2021-2022学年沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力章节练习试卷(含答案详解).docx

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力章节练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（）A“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦B“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的C“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态D滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦2、下列数据与亊实相接近的是（）A人正常步行的速度约为5m/sB瓶普通矿泉水的质量约为5kgC两个鸡蛋的重力大约是1ND物理教材的长度约为30dm3、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关4、假如失去重力，将会出现的现象是（）A人可以正常行走B河水不会总向低处流C跳水比赛可以正常进行D抛出去的物体都会落向地面5、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）A力不可以使物体的形状改变B力的作用是相互的C弹簧发生了塑性形变D手对弹簧施力时，手受到向右的弹力6、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次7、下列说法正确的是（）A弹簧测力计是测量质量的工具B弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状8、生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（）A把刀口打磨锋利B在车轮上固定防滑链C在滑轮间加润滑油D在椅子下装轮子9、下列事例中，目的是增大摩擦的是（）A气垫船利用气体将船和水分离B鼠标滚轮上的花纹C拉杆式书包底下装有轮子D机器转动部分加润滑油10、下列实例中，为了减小摩擦力的是（）A 演奏的二胡B 皮带传动C 鞋底花纹D 旱冰鞋的轮子第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的_改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的_改变。2、测量的目的就是进行可靠的_，因此首先要有一个公认的比较标准叫做_，其次还要有合适的_。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的_。3、若鸡蛋的质量为50g，则鸡蛋的重力为_N，将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量为_g，重力为_N。（g=10N/kg）4、用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了_摩擦；在机器零件中加注机油是为了_摩擦。（选填“增大”或“减小”）5、月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为_，所受重力大约为_。（取g=10N/kg）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、现在，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，如图所示为某砖厂生产的一种规格为的长方体空心砖，其孔洞率为，每块砖重，求：（1）该砖块的质量为多少？（取）（2）该砖块材料的密度是多少？（3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省多少材料？2、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：（1）这位同学受到的重力；（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。3、为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。4、建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，往一只空桶中装满沙石（沙石与桶口相平），已知空桶质量为2kg，桶中沙石的质量为52kg，再用这只桶重新装满一桶水，测得此时总质量为22kg，已知水=1.0×103kg/m3。求：（1）桶的容积；（2）沙石的密度；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？5、如图所示是某医院的导诊机器人，依据表格中机器人各项技术参数求：质量35kg身高1.5m底面积100cm3电动机额定电压48V最大牵引力200N最大时速3.6km/h（1）机器人的重力；（2）机器人以最大时速行驶1min所走路程；（3）机器人以最大时速在水平地面沿直线匀速行驶1min 时，牵引力做功的功率。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力（N）滑动摩擦力（N）1 木块与木板 4 0.8 2木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）用弹簧测力计拉着木块做_运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数；（2）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_；（3）分析比较序号_的实验数据，可得出和结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）上述研究物理问题的方法叫“_”。2、如图所示是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。小明测得实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸0.6（1）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，选第3组和第_组进行比较；这时第3组实验中，木块对砂纸的压力大小为_；（2）在第1组实验中不改变对接触面压力的大小，改用1N的力水平拉动木块，则木块的运动状态应该是_（选填“静止”、“匀速运动”或“加速运动”）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A运动员手上搓镁粉是为了增大单杠与手之间的粗糙程度，从而增大摩擦，故A正确，不符合题意；B人对地面用力，地面给人一个反作用力，使人跳离开地面，利用了力的作用是相互的，故B正确，不符合题意；C“踢足球”时，可以改变足球的速度，也可以改变足球的运动方向，二者都是改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；D影响动摩擦的因素是接触面的粗糙程度和对接触面的压力大小，而接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小，故D错误，符合题意。故选D。2、C【详解】A人正常步行的速度约为1m/s左右，故A不符合题意；B一瓶普通矿泉水的体积约为500cm3左右，质量约为mV1.0g/cm3×500cm3500g0.5kg故B不符合题意；两个鸡蛋的质量约为100g0.1kg受到的重力为Gmg0.1kg×10N/kg1N故C符合题意；D物理教材的长度约为30cm，故D不符合题意。故选C。3、C【详解】用大小相同的力垂直作用在B点和A点可知，力的大小和方向相同，作用点不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、B【详解】A.假如失去重力，人对地面就没有了压力，也就没有了地面的摩擦力，人就无法正常行走，故A不符合题意；B.水往低处流是由于水受到重力作用的缘故，如果失去了重力，水就不会总向低处流，可能会四处飘散，故B符合题意；C.跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中，是由于运动员受到重力作用，如果失去了重力，运动员跳起后就不会下落，跳水比赛就不能正常进行，故C不符合题意；D.抛出去的物体由于受到重力作用，都会落向地面，如果失去了重力，抛出去的物体就不会再落向地面，故D不符合题意。故选B。5、B【详解】A小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力，说明手对弹簧施加力的同时，弹簧对手施加反作用力，说明力的作用是相互的，故B符合题意；C弹簧形变后能够恢复原状，称为弹性形变，故C不符合题意；D手对弹簧施力时，手受到向左的弹力，故D不符合题意。故选B。6、B【详解】A弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G=F示=1N故C正确，不符合题意；D测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。7、C【详解】A弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；B弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；C为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；D在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。故选C。8、B【详解】A把刀口打磨锋利与改变摩擦力无关，选项A不符合题意；B在车轮上固定防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项B符合题意；C在滑轮间加润滑油是为了减小摩擦，选项C不符合题意；D在椅子下装轮子，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，选项D不符合题意。故选B。9、B【详解】A气垫船利用气体将船和水分离，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不符合题意；B鼠标滚轮上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C拉杆式书包底下装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；D机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。10、D【详解】A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香是为了防止打滑，属于增大摩擦，故A不符合题意；B皮带传动，要把皮带张紧，这是通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C鞋底有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不符合题意；D旱冰鞋用轮子代替平底鞋底，是变滑动摩擦为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D符合题意。故选D。二、填空题1、形状 运动状态 【详解】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。1鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。2运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。2、定量比较 单位 测量工具（或仪器） 单位 【详解】1测量可以物体定量，测量的目的就是进行可靠定量比较。2为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，人们引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。3测量物体时，要有合适的单位，还要有合适的测量工具，如质量的测量用天平，长度的测量用刻度尺。4在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的单位，同一数值对应不同的单位大小不同，因此要统一单位进行比较。3、0.5 50 0 【详解】1根据题意，由重力计算公式可得鸡蛋的重力为2质量是物质的一种属性，与位置无关，故将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量不变，仍为50g。3由于太空是失重状态，物体受到的重力为0，故鸡蛋在太空中受到的重力为0。4、增大 减小 【详解】1用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”，砂纸的表面比较粗糙是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，从而达到清除“小广告”的目的。2在机器零件中加注机油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的。5、60kg 100N 【详解】1因为质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以，一个质量为60kg的人站在月球表面上时，其质量仍然是60kg。2人在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N由题意可得，人在月球表面上受到的重力三、计算题1、（1）4.2；（2）2×103kg/m3；（3）1.8【详解】解：（1）每块砖重，则该砖块的质量为m=（2）砖块总体积为V=3000cm3=3×10-3m3孔洞率是表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，孔洞率为，则该砖块实心部分的体积为V实=(1-30%)V=(1-30%)×3×10-3m3=2.1×10-3m3则砖块材料的密度是=2×103kg/m3（3）若全部做成实心，则砖块的质量为m'=V=2×103kg/m3×3×10-3m3=6kg则一块空心砖比一块实心砖节省的材料质量为m= m'- m=6kg-4.2kg=1.8kg答：（1）该砖块的质量为4.2；（2）该砖块材料的密度是2×103kg/m3；（3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省1.8材料。2、（1）500N；（2）35N【详解】解：（1）这位同学受到的重力为G人=m人g=50kg×10N/kg=500N（2）自行车的重力G车=m车g=20kg×10N/kg=200N自行车和人的总重力G总=G人+G车=500N+200N=700N由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为f=0.05G总=0.05×700N=35N因为该同学骑车在水平路面上匀速行驶，故该同学骑车过程中的牵引力与所受的阻力平衡，即F牵= f=35N答：（1）这位同学受到的重力是500N；（2）该同学骑车过程中的牵引力是35N。3、 (1)200N；(2)35N【详解】解：(1)这台折叠电动车受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N(2)出厂测试时，车及人的总重G总=(m+m人)g=(20kg+50kg)×10N/kg=700N电动车所受的阻力f=0.05G总=0.05×700N=35N答：(1)这台折叠电动车受到的重力为200N；(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力为35N。4、（1）；（2）；（3）174【详解】解：（1）桶的重力为桶重新装满一桶水时重力为装满水时水的重力为水的质量为桶的容积为（2）装满沙子时，沙子的体积等于容积，故沙子的密度为（3）400m3的沙石的质量为设至少需要运n车，则答：（1）桶的容积为；（2）沙石的密度为；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运174车。5、（1）350N；（2）60m；（3）200W【详解】解 （1）机器人的重力G=mg=35kg×10N/kg=350N（2）机器人的速度v=3.6km/h=1m/s机器人行驶1min所走路程s=vt=1m/s×60s=60m（3）牵引力做功的功率答：（1）机器人的重力是350N；（2）机器人以最大时速行驶1min所走路程是60m；（3）机器人以最大时速在水平地面沿直线匀速行驶1min 时，牵引力做功的功率是200W。四、实验探究1、匀速直线运动 在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 2、3 控制变量法 【详解】（1）1实验中，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件知，滑动摩擦力大小等于拉力的大小，由弹簧测力计示数即可得出滑动摩擦力的大小。（2）2实验序号是1和2接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，由控制变量法可得结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3由表格数据可知，压力相同的实验序号是2和3，毛巾表面比木板表面更粗糙，在毛巾上的滑动摩擦力更大。则得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这一结论的应该是实验序号2和3。（4）4滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验中当研究滑动摩擦力与其中一个量的关系时应控制另一个量不变，这种研究物理问题的方法叫控制变量法。2、1 2.0N 加速运动 【详解】（1）1为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，应保持压力相同，接触面不同，故应选第3组和第1组进行比较。2为了控制实验变量的单一性，这时第3组实验中，木块对砂纸的压力大小应与第1组相同，即2.0N。（2）3在第1组实验中不改变对接触面压力的大小，改用1N的力水平拉动木块，则拉力大于滑动摩擦力，木块受力不平衡，则木块的运动状态应该是加速运动。