在第二次工业革命中，新发明、新技术在主要资本主义国家形成为“百花齐放”的局面，下列发明者与其国别的搭配中，不准确的一项是 （ ）A爱迪生美国B冯如中国C马可尼英国D卡尔·本茨德国24、1931年，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，哀悼一位发明家的逝世，这位发明家是 （ ）A瓦特 B爱迪生 C卡尔·本茨 D史蒂棼孙25、如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面做出重大贡献的是 （ ）A狄塞尔B卡尔·本茨C亨利·福特D莱特兄弟拓展探究典型题综合题26、第二次工业革命开始的时候，中国正是 （ ）A康乾盛世时B鸦片战争中C第二次鸦片战争中 D洋务运动中27、下列各项发明中，在美国完成的是 （ ）电话无线电报汽车飞机A                B                C       D28、今天我们的生活仍然受益于两次工业革命的发明成果。下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有 （ ）珍妮机和留声机火车和汽车蒸汽机和洗衣机电熨斗和电冰箱ABCD29、读下列二幅图，回答有关问题：（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？（2）请分别说出这两种交通工具的发明者和发明的时间。 （3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多，带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？探究题30、在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明，促进了能源的广泛利用。（1）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并说明它促进了哪种能源的广泛利用。（2）想一想工业革命能够给我们哪些有益的启迪？（3）请举一例说明某一能源能被广泛利用以后，给我们的生活带来的影响。聚焦中考典型题31、（2006沈阳市）下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是 （ ）A水力电力蒸汽 B水力蒸汽电力C蒸汽水力电力 D电力水力蒸汽32、（2006年重庆市）第二次工业革命集中在三个领域产生了巨大影响。这三个领域是（    ）蒸汽机的改良    新能源（电力）的发现和广泛运用     内燃机的发明近代电讯技术（新通讯手段）的兴起 A     B       C         D  33、（2006年常德市） 引起交通领域革命性变革的发明是 （ ）A蒸汽机      B电动机      C飞机      D内燃机34、（2006年嘉兴市）如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，这得益于20世纪初工业革命中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为此作出突出贡献、被称为“汽车大王”的是 （ ）A卡尔·本茨 B享利·福特 C莱特兄弟 D法拉弟35、（2006年泰州市）下列交通工具出现的先后顺序是 （ ） A B C D开放研究典型题36、1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。电话的发明是第几次工业革命的成果之一，这次工业革命开始的时间？标志？有哪些重大的发明和创造？这些发明和创造都是谁的成果？请你回答一下第二次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？    参考答案29、（1）第一次工业革命；汽车，第二次工业革命。（2）火车机车：史蒂芬孙，1825年；汽车：卡尔·本茨，1885年。（3）火车机车是以蒸汽机为动力，汽车是以内燃机为动力。意义：促进交通运输事业的发展，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。（4）负面影响有交通堵塞，交通事故，大气污染等。在发展汽车工业的同时，尽量减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。 探究题30、（1）第一次工业革命：改良蒸汽机；煤炭。第二次工业革命：内燃机；石油。（或者发电机、电动机的发明，促进了电力的广泛应用）（2）启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。（3）例如：煤的使用使人们能利用蒸汽机提供的动力进行生产，极大地提高了生产力，使人类进入到“蒸汽时代”。     说明：第二问可以从积极方面：如提高了劳动生产率、方便了人们的生活等方面回答；也可以从消极方面：如能源的无节制开采造成能源的紧张、环境的污染等回答。举出的例子只要与影响一致即可。聚焦中考典型题31、B 32、D 33、D 34、B 35、D开放研究典型题36、（1）电话是第二次工业革命的成果。（2）第二次工业革命开始于19世纪下半叶（3）标志是电力的广泛应用。（4）发明和创造：美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他还发明了很多的电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为发明大王。19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。20世纪初，人们制造了飞艇。1903年12月，美国的莱特兄弟试制成功飞机。另外这一时期还发明了电话和无线电报。（5）影响（作用）：进一步增强了人们的生产能力，改善了人们的生产和生活条件，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。- 7 -用心 爱心 专心