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    中考强化训练2022年四川省眉山市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅲ)(含答案解析).docx

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    中考强化训练2022年四川省眉山市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅲ)(含答案解析).docx

    · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年四川省眉山市中考数学三年高频真题汇总 卷() 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在一条东西向的跑道上,小亮向东走了8米,记作“8米”;那么向西走了10米,可记作( )A2米B2米C10米D10米2、已知,那么下列不等式组无解的是()ABCD3、如图,某小区有一块长为18米、宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地(图中阴影部分),它们的面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道若设人行通道的宽度为x米,则下列所列方程正确的是()A(182x)(62x)60B(183x)(6x)60C(182x)(6x)60D(183x)(62x)604、图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D以上都有可能5、PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为()A0.25×10-5 B2.5×10-5B2.5×10-6C2.5×10-76、将抛物线y=2x2经过怎样的平移可得到抛物线y=2(x+3)2+4(     )A先向左平移3个单位,再向上平移4个单位B先向左平移3个单位,再向下平移4个单位C先向右平移3个单位,再向上平移4个单位D先向右平移3个单位,再向下平移4个单位7、若实数、满足,则一次函数的图象可能是( )ABCD8、如图,在ABC中,C90°,AC6,BC8,点P为斜边AB上一动点,过点P作PEAC于点E,PFBC于点F,连结EF,则线段EF的最小值为( )· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·A1.2B2.4C2.5D4.89、一个多边形除个内角外,其余各内角和为,则这个内角的度数为()ABCD10、某工程队正在对一湿地公园进行绿化,中间休息了一段时间,已知绿化面积S(m)2与工作时间t(h)的函数关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为( )A70m2B50m2C45m2D40m2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:ax+ay=_2、已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点都在反比例函数y的图象上,且y1y20,则x1和x2的大小关系是_3、十二边形的内角和是_4、已知是关于的一元一次方程,则_5、如图,已知函数和的图象交于点,则根据图象可得不等式的解集是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2、如图,ABC中,AE交BC于点D,CE,AD:DE3:5,AE16,BD8,(1)求证:ACDBED;(2)求DC的长3、4、如图,四边形ABCD为平行四边形,过点B作BEAB交AD于点E,将线段BE绕点E顺时针旋转90°到EF的位置,点M(点M不与点B重合)在直线AB上,连结EM(1)当点M在线段AB的延长线上时,将线段EM绕点E顺时针旋转90°到EN1的位置,连结FN1,在图中画出图形,求证:FN1AB;(2)当点M在线段BA的延长线上时,将线段EM绕点E顺时针旋转90°到EN2的位置,连结FN2,在图中画出图形,点N2在直线FN1上吗?请说明理由;(3)若AB3,AD6,DE1,设BMx,在(1)、(2)的条件下,试用含x的代数式表示FMN的面积· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·5、解分式方程:;-参考答案-一、单选题1、D【分析】向东为“+”,则向西为“-”,由此可得出答案【详解】解:向东走8米,记作“+8米”,则向西走10米,记作“-10米”故选D【点睛】本题考查正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量2、A【解析】【分析】根据口诀“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”,即可得出答案.【详解】A:大大小小,因此不等式组无解,故选项A正确;B:大小小大取中间,因此不等式组的解集为-a<x<-b,故选项B错误;C:大小小大取中间,因此不等式组的解集为-b<x<a,故选项C错误;D:大小小大取中间,因此不等式组的解集为-a<x<b,故选项D错误.因此答案选择A.【点睛】本题主要考查的是求不等式组的解集,注意解集确定的口诀:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.3、D【分析】利用平移的性质,进而表示出长与宽,根据面积列方程得出答案【详解】解:设人行通道的宽度为x米,根据题意可得:(183x)(62x)60,故选:D【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,利用平移的性质得出长与宽是解题关键4、D【详解】从图中,只能看到一个角是锐角,其它的两个角中,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角,故选D5、C· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定所以:0.0000025=2.5×10-6;故选C【考点】科学记数法表示较小的数6、A【分析】抛物线的平移问题,实质上是顶点的平移,原抛物线的顶点为(0,0),平移后的抛物线顶点为(-3,4),由顶点的平移规律确定抛物线的平移规律【详解】抛物线y=2x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=2(x+3)2+4的顶点坐标为(-3,4),点(0,0)需要先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到点(-3,4)抛物线y=2x2先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到抛物线y=2(x+3)2+4故选A【点睛】在寻找图形的平移规律时,往往需要把图形的平移规律理解为某个特殊点的平移规律7、C【分析】根据一次函数图象与系数的关系进行判断【详解】当a0,b0,图象经过一、三、四象限,故选:C【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数ykxb(k、b为常数,k0)是一条直线,当k0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b)8、D【分析】根据题意可得当四边形CEPF为正方形时,EF取最小值,因此设正方形的边长为x,所以可得AE=6-x, 根据题意可得 ,利用相似比可得x的值.【详解】根据题意设四边形CEPF的CE=x,所以可得AE=6-x PEAC,C90° EP/BC 即 当 取得最小值· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·所以EF=4.8故选D.【点睛】本题主要考查二次函数的最值问题在几何中的应用,关键在于根据勾股定理列出函数关系式.相似三角形判定和性质也是关键点.9、D【分析】根据多边形的内角和公式以及其余各角的内角和,结合条件边数为正整数和一个内角应该大于0°小于180°,可以求出这个多边形的边数,再根据边数利用内角和公式求出这个多边形的内角和,减去其余各内角和即可得出答案.【详解】根据多边形内角和公式可得:(n-2)×180°=2570°解得:又n为正整数且一个内角应该大于0°小于180°这个多边形为17边形17边形的内角和:(17-2)×180°=2700°因此这个角的度数=2700°-2570°=130°故答案选择D.【点睛】本题考查的是多边形的内角和公式:(n-2)×180°.10、B【解析】【分析】根据图象观察分析即可,休息1小时之后,总共干了2小时,绿化了100平方米,因此可计算的园林队每小时绿化面积.【详解】根据图像可得休息后一共干了4-2=2(h)绿化的面积为170-70=100(平方米)所以休息后园林队每小时绿化面积为(平方米/h)故选B.【点睛】本题主要考查对图象的分析能力,关键在于x轴所表示的变量,y轴表示的变量.二、填空题1、a(x+y)【分析】直接提取公因式a即可得解.【详解】ax+ay=a(x+y).故答案为a(x+y).2、x1x2【分析】首先根据反比例函数的解析式,可判断函数的增减性,再利用y1y20,来判断x1和x2的大小.【详解】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·根据反比例函数的解析式y可得反比例函数在二、四象限,在x的范围内是增函数,所以当y1y20,可得x1x2.【点睛】本题主要考查反比例函数的性质,应当熟练掌握,这是必考点.3、1800°【分析】n边形的内角和是(n-2)180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和【详解】十二边形的内角和等于:(12-2)180°=1800°;故答案为:1800°【点睛】本题主要考查了多边形内角和问题,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容4、-2【分析】根据一元一次方程的定义即可得出答案.【详解】是关于的一元一次方程且a-20解得:a=-2故答案为-2.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定义,解此题时除了要考虑方程的次数为1,同时还要考虑一次项前面的系数不能为0.5、【分析】根据函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),然后根据图象即可得到不等式 3x+bax-3的解集【详解】解:函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),不等式 3x+bax-3的解集是x-2,故答案为:x-2【点睛】本题考查一次函数与一元一次不等式、一次函数的图象,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答三、解答题1、x>0.5;【解析】【分析】根据不等式的解法及性质即可求解.【详解】x+5-23x+2-2x-1x>0.5· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【点睛】此题主要考查不等式的求解,解题的关键是熟知不等式的性质.2、(1)见解析;(2)DC.【分析】(1)根据相似三角形的判定,可得答案;(2)根据相似三角形的性质,可得,再根据AD:DE3:5,AE16,可得AD、DE的长,根据比例的性质,可得答案【详解】解:(1)CE,ADCBDE,ACDBED;(2)ACDBED,又AD:DE3:5,AE16,AD6,DE10,BD8,DC【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题关键3、25【分析】利用乘法对加法的分配律,可以使运算简便【详解】解:= = =-25故答案为:-25【点睛】本题考察有理数的混合运算,解题过程中注意运算顺序和运用运算律4、 (1)证明见解析;(2)点N2在直线FN1上;(3)S1=2x+x2(x0);S2=2x-x2(3<x<4);S3=x2-2x(x>4).【分析】(1)首先证明EBM1EFN1,再证明四边形BEFG为矩形,因此证明FN1AB.(2)首先证明EBM2EFN2,即可得EFN290°,再根据EFN1+EFN2180°,即可得点N2在直线FN1上.(3)根据(1)的四边形BEFG为正方形,即可计算AE,再利用在RtABE中,结合勾股定理计算BE,进而分情况讨论.【详解】(1)证明:如图,BEFM1EN190°,BEM1FEN1,DBDF,EM1EN1EBM1EFN1,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·EFN1EBM1,EBAB,EBM190°EFN190°,四边形BEFG为矩形,FGB90°即FN1AB(2)如图,跟(1)同理可证EBM2EFN2,则EFN290°,由于EFN1+EFN2180°,所以点N2在直线FN1上(3)由(1)可知四边形BEFG为正方形,AD6,DE1,AE5,在RtABE中,BE 4,当点M1在线段AB的延长线上时,S1x(4+x)=2x+x2,此时x0;当点M2在线段BA的延长线上时,当3x4时,S2x(4-x)=2x-x2.当x4时,S3x(x-4)=x2-2x【点睛】本题主要考查平行四边形的综合性问题,难度系数大,关键在于第三问的分类讨论,根据x的范围来定.5、【分析】先去分母变成整式方程,然后再进行计算,最后要对根进行检验【详解】经检验,是原方程的根【点睛】本题考查分式方程的解法,检验根是否为增根式必不可少的步骤

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