室内拓展训练项目：啤酒游戏.docx

室内拓展训练项目：啤酒游戏课程名称:啤酒游戏课程适用:各类生产、配销企业的中高层管理者，特别是竞争环境中的企业。课程工具:beergame啤酒游戏课程时间:4小时课程人数:25人-50人1.情人啤酒制造商 (厂长、财务、员工、司机)2.啤酒批发商 (经理、财务、员工、司机)3.零售商 (老板、财务、员工、司机)这三个个体之间，通过模拟商业运作的中的生产、批发、销售各个环节，来综合训练您的团队。游戏进行：学员分别扮演制造商、批发商和零售商三种角色，彼此只能透过订单/送货程序来沟通。各个角色拥有独立自主权，可决定该角色向上游下多少订单、向下游销出多少货物。至于终端消费者，则由游戏自动来扮演。而且，只有零售商才能直接面对消费者。啤酒游戏将从收到前3周的订货量开始，在每周经济新闻提供的综合信息引导下，各角色负责人每周带领自己的商业团队进行经营决策：销量多少，定多少货，库存多少，并积极应对随时可能出现的商业危机等情况。最终以实现综合库存量最低，销量与利润正增长为目标。课程目标:使全体参训学员深刻感知局限思考的弊端无法看到自己的行动如何影响他人。并意识到进行系统化思考的重要性:1. 问题发生时，为什么我们都 “归罪于外”?“敌人”到底是谁?2. 什么是系统化思考?3. 加强大局意识，不谋大局者不足以某一隅。4. 更新思考模式，去除沟通障碍。5. 结构影响行为。道具:1.专用表格若干2.项目大图三张3.专用卡片4.项目专用钱币背景:啤酒游戏，是mit 的 sloan 管理学院所发展出来的一种类似大富翁的策略游戏。 sloan 管理学院的学生们，各种年龄、国籍、行业背景都有，有些人甚至早就经手这类的产/配销系统业务。然而，每次玩这个游戏，相同的危机还是一再发生，得到的悲惨结果也几乎一样：下游零售商、中游批发商、上游制造商，起初都严重缺货，后来却严重积货，然而，消费者的需求变动，却也只有第二周那一次而已!如果成千成万、来自不同背景的人参加游戏，却都产生类似的结果，其中原因必定超乎个人因素之上。这些原因必定藏在游戏本身的结构里面。