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    2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动章节测评(人教版).docx

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    2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动章节测评(人教版).docx

    章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动章节测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是   A轻舟    B两岸的山    C河中的水    D轻舟上的人2、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是3、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是(   ) A. tABtBC  B. tAB=tBC  C. vABvBC   D. vABvBC4、用刻度尺测量铁棒长度,记录数据为2.115dm,这把刻度尺的分度值为(   )A1m    B1dm    C1cm    D1mm5、甲、乙两人同时从A地到B地,甲先骑自行车到中点后改为跑步,而乙则是先跑步,到中点后改为骑自行车,最后两人同时到达B地。已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大,并且两人骑自行车的速度均比跑步速度大,若甲、乙两人离开。A地的距离s与所用时间f的函数关系用图象表示,则下列四个图象中,甲、乙各人的图象只可能是(   )A甲是,乙是      B甲是,乙是C甲是,乙是      D甲是,乙是6、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺7、纵贯我县境内的沿海高速公路正在紧张建设中,已知我县南北长约30公里,那么请你估计一下,这条高速公路建成后,一辆普通轿车正常行驶经过我县境内所需时间约为:A、10分钟;   B、20分钟;     C、40分钟;    D、60分钟.8、某汽车在平直的道路上做直线运动。若从绿灯亮起开始记时,汽车由静止开始加速,达到某一速度后匀速行驶,遇到下一个路口红灯亮起,开始刹车减速,直到停止。则在此运动过程中,下列图象可表示汽车运动的速度(v)与时间(t)关系的是:9、站在商场自动扶梯上徐徐下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是A电梯    B地面      C商场建筑物      D购物的顾客10、匀速前进的队伍长为40米,通讯员以恒定速度从队尾走到队首,然后保持速度大小不变再回到队尾,此时队伍走过的路程为30米。则通讯员走过的路程为( ) A.70米       B.80米      C.90米     D.100米 11、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是 (    )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差   D、避免测量中可能出现的错误12、在如图所示的各图像中,用来表示同一种运动规律的图象是 A     B     C     D13、物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt。在图3中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,由图上可知两运动物体的速度大小关系是(    )A. v甲v乙       B. v甲v乙C. v甲=v乙         D. 条件不足,不能确定14、12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是A8cm   B. 8mm    C. 8dm      D. 8m15、关于误差下列说法中正确的是  ( )A误差是实验中产生的错误    B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的,但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差二、填空题(每小题3分,共计30分)1、在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_s,他百米跑的平均速度为_m/s2、小明乘客车上学的途中,看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物,小车是_的,货车是_的。(选填“静止”或“运动”)3、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验(1)该实验目的是练习用       测平均速度(2)该实验原理是       (3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是       直线运动(选填“匀速”或“变速”)(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1 , 路程s2上的平均速度为v2 , 路程s3上的平均速度为v3 那么,v1、v2、v3的大小关系是       (选填、=)4、小强在马路边上拍街景照片,连续拍了两张,如图甲、乙所示。如果以轿车为参照物,卡车是向  运动的,如果以骑自行车的人为参照物,卡车是向   运动的。  (填“左”或“右”)可见,如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也不一样,这就是         。5、 “游云西行而谓月之东驰”中,以云为参照物,地球是向    运动;以    为参照物,月东驰。6、某同学在百米跑道上先以5 m/s的速度跑了52 m,然后又以6 m/s的速度跑完余下的路程。则他跑完全程所需时间是_s。他在这100 m路程中的平均速度是_m/s(结果保留两位小数)7、火车站并排停放着两列火车,车上的乘客都说自己的车对地面是静止的,过段时间,甲车上的人说甲车对地面是静止的,乙车上的人却看到甲车在向后运动了,乙车上的人是选_为参照物的8、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有       、       计算平均速度用的公式是       如图所示得是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度时       ,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度是       9、单位换算:8.5m    cm;  36000nm    km  15cm3   m3。10、一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如上图所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时问是7h48min,则小汽车在A、B之间的平均速度是_kmh。三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、小亮在“长度的测量”实验中:  (1)图17中圆的直径是_cm。  (2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图18所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是_(选填“A”或“B”)  A.        B. 2、如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 (1)根据实验的原理_,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记,因_的测量误差较大,需多次测量。 (2)图中AB段的距离sAB_cm,测得时间tAB1.6s,则AB段的平均速度vAB_cm/s (3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_。 (4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑。 (5)vBC_vAC(填“”、“”或“”) (6)物体的运动常常可以用图象来描述,图2中能反映图1小车运动情况的是_(选填“A”或“B”) 3、如图,在“测平均速度”的实验中: (1).该实验是根据公式      进行测量的,需要的测量工具是      和       (2).斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑;实验中应使斜面的坡度较       , 原因是       (3).若图中表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v      m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度      (填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 4、小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。(1)实验所需的公式_; (2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有_; (3)实验步骤(可用画图或文字表述)_: 5、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) (1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_; (2)实验中使用的斜面的坡度_(填“较小”或“较大”),其目的是:_; (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(填“大”或“小”);可以看出小车在做_(匀速/变速)直线运动; (4)若s2的路程正好是全部路程的一半,通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:C3、答案:D4、答案:D【解析】根据长度记录结果的要求,即长度记录结果必须有一位估计值。所以记录数据2.115dm,其中0.005dm是估计值,则0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即这把刻度尺的分度值为1mm。5、答案:B6、答案:D  【解析】考查点:测量工具的使用。分析:测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可,没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳:测量物体长度时,测量的准确程度由分度值决定,分度值越小测量结果越准确,但并不分度值越小越好,选择刻度尺要根据测量要求进行选择。7、答案:B8、答案:C9、答案:A10、答案:C11、答案:C12、答案:B13、答案:A14、答案:A15、答案:C二、填空题1、答案:11 s 9.09 m/s2、答案:静止  运动3、答案:刻度尺和秒表;v=st;变速;v3v1v2 4、答案:右  左  运动和静止的相对性5、答案:东、游云6、答案:18.4  5.437、答案:乙车8、答案:秒表;刻度尺;v=st;0.18m/s;0.15m/s 9、答案:850  3.6×10-8   1.5×10-5 10、答案:100三、实验探究1、答案:(1)1.54  (2)B 2、答案:(1)v=s/t;时间 (2)40.0;25.0 (3)小 (4)同一位置(同一高度) (5) (6)B 3、答案:(1)v=s/t;刻度尺;停表 (2)小;便于测量时间 (3)0.12m/s;小于 4、答案:(1)v=s/t(2)刻度尺、停表(3)用木块作支撑物将长木板搭成斜面;用刻度尺测长木板(斜面)的长度;让小车从斜面的顶端自由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;改变斜面的坡度,重复第3步实验;再改变斜面的坡度,重复第3步实验;由速度公式v=s/t求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验结论 5、答案:(1)v=s/t (2)较小;便于测量时间(3)大;变速 (4)0.3

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