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    2021-2022学年度北师大版九年级数学下册第三章-圆专项测评试题(含详细解析).docx

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    2021-2022学年度北师大版九年级数学下册第三章-圆专项测评试题(含详细解析).docx

    北师大版九年级数学下册第三章 圆专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某村东西向的废弃小路/两侧分别有一块与l距离都为20 m的宋代碑刻A,B,在小路l上有一座亭子P A,P分别位于B的西北方向和东北方向,如图所示该村启动“建设幸福新农村”项目,计划挖一个圆形人工湖,综合考虑景观的人文性、保护文物的要求、经费条件等因素,需将碑刻A,B原址保留在湖岸(近似看成圆周)上,且人工湖的面积尽可能小人工湖建成后,亭子P到湖岸的最短距离是( )A20 mB20mC(20 - 20)mD(40 - 20)m2、如图,AB是的直径,的弦DC的延长线与AB的延长线相交于点P,于点E,则阴影部分的面积为( )ABCD3、如图,ABCD是的内接四边形,则的度数是( )A50°B100°C130°D120°4、一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m,测得圆周角,则这个人工湖的直径AD为( )mABCD2005、到三角形三个顶点距离相等的点是此三角形()A三条角平分线的交点B三条中线的交点C三条高的交点D三边中垂线的交点6、如图,为的直径,为外一点,过作的切线,切点为,连接交于,点在右侧的半圆周上运动(不与,重合),则的大小是( )A19°B38°C52°D76°7、如图,ABC内接于圆,弦BD交AC于点P,连接AD下列角中,所对圆周角的是( )AAPBBABDCACBDBAC8、如图,ABC内接于O,BAC30°,BC6,则O的直径等于()A10B6C6D129、如图,在中,连接AC,CD,则AC与CD的关系是( )ABCD无法比较10、如图,PA是的切线,切点为A,PO的延长线交于点B,若,则的度数为( )A20°B25°C30°D40°第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,PA,PB分别切O于点A,B,Q是优弧上一点,若P=40°,则Q的度数是_2、如图,AB是O的直径,AT是O的切线,ABT50°,BT交O于点C,点E是AB上一点,延长CE交O于点D,则CDB_3、是的内接正六边形一边,点是优弧上的一点(点不与点,重合)且,与交于点,则的度数为_4、如图,将半径为4,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O,B,连接BB,则图中阴影部分的面积是_5、如图,A是O上的一点,且AB是O的切线,CD是O的直径,连接AC、AD若BAC30°,CD2,则的长为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,M是CD的中点,EMCD,若CD4,EM6,求所在圆的半径2、如图,以点为圆心,长为直径作圆,在上取一点,延长至点,连接,过点作交的延长线于点(1)求证:是的切线;(2)若,求的长3、如图,A是上一点,过点A作的切线(1)连接OA并延长,使AB=OA;作线段OB的垂直平分线;使用直尺和圆规,在图中作OB的垂直平分线l(保留作图痕迹)(2)直线l即为所求作的切线,完成如下证明证明:在中,直线l垂直平分OB直线l经过半径OA的外端,且_,直线l是的切线(_)(填推理的依据)4、如图,AB为O的切线,B为切点,过点B作BCOA,垂足为点E,交O于点C,连接CO并延长CO与AB的延长线交于点D,连接AC(1)求证:AC为O的切线;(2)若O半径为2,OD4求线段AD的长5、如图,在ABC中,以AB为直径的O交BC于点D,与CA的延长线交于点E,O的切线DF与AC垂直,垂足为F(1)求证:ABAC(2)若CF2AF,AE4,求O的半径-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据人工湖面积尽量小,故圆以AB为直径构造,设圆心为O,当O,P共线时,距离最短,计算即可【详解】人工湖面积尽量小,圆以AB为直径构造,设圆心为O,过点B作BC ,垂足为C,A,P分别位于B的西北方向和东北方向,ABC=PBC=BOC=BPC=45°,OC=CB=CP=20,OP=40,OB=,最小的距离PE=PO-OE=40 - 20(m),故选D【点睛】本题考查了圆的基本性质,方位角的意义,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握圆中点圆的最小距离是解题的关键2、B【分析】由垂径定理可知,AE=CE,则阴影部分的面积等于扇形AOD的面积,求出,然后利用扇形面积公式,即可求出答案【详解】解:根据题意,如图:AB是的直径,OD是半径,AE=CE,阴影CED的面积等于AED的面积,;故选:B【点睛】本题考查了求扇形的面积,垂径定理,解题的关键是掌握所学的知识,正确利用扇形的面积公式进行计算3、B【分析】根据圆的内接四边形对角互补求得,进而根据圆周角定理求得【详解】解:ABCD是的内接四边形,故选B【点睛】本题考查了圆内接四边形对角互补,圆周角定理,求得是解题的关键4、B【分析】连接BD,利用同弧所对圆周角相等以及直径所对的角为直角,求证为等腰直角三角形,最后利用勾股定理,求出AD即可【详解】解:连接BD,如下图所示:与所对的弧都是 所对的弦为直径AD, 又,为等腰直角三角形,在中,由勾股定理可得: 故选:B【点睛】本题主要是考查了圆周角定理以及直径所对的圆周角为直角和勾股定理,熟练运用圆周角定理以及直径所对的圆周角为直角,得到对应的直角三角形,再用勾股定理求解边长,是解决本题的主要思路5、D【分析】由题意根据线段的垂直平分线上的性质,则有三角形三边中垂线的交点到三角形的三个顶点距离相等【详解】解:垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边中垂线的交点故选:D【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质,解题的关键是注意掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等6、B【分析】连接 由为的直径,求解 结合为的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.【详解】解:连接 为的直径, 为的切线, 故选B【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.7、C【分析】根据题意可直接进行求解【详解】解:由图可知:所对圆周角的是ACB或ADB,故选C【点睛】本题主要考查圆周角的定义,熟练掌握圆周角是解题的关键8、D【分析】连接OB,OC,根据圆周角定理求出BOC的度数,再由OB=OC判断出OBC是等边三角形,由此可得出结论【详解】解:连接OB,OC,BAC=30°,BOC=60°OB=OC,BC=6,OBC是等边三角形,OB=BC=6O的直径等于12故选:D【点睛】本题考查的圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出等边三角形是解答此题的关键9、B【分析】连接AB,BC,根据得,再根据三角形三边关系可得结论【详解】解:连接AB,BC,如图,又 故选:B【点睛】本题考查了三角形三边关系,弧、弦的关系等知识,熟练掌握上述知识是解答本题的关键10、B【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得PAO=90°,再利用互余计算出AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算B的度数【详解】解:连接OA,如图,PA是O的切线,OAAP,PAO=90°,P=40°,AOP=50°,OA=OB,B=OAB,AOP=B+OAB,B=AOP=×50°=25°故选:B【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系二、填空题1、70°度【分析】连接OA、OB,根据切线性质可得OAP=OBP=90°,再根据四边形的内角和为360°求得AOB,然后利用圆周角定理求解即可【详解】解:连接OA、OB,PA,PB分别切O于点A,B,OAP=OBP=90°,又P=40°,AOB=360°90°90°40°=140°,Q=AOB=70°,故答案为:70°【点睛】本题考查切线性质、四边形内角和为360°、圆周角定理,熟练掌握切线性质和圆周角定理是解答的关键2、40°【分析】由直径所对的圆周角是直角和同弧所对的圆周角相等得CDB的度数【详解】解:连接AC,由AB是O的直径,得ACB90°,CAB90°ABT40°,CDBCAB40°,故答案为:40°【点睛】本题考查了圆周角定理,熟练掌握运用同弧所对的圆周角相等解答是关键3、90°【分析】先根据是的内接正六边形一边得,再根据圆周角性质得,再根据平行线的性质得,最后由三角形外角性质可得结论【详解】解:是的内接正六边形一边 故答案为90°【点睛】本题主要考查了正多边形与圆,圆周角定理等知识,熟练掌握相关定理是解答本题的关键4、【分析】连接,证明是含30°的,根据即可求解【详解】解:如图,连接,将半径为4,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,,是等边三角形,三点共线,是等边三角形又【点睛】本题考查了求扇形面积,旋转的性质,掌握旋转的性质是解题的关键5、【分析】连接OA,由切线的性质得出AOAB,得出OAC是等边三角形,求出AOD120°,由弧长公式可得出答案【详解】解:连接OA,AB是O的切线,AOAB,OAB90°,BAC30°,OAC60°,OAOC,OAC是等边三角形,CAOC60°,AOD120°,CD2,的长为故答案为【点睛】本题考查了切线的性质以及弧长公式,切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径;弧长公式:(为圆心角的度数,R表示圆的半径)三、解答题1、【分析】根据垂径定理的推论,可得EM过O的圆心点O, CMCD2 ,然后设半径为x,可得OM6x,再由勾股定理,即可求解【详解】解:连接OC,M是CD的中点,EMCD,EM过O的圆心点O, CMCD2 , 设半径为x,EM6,OMEMOE6x, 在RtOCM中,OM2CM2OC2, 即(6x)222x2,解得:x 所在圆的半径为【点睛】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,熟练掌握垂径定理及其推论,勾股定理是解题的关键2、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)连接,先根据圆周角定理可得,再根据等腰三角形的性质可得,从而可得,然后根据角的和差可得,最后根据圆的切线的判定定理即可得证;(2)设的半径为,先在中,利用勾股定理可求出的值,从而可得的长,再根据相似三角形的判定证出,然后根据相似三角形的性质即可得【详解】证明:(1)如图,连接,是的直径,即,又是的半径,是的切线;(2)设的半径为,则,在中,即,解得,在和中,即,解得【点睛】本题考查了圆周角定理、圆的切线的判定定理、相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握圆的切线的判定定理和相似三角形的判定是解题关键3、(1)见解析;(2)lOA,经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线【分析】(1)根据题中给出的作图步骤完成作图即可;(2)根据切线的判定定理证明即可【详解】(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形如图所示;(2)完成下面的证明证明:在中,直线l垂直平分OB直线l经过半径OA的外端,且lOA,直线l是的切线(经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线) 【点睛】本题考查了做垂线,切线的判定,掌握切线的判定定理是解题的关键4、(1)见解析;(2)4【分析】(1)连接OB,证明AOBAOC(SSS),可得ACOABO90°,即可证明AC为O的切线;(2)在RtBOD中,勾股定理求得BD,根据sinD,代入数值即可求得答案【详解】解:(1)连接OB,AB是O的切线,OBAB,即ABO90°,BC是弦,OABC,CEBE,ACAB,在AOB和AOC中,AOBAOC(SSS),ACOABO90°,即ACOC,AC是O的切线;(2)在RtBOD中,由勾股定理得,BD2,sinD,O半径为2,OD4,解得AC2,ADBD+AB4【点睛】本题考查了切线的性质与判定,正弦的定义,三角形全等的性质与判定,勾股定理,掌握切线的性质与判定是解题的关键5、(1)证明见解析;(2)的半径为6【分析】(1)根据圆切线的性质可得,然后根据等腰三角形的等边对等角以及等角对等边可得出结论;(2)根据圆周角定理以及等腰三角形的判定与性质可得结果【详解】解:(1)证明:如图,连接是的切线,(2)如图,连接,则由(1)知,的半径为6【点睛】本题考查了圆切线的性质,圆周角定理,等腰三角形的性质与判定,平行线的判定与性质,熟练掌握相关性质定理是解本题的关键

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